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下列图示实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D.

下列图示实验操作中,正确的是( )
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A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平; B、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险; C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内; D、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞应倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品. 【解析】 A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故A错误; B、点燃酒精灯时,用火柴点燃,图中操作正确,故B正确; C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内,应垂直悬空在容器上方,故C错误; D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等,图中操作错误,瓶塞没有倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故D错误. 故选B.
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考点分析:
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下列变化一定发生了化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.食物腐烂
C.金桂飘香
D.尘土飞扬
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载人航天工程有许多问题需要解决,舱内气体净化就是其中之一.某化学兴趣小组准备探究二氧化碳转化成氧气的方法.
【查阅资料】超氧化钾固体(化学式KO2)可作氧气源,用于呼吸面罩,供水下、矿井、高山、高空作业时使用.利用它能与二氧化碳反应放出氧气的原理,可作为密闭系统(如潜艇、宇宙太空舱等)的氧气再生剂.
【提出问题】超氧化钾与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成什么?
【猜想与假设】(1)根据化学反应前后元素种类不变,超氧化钾与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X,X中一定含    元素. 
【实验验证】
(2)兴趣小组同学设法排尽A中的原有空气后依次连接装置A、B、C进行实验(仪器b为U型管,超氧化钾).装置A的作用是    ;按装置A,B,C依次连接,在C装置的后面连接一个量筒,收集氧气所排出的水,可以粗略测量氧气体积,但小敏经过多次实验发现,利用该装置测得生成氧气体积偏大的最主要原因是   
(3)小米同学在B装置和C装置之间连接一个与装置C相同洗气瓶,瓶中放半瓶澄清石灰水,反应刚开始瓶中出现很多气泡但石灰水几乎没有浑浊,但是过了一段时间后,石灰水出现较大量的浑浊,这现象说明什么   
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通过仔细、化学是一门以实验为基础的科学.
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(1)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是    (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先    ,反应的化学方程式是   
(2)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入(填写试剂名称)    .如用E装置收集CO2,则气体应从    端通入(填“c”或“d”).
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是   
(4)小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气发现收集的氧气不纯净,小红通过仔细思考发现F装置图中有一明显错误会造成收集气体不纯,请同学指出    查看答案
根据下图所示二化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
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(1)C装置中发生反应的化学方程式为   
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是   
(3)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到    现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用    .(填字母).
A灭火      B.生产饮料    C.光合作用      D.气体肥料. 查看答案
在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”可预防   
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是   
(3)碘酸钾(KIO3)中钾原子、碘原子、氧原子的个数比是   
(4)碘酸钾(KIO3)的相对分子质量是   
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