小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数.
查阅资料:2H
2O
22H
2O+O
2↑;常温下氧气密度为1.42g/L.
设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出H
2O
2的质量,继而得双氧水溶液中溶质的质量分数.
过程方法:(1)小海首先设计(如图):向装有样品溶液(20 g)的锥形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1 g,则产生氧气的质量是______,双氧水溶液中溶质的质量分数为______.
(2)小林对小海的设计提出质疑后,设计如中图的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管),请你说明小林质疑的理由是______.
(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计如右图的方案(试剂用量不变).请你说明小明认为他们误差较大的原因:______.如果要满足小明的要求,该实验需用______mL的量筒.
考点分析:
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某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳.并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.
请你回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?若不严谨,请作补充.
;
(2)请你对该实验装置予以评价.
①
;
②
.
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A、B是实验室中常见的玻璃仪器.
(1)下表内已绘制其中2种仪器上部约1/4的局部特征,请你分别根据其用途补绘剩余部分.
仪器 | | |
主要用途 | 用作少量试剂的反应容器,收集少量气体,装配小型气体发生器. | 用作反应物较多、加热时间较长的反应器,如制取气体等. |
(2)下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置.请填写所用仪器的序号:______(夹持、固定的仪器不考虑).能用该套装置制取的气体有______(任填两种).
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按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中.
V(H2)/V(空气) | 2:8 | 4:6 | 6:4 | 8:2 |
点火处理 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
(1)如何收集混合气[以V(H
2)/V(空气)=2:8为例]?
(2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在
%(体积,下同)至
%之间.
(3)为进一步精确探究爆炸范围的上限,请再收集三瓶混合气并点火实验.写出具体的方案、结论:
.
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地球被称为“水球”,表面大部分被海洋覆盖,海水中蕴含的元素多达80多种.通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl
2、CaCl
2、MgSO
4以及泥沙等杂质.以下是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(所加试剂均稍过量):
回答下列问题:
(1)操作①不能改用硝酸钡溶液,原因是______.
(2)进行操作①后,判断BaCl
2过量的方法是______.
(3)加入Na
2CO
3的目的是______.其反应的化学方程式为______.
(4)滤液的主要成分有______.此实验方案尚需完善,应在滤液中加入过量的______,其反应的化学方程式为______.
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(l)CaCl
2溶液和NaHCO
3,溶液反应生成CaCO
3沉淀.为表示这个反应写出了下列两个反应方程式:CaCl
2+NaHCO
3=CaCO
3+NaCl+HCl
CaCl
2+2NaHCO
3=CaCO
3↓+2NaCl+CO
2↑+H
2O
你认为哪一个反应的化学方程式不合理,并简述理由.
(2)已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质.将白色Mg(OH)
2加到FeCl
3溶液中有红棕色沉淀生成.请写出反应的化学方程式并简述理由.
.
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