现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中． ...

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
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（1）写出指定仪器的名称：①______；②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）______；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（1）根据常见的仪器及仪器的名称结合图中所指来回答；（2）用高锰酸钾制取氧气，根据反应条件为加热以及高锰酸钾的状态进行解答；（3）根据二氧化碳能使燃着的木条熄灭进行解答；（4）用过氧化氢溶液制取氧气，反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热来选择发生装置；（5）依据药品的状态和反应条件来选择发生装置，依据气体的密度与水溶性来选择气体的收集装置．【解析】（1）由图可知，①是试管，②是集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气，反应条件为加热以及高锰酸钾为固体，气体发生装置选用A；高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，其化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳能使燃着的木条熄灭，检验CO2是否收集满的方法是：用燃着的木条伸到集气瓶口，看木条是否熄灭；（4）过氧化氢溶液制取氧气，反应物的状态为固体和液体，气体发生装置选用B；过氧化氢溶液在催化剂的作用下分解生成水和氧气，其化学反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（5）用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，所以我们选择A装置来制气体．又因氨气极易溶于水，且密度比空气小，所以我们只能用向下排空气法来收集氨气．故答案为：（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．（2）A；化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用燃着的木条伸到集气瓶口，看木条是否熄灭；（4）B；化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑．（5）A； D．

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考点分析：

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根据媒体披露，顾客反映：某连锁餐饮企业“××豆浆”所提供的油条有氨气的异味．经记者采访，店方承认连锁店是用碳酸氢铵和水配成溶液发的面，使油条膨松．以下是记者与“××豆浆”品控部某经理的对话：
记者：“为什么部分油条有氨气的气味？”
经理：“我们对油条中的碳酸氢铵是定量化标准，对各门店的油条制作采取规范化标准．”
“顾客感到味呛，可能是油温不够所致．因为今天的厨师是新手．”
对稍有化学知识的人来说，经理的话可谓一语道破天机．
由以上信息，你可以得出：
（1）碳酸氢铵的物理性质是______；
（2）碳酸氢铵的化学性质是______，
（3）传统膨化剂使用的是NaHCO₃，其加热后分解生成碳酸钠、最常见的溶剂和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑ 查看答案

正确的操作能保证实验顺利进行．
请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的    ；
（2）给试管加热时，都要先要给试管    ，再加热；
（3）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是    （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．查看答案

A-G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
（1）请写出下列物质的化学符号 D    、F    ．
（2）请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为（填化合反应或分解反应）
①B→F    （    ）
②C→B    （    ）
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应用有关知识简要说明下列问题：
（1）浓氨水要密封保存，其原因是    ；
（2）金刚石．石墨．C₆₀的物理性质差异很大是因为    ；
（3）右图所示的标志，其含义是    ，你认为必须张贴此标志的地方有    、    （至少举两例）．
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元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．
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请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是______，该元素原子的质子数为______．
（2） manfen5.com 满分网

所表示的粒子符号为______，它的最外层电子数为______．
（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______ （写化学式）．
（4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右______．
（5）表中不同种元素最本质的区别是______ （填序号）：
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等