满分5 >
初中化学试题 >
几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物...
几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
【提出猜想】
小玉同学：木炭．
小兰同学：氧化铜．
小华同学：木炭和氧化铜．
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na
2O、MgO、CuO、Fe
2O
3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水．
【实验设计】
方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．
他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明______ 同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明______同学的猜想正确．若出现的现象是______，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为______．
他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
| 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 | 该黑色固体是______．
反应的化学方程式是______ |
CO
2
考点分析：
相关试题推荐
在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示．请回答下列问题：
（1）实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是______；
（2）将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是______．
查看答案
阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：
（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；
（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；
（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；
（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火．
．
查看答案
如图所示三种物质的物理性质（填：有、无）
差异．你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O
2和O
3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C
60．由此可以得出的结论是
．
查看答案
二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
Ⅰ、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
（1）该转化属于
（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种
（填“金属”或“非金属”）．
（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物．氢是一种
（填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有
（至少一条）
（3）甲醇（CH
3OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为
．
Ⅱ、日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
（1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是
（用离子符号表示）．
（2）该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳．控制低温条件的原因是
，所用化学溶剂可能是
（填一种物质的化学式）
查看答案
木炭在一定条件下燃烧既有CO
2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO
2存在．写出CO
2与澄清的石灰水反应的化学方程式
．然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到
，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是
．
查看答案
