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根据化学方程式不能获得的信息是( ) A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、...

根据化学方程式不能获得的信息是( )
A.反应中的反应物和生成物
B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
根据化学方程式的含义判断,化学方程式的含义主要有四点:①表示反应物,②表示生成物,③表示反应条件,④反映各物质间量的关系,由此得到的信息更多,如生成物的状态,物质的结构和组成等. 【解析】 A、在化学方程式中,等号前的化学式表示的物质是反应物,所以正确. B、在化学方程式中,各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比,所以正确. C、在化学方程式中,反映不出厂价化学反应速率的快慢程度,所以错误. D、在化学方程式中,等号上下标的是反应的条件,所以正确. 故选C.
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考点分析:
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化学反应遵守质量守恒定律的原因在于反应前后( )
A.物质的种类没有改变
B.分子的种类没有改变
C.原子的种类、数目和质量都没有改变
D.分子的数目没有改变
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下列是日常生活中经常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是( )
A.水受热沸腾,酒精燃烧
B.汽油挥发,动物的呼吸作用
C.剩饭变馊,铁锅生锈
D.玻璃破碎,西瓜榨成汁
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造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的______污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H105)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示).
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放.
①检测废水呈碱性的简单方法是______
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)
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几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】
小玉同学:木炭.
小兰同学:氧化铜.
小华同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水.
【实验设计】
方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明______  同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明______同学的猜想正确.若出现的现象是______,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为______
他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象实验结论
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失该黑色固体是______
反应的化学方程式是______
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在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示.请回答下列问题:
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(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是______
(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是______
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