徐中约教授在《中国近代史：1600——2000中国的奋斗》中说：“这些新知识分子……他们（指陈独秀、蔡元培、胡适等）有关对“国粹”进行批判性重估与引介西方思想和意识形态的呼吁，燃起了一场思想革命。“下列对这场”思想革命“的描述正确的有（ ）
①它高举“民主“和”科学“两面旗帜
②它使民主共和的观念深入人心
③它为马克思主义的传播创造了条件
④它是资产阶级性质的改革
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
柏杨在《中国人史纲》中写道：“一些中国人曾经听说过，或从没有听说过的弹丸小国，在过去就是前来进贡也不够格的，现在排队而来。”在近代他们“排队而来”的目的是（ ）
A、和中国进行正当贸易 B、强迫中国签订不平等条约，攫取特权
C、和中国建立正常的外交关系 D、支援中国现代化建设
“教师：……第二个国家是英国。生：一方面英国要严重地削弱德国，并向德国索要大量的战争赔款，另一方面英国要反对法国，避免对德国的过份肢解和制裁，目的是防止法国在欧洲大陆的霸权。”以上师生讨论的主题是（ ）
A、巴黎和会 B、华盛顿会议
C、慕尼黑会议 D、雅尔塔会议
“驻京美军派兵守卫紫禁城。守卫区域包括紫禁城正门出入口的午门以及紫禁城内各殿堂庙宇建筑设施，还有各公王府以及三宫六院妃子太监的所有居所。”《老旗帜之下》中美军指挥官回忆的是（ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
在世界各国的经济发展中，执政者常常会根据时代的变化和要求对经济政策作出“调整”。
阅读下列材料：
材料一 （苏俄）为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当以实物税代替余粮收集制这种国家收集粮食、原料和饲料的方法。
——摘自齐世荣《世界通史资料选辑》现代部分第一分册
材料二 1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足。．工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以前的小块田
地，这就使资本（机器、拖拉机等）应用于土地成为可能，有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。
——摘自（美）帕尔默·科尔顿《世界近现代史》
材料三 罗斯福一上任便雷厉风行地实施新政。首先是解决银行危机，此举速战速决，极大地恢复了人民对政府的信任。此后的百日内，罗斯福接连出台了15个重要法案，国会积极支持。其中包括紧急银行法、联邦紧急救济法、农业调整法、工业复兴法等等。
——摘自钱满素《美国文明》
请回答：
(1)据材料一，分析苏俄推行了怎样的经济政策？（1分）结合材料分析该经济政策中的粮食政策发生了怎样的变化？（1分）
(2)据材料二，分析苏联在推行工业化的同时还推行了什么政策？（1分）到1936年基本完成该两项政策，在此基础上苏联通过了新宪法，请简要叙述该部宪法颁布的历史意义。（1分）
(3)据材料三并结合所学知识，指出罗斯福新政的中心措施是什么？（1分）罗斯福新政对资本主义制度内部进行了调整，叙述他在调整中做出的历史贡献。（1分）
进入近代以来，社会政治制度经历了不断演变的过程，在世界上的不同地区，不同时代，社会政治制度呈现多元化的特点，但追求政治民主是人类的共同目标。阅读下列材料：
材料一 有学者指出，“在率先建设现代化的那些社会中，由于现代性的挑战主要来自内部，因而转变过程徐徐展开，延续了几个世纪”。以英国为例，传统领导嬗变为现代化领导发生在1649－1832年，经济和政治转变是在1832－1945年，直到20世纪，国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革，社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——摘自邢悦《国际关系：理论、历史与现实》
材料二 对美国历史进一步观察表明，也许美国的开国之父们设计美国宪法时，主导思想本来就不是“民主最大化”，而仅仅是“制衡最大化”。
——摘自刘瑜《民主的细节》
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
请回答：
(1)材料一中以英国为例，提及传统领导嬗变为现代化领导最早发生在1649年，当时英国是通过什么途径确立了什么政治体制？（2分）
(2)材料二中“美国的开国之父们设计的美国宪法”是什么宪法？（1分），结合所学知识用一句话概述这部宪法“制衡最大化”的体现。（1分）
(3)材料三中指出，18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”，分析阻碍法国资本主义发展的最大因素是什么？(1分)简要叙述法国大革命在思想传播上的积极意义。（1分）
