成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A.绳锯木断 B.滴水成冰 C.死灰复燃 D.聚沙成塔
实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)若用高锰酸钾加热制氧气,可选用_____(填装置序号)作为发生装置,其中的玻璃仪器有________(填两种).反应的化学方程式是:_____________________________________.
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,可以选择的装置组合是_________(填装置序号),在加试剂之前的操作是__________.反应的化学方程式是:________________.
(3)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的_____(填装置序号),理由是____________________.
实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。
反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是____________________。
写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________。
反思②:在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是:_____________________________________________(至少一条)。
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会________________ 。
结论:石蜡的密度比水_________________ 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是________、________、________。
把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出,可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论:蜡烛火焰的__________________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现_____________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现___________________。
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是________________________。
实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。
(1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么?
_________________________________________________________________________________________________________
(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么?
________________________________________________________________________________
(3)如果采用向上排空气法收集氧气,怎样去判断氧气已经收集满?
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若把氢原子的质量看做“1”,则氧原子的质量是16,碳原子是12,硫原子是32,钙原子是40,如:水(H2O)的相对质量=1x2+16=18.
请仿照计算:二氧化碳的相对质量:___________________
二氧化硫的相对质量:___________________
碳酸钙(CaCO3)的相对质量:___________________