如图所示，1与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不符合这种关系的是( )
选项 | A | B | C | D |
1 | 饱和溶液 | 纯净物 | 单质 | 微量元素 |
2 | 不饱和溶液 | 混合物 | 化合物 | 常量元素 |
3 | 溶液 | 合金 | 酸 | 钙 |
A. A B. B C. C D. D
牛肉板面是安徽的特色小吃，牛肉板面里的下列食材中富含蛋白质的是( )
A. 牛肉 B. 板面 C. 蔬菜 D. 猪油
下列物质的变化中属于化学变化的是( )
A. A B. B C. C D. D
已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26kg；
(1)若一个铝原子的质量为4.482×10-26kg，则铝原子的相对原子质量?(结果保留整数)；
(2)若氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量?(结果保留小数后三位)。
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)仪器ｂ的名称是_____________
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______________；选用的发生装置是_____(填装置代号，下同)，收集装置可以选用__________或选用_____收集。
(3)制取氧气前，必需先 __________ ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_____________________；用排水法收集氧气的合适时机是_______________________。收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口并正放在桌上。
(4)收集氧气可以用排空法或排水法，当用下面的装置进行收集氧气时，分析:当用F收集氧气时，氧气应该从_______管进入瓶中；当用G收集氧气时，氧气应该从_________管进入瓶中。
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。
请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是______________________________________________________。
【交流与讨论】
(1)丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是________。
(2)他们对课本上的实验装置进行了下图所示的改进(其他仪器忽略)。
① 甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧的现象______________。(与红磷相同)
②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是____________。
