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阅读材料,结合所学知识,回答:(7分)

材料一:我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义……新经济政策使资本主义经济活跃起来,党内有人认为这是“倒退到资本主义”……

——北师大版教材

(1)据材料一说明苏俄是怎样的国情实施新经济政策的?为什么党内有人认为这是“倒退到资本主义”?(2分)

材料二:1921年8月,在莫斯科市民惊异的目光注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。他为苏俄带来了大批急需的医疗设备。10月28日,第一份给外国人特许权的合同在这里正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。

(2)材料体现的是新经济政策的哪一具体内容?写出该政策在农业方面的规定。(2分)

材料三:“苏联在经济、政治等领域也出现了种种不正常的现象。例如,集体农庄的庄员和农民在饥饿的思维线上挣扎,大人、小孩都得了浮肿病,逮着什么吃什么,像动物尸体、烂树皮和沼泽植物的根等人不该吃的东西,他们都拿来吃。由于重工业发展优先,轻工业的发展一直滞后,影响了人民生活水平的提高,对斯大林的个人崇拜盛行,三十年代政治大清洗造成大量冤假案,这些问题阻碍了苏联的发展,为社会主义者留下了宝贵的教训。”

(3)材料三反映了苏联社会主义建设存在着哪些问题?(从经济、政治两个角度回答)(2分)

(4)通过以上问题的分析,你认为从俄国的发展历史中我们得到哪些有益的启示?(1分)

 

(1)小农国家;新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来 (2)退还一部分收归国有的企业,让国内外资本经营;实行粮食税,农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖。 (3)经济:经济各部门发展不协调,过分重视重工业;农业生产长期停滞不前;政治:权力高度集中;民主和法制匮乏。 (4)①遵循市场价值规律,计划与市场相结合;②要从本国国情出发,实事求是;③加强民主法制建设,充分发挥社会主义制度优越性。(言之有理即可) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料一中“我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义”说明了俄国当时的社会现状即小农国家;依据材料内容可知新经济政策受到误解的主要原因是:新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。(2)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料二中“第一份给外国人特许权的合同在这里正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。”体现的新经济政策内容是:退还一部分收归国有的企业,让国内外资本经营;其在农业方面的表现是:实行粮食税,农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖。(3)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,即对材料的概括能力,从材料三中可直接概括出如下社会问题,即经济:经济各部门发展不协调,过分重视重工业;农业生产长期停滞不前;政治:权力高度集中;民主和法制匮乏。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,总结苏联社会主义建设成功与失败的经验可以得出如下启示,即①遵循市场价值规律,计划与市场相结合;②要从本国国情出发,实事求是;③加强民主法制建设,充分发挥社会主义制度优越性。 考点:人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
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阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一

(1)根据材料一中的三幅图片,分别写出三大发明成果的发明者的名字 。(3分)

材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)

材料三 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘自《大国崛起》解说词

(2)根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?根据材料三及所学的美国1861年—1865年的有关历史,分析发生这种变化的主要原因有哪些?(1+2=3分)

材料四 科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题:经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 

——《世界通史》

(3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。(1分)

(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么认识?(1分)

 

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在19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料,

回答下列问题。(8分)

材料一  一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。《解放宣言》,我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——《全球视野下的西方文明史》

(1)材料一反映了俄国1861年改革的内容是什么?当时农奴对这次改革的态度怎样?(2分)

材料二  俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

(2)材料二反映了什么现象?这种现象的产生与俄国1861年改革有什么联系?(2分)

材料三  在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本—西方影响和日本传统的混合物—成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

——《全球视野下的西方文明史》

(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?结合所学知识分析这一变化对亚洲和平产生了怎样的影响?(2分)

材料四  在面临国家分裂时林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”

材料五  一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。

——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》

(4)据材料四和材料五指出当时美国面临的首要问题是什么?这一问题最终通过哪一事件得到了解决?(2分)

 

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以下是《大国法则》的部分内容摘编,阅读下列材料,回答问题。(7分)

【思想解放】

新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型;一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。

(1)请写出14—17世纪推动欧洲资本主义发展的思想解放运动及其核心思想。(2分)

【制度创新】

国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争,政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。

(2)1689年的英国在政治制度上有什么创新?(1分)

【民主法制】

民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。

(3)以18世纪的美、法两国为例,分别写出两国资产阶级革命中颁布的反映上述思想的法律文献。(2分)

【领袖引航】

每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时,人们的生活往往就起了变化,历史的进程也可能会随之发生变化。

(4)1862年的美国面临着艰难抉择,请写出当时美国的“引路人”。(1分)

【历史启示】

世界大国的版图变化没有结束也不可能结束,但世界大国的价值是恒久永存的。

(5)纵观大国的发展历程,这对当今的中国有哪些借鉴作用?(1分)

 

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年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话,美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料,回答问题:(9分)

材料一:“在哥伦布到达新大陆近300年以后,一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!                  

--摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料二:我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

请回答:

(1)据材料一“新大陆”是指哪一地区?而远航者误以为到达什么地方?(2分)

(2)材料二中“这些殖民地”指什么?“自由独立的合众国、大不列颠王国”分别是指哪一国家?“自由独立的合众国”诞生的标志又是什么?(4分)

(3)材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的“领导者”有哪两大贡献?(2分)

(4)从美国二百多年的历史发展中,你认为一个国家要崛起的先决条件是什么?(1分)

 

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阅读以下材料回答问题:(6分)

16—18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制争取民族独立的斗争,……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。                                

——摘自北师大版《历史》教材

请回答:

(1)材料中的“对人性的、对世俗生活的向往”和“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两大事件? 结合所学知识分析这两大事件产生了什么共同的影响?(3分)

(2)17世纪英国通过哪一事件确立了新贵族和资产阶级的政治统治?18世纪的美洲哪个国家通过争取民族独立的斗争建立起资产阶级的政治统治?(2分)

(3)以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代?(1分)

 

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