在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会________________ 。
结论：石蜡的密度比水_________________ 。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是________、________、________。
把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论：蜡烛火焰的__________________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现___________________。
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________________________。
实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。
(1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么？
_________________________________________________________________________________________________________
(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么？
________________________________________________________________________________
(3)如果采用向上排空气法收集氧气，怎样去判断氧气已经收集满？
________________________________________________________________________________
若把氢原子的质量看做“1”，则氧原子的质量是16，碳原子是12，硫原子是32，钙原子是40，如：水(H2O)的相对质量=1x2+16=18.
请仿照计算：二氧化碳的相对质量：___________________
二氧化硫的相对质量：___________________
碳酸钙(CaCO3)的相对质量：___________________
空气的成分按_______计算，大约是氮气占______，_____占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占_____，以及其他气体和杂质。
化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：
(1)用元素符号填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______
(2)写出下列物质的符号表达式：
二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二铁：________
(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。
铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。
现有下列仪器：
(1)吸取和滴加少量液体时用_________，洗涤试管应使用____________(填仪器名称)。
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器(取一定量的液体)可以代替上述仪器中的：___________(填出一个即可)。
