下列食品富含维生素的是：
A．蔬菜 B．豆油 C．牛奶 D．米饭
下列各组物质充分混合后能得到溶液的是：
A．泥沙加入水中 B．酒精加入水中
C．花生油加入水中 D．冰加入水中
下列变化属于化学变化的是：
A．汽油挥发 B．小麦磨成面粉 C．木材燃烧 D．石蜡受热熔化
已知某Na2SO4样品中混有少量的碳酸钠，某化学实验小组取样品20克，加入50克水后搅拌，样品全部溶解。向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共用去10%的稀硫酸9.8克，请计算：(计算结果保留一位小数)
（1）样品中Na2SO4的质量分数。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
尿素[CO(NH2)2]是种植农作物常用的氮肥，请计算：
（1）CO(NH2)2的相对分子质量为 。
（2）CO(NH2)2中氮元素的质量分数为 (计算结果保留一位小数)。
实验方案的设计是完成实验探究的重要保证。在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计。
Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来。
【分析】要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的 ，实质上就是要把Cl－和SO42－鉴别开来，而SO42－能与Ba2+结合生成 （填化学式）沉淀，Cl－不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。
【设计方案】
实验步骤 | 预测实验现象 | 实验结论 |
取样：分别取两种溶液少 量于两支试管中 操作：分别向两支试管中 滴加 溶液 | 若试管中无明显现象 | 则原溶液为稀盐酸 |
若试管中有白色沉淀 | 则原溶液为稀硫酸 |
出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式 。
【小结】物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的 来达到鉴别目的。
Ⅱ．物质的检验：某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：
（1）上述实验中，操作I是 。根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为 ，C中一定含有的溶质是 。
（2）为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成如下设计方案。
实验操作 | 现象 | 结论 |
步骤①：取少量滤液C于试管中， 。 |
| A中还含有 氢氧化钠 |
步骤②： 。 |
|
