同学们探究过的几个重要实验,仔细观察,回答下列问题:
( l )图1是测定空气中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和______.排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内______(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气.
( 2 )图2是燃烧条件的实验探究. ①铜片上的自磷燃烧,水中的户磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______; ②铜片上的自磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______.
(3)某同学按如图3装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向______偏转(填“左”或“右”).该反应______质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是______
由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______;(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类.
考点分析:
相关试题推荐
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)写出指定仪器的名称:①______;②______.
(2)用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置选用(填序号)______;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
根据媒体披露,顾客反映:某连锁餐饮企业“××豆浆”所提供的油条有氨气的异味.经记者采访,店方承认连锁店是用碳酸氢铵和水配成溶液发的面,使油条膨松.以下是记者与“××豆浆”品控部某经理的对话:
记者:“为什么部分油条有氨气的气味?”
经理:“我们对油条中的碳酸氢铵是定量化标准,对各门店的油条制作采取规范化标准.”
“顾客感到味呛,可能是油温不够所致.因为今天的厨师是新手.”
对稍有化学知识的人来说,经理的话可谓一语道破天机.
由以上信息,你可以得出:
(1)碳酸氢铵的物理性质是______;
(2)碳酸氢铵的化学性质是______,
(3)传统膨化剂使用的是NaHCO
3,其加热后分解生成碳酸钠、最常见的溶剂和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式______ Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
查看答案
正确的操作能保证实验顺利进行.
请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
;
(2)给试管加热时,都要先要给试管
,再加热;
(3)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
查看答案
A-G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学符号 D
、F
.
(2)请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为(填化合反应或分解反应)
①B→F
(
)
②C→B
(
)
查看答案
应用有关知识简要说明下列问题:
(1)浓氨水要密封保存,其原因是
;
(2)金刚石.石墨.C
60的物理性质差异很大是因为
;
(3)右图所示的标志,其含义是
,你认为必须张贴此标志的地方有
、
(至少举两例).
查看答案