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被认为是欧洲开始从中世纪向新时代过渡的标志是( ) A、《李尔王》 B、《蒙娜丽...

被认为是欧洲开始从中世纪向新时代过渡的标志是(       )

A、《李尔王》           B、《蒙娜丽莎》     C、《奥赛罗》             D、《神曲》

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是文艺复兴的先驱但丁。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,而《神曲》是但丁的作品,所以选D。《李尔王》和《奥赛罗》都是莎士比亚的悲剧作品,排除;《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品,排除。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
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考点分析:
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培养学生的审美能力是新课标要求之一。右图是意大利文艺复兴大师达·芬奇的杰作,下列对其赏析不正确的是(      )

A、整个画面形象逼真,充满了现实主义感

B、该作品体现了艺术领域中以精神为中心的宗教题材

C、该作品树立了以人为中心的艺术观

D、该作品刻画了人物自若的神态、恬静的微笑……富有生命的活力

 

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阅读下列材料,回答问题(13分)

材料一:“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”

材料二:“救世主不久就要下凡,拯救人类进入幸福的‘千年之国',因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。”

材料三:“宇宙唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’,而不要信仰本部落的神。”

⑴材料一是哪一宗教的教义?(2分)

⑵请列举出与材料二中的这个宗教有关系的两个节日。(4分)该宗教的创立者是谁?(2分)

⑶材料三中这一宗教的教历元年是哪一年?(1分)为什么定为这一年?(2分)

⑷三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教?(2分)

 

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在古代,各国各地区之间常常有战争发生,这些战争客观上促进了东西方文化的交流。但是,战争不是人类历史发展的主旋律,更不是东西方交往的主要内容。和平往来同样也促进了东西方文化的交流。

⑴下列事件都促进了东西方文化的传播,请给他们分类(在对应位置填写序号即可)(6分)

①阿拉伯数字的传播; ②亚历山大大帝东征; ③蒙古大军西征;

④马可·波罗来华;   ⑤希波战争;         ⑥罗马帝国的扩张。

属于和平交流的有:                       

属于暴力冲突的有:                       

⑵这两种文化交流的方式,你觉得哪一种更适合人类的发展?为什么?(4分)

 

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.阅读下列材料,回答问题:(共10分)

材料1:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫你,反对一切人……”下面是附庸对其主应履行的义务:……以领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事物。

材料2:

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材料3:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。

⑴材料1是哪一次改革的内容?(2分)

⑵根据材料2,请你判断,当时生活在社会最底层的是什么阶级?(2分)

⑶根据材料3,请说说材料2反映的制度有什么特点?(2分)

⑷西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧                              ,还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域,                            。(4分)

 

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阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题(共12分)

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⑴图一中反映的这部法典维护了那一阶级的利益?在世界历史上有和地位?

⑵根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?(2分)

⑶图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域?古代埃及人使用的文字是什么?(4分)

⑷上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处?(2分)

 

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试题属性

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