Question

历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展，请你结合这次活动进行问题探究。

【工具话发展】

（1）请结合这图片和所学知识，说一说使用图一这种工具的时代，被称为什么时代？举出一例这个时代的远古居民。

（2）图二中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？

【遗存现变革】

（3）图三、图四反映了我国历史上的哪次著名的改革？两幅图片分别反映了这次改革的哪些内容？

（4）结合所学知识回答，这次改革中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中央集权的措施分别是哪一条？

【工程显历史】

（5）某著名作家曾经在其作品中有这样一段有关上图的描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成里了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是什么？它有何功能？

Answer

（1）旧石器时代。元谋人、北京人（答出任意一点即可）

（2）春秋时期。

作用：促进了农业上的深耕细作，促进了生产力的发展。

（3）商鞅变法。内容：奖励耕织；统一度量衡

（4）废除井田制，允许土地自由买卖；确立县制，由国君直接派官吏治理

（5）都江堰。防洪、灌溉、水运。

【解析】

试题分析：（1）此题考查旧石器时代的相关知识点。图一是打制石器，比较粗糙。距今约300万年——距今约1万年，以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段，被称为旧石器时代。旧石器时代的远古居民有距今约170万年的元谋人和距今约70—20万年的北京人。

（2）此题考查铁农具的使用的相关知识点。图二中的农具是铁农具，春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。铁农具的数量远远超过木石农具，占据了主导地位。铁器的广泛使用，促进了农业上的深耕细作，促进了生产力的发展。

（3）此题考查商鞅变法的相关知识点。图三、图四反映了我国历史上的著名的改革——商鞅变法。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。图三反映的是商鞅变法的奖励耕织，规定生产粮食和布帛多的人可免除徭役；图四反映的是统一度量衡。

（4）此题考查商鞅变法的相关知识点。结合所学可知，商鞅变法中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度的措施是废除井田制，允许土地自由买卖。商鞅变法中最有利于加强中央集权的措施是确立县制，由国君直接派官吏治理。

（5）此题考查都江堰的相关知识点。这个“了不起的工程”是战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的水利工程。都江堰的主要功能是防洪、灌溉、水运，它使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。

考点：人教版七年级上·中华文明的起源·元谋人和北京人；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·铁农具的使用；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·都江堰