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引起酸雨的物质是 A. CO2 B. SO2 C. N2 D. O2

引起酸雨的物质是

A. CO2    B. SO2    C. N2    D. O2

 

B 【解析】二氧化碳和雨水反应生成碳酸使雨水呈酸性,但酸性较弱,最强能使雨水的pH=5.6。当空气中有污染物二氧化硫或二氧化氮时,雨水中会形成硫酸、硝酸,使雨水的酸性较强,pH小于5.6,称为酸雨。选B  
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考点分析:
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矿泉水中含有镁元素,其元素符号是

A. mg    B. Ag    C. Hg    D. Mg

 

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某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20g于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。求:

1)样品中锌的质量分数。

2)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到0.1%

 

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实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究.

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

【查阅资料】氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3

            CaCl2溶液呈中性     

            盐酸加入到氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中,盐酸先和氢氧化钠反应

【提出猜想】猜想:固体未变质

            猜想___________

            猜想:固体部分变质 

【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_____________________(用化学方程式表示).

【进行实验】

小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是___________________

小玲同学也取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴加几滴稀盐酸,未发现有气泡产生。据此现象小玲认为NaOH未变质。你认为该结论是否正确?_____________

请说明理由_ _________________________________________

为了进一步得出结论,该兴趣小组同学结合所给资料分工合作,集思广益,设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。

实验步骤

反应方程式

实验现象

结论

将该样品配制成溶液,滴加过量CaCl2溶液

 

__________________

 

________

猜想正确

进行过滤,向滤液中滴加

_____________________

 

 

溶液变红

 

 

【反思评价】

1)在实验步骤中为什么要加入过量的CaCl2溶液?_______________________

2)小玲同学认为在实验步骤中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH,你认为呢?并说明理由__________________________

 

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如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:

../../../Administrator.USER-20160530BT/AppData/Roaming/Tencent/QQ/Temp/0E10B61A854947AF910B1CD9037B3422.jpg

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为           ,为防止固体粉末进入导气管,应采取的措施是          

(2)实验室采用B装置制取氢气,在操作上具有的优点是            ,收集装置应选用的装置为            (选填字母序号).

(3)若用F装置干燥氧气或氢气,气体应从            (选填“a”或“b”)端通入.

 

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A-I为初中化学中常见的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分, D为蓝色沉淀,GI均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.

请回答下列问题:

(1)写出化学式:A____________D___________.

2)写出BI反应的化学方程式:________________________________________

3)写出G溶液在农业上的用途___________________

 

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