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化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别...

化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是    ,相应的改进措施是   
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是    ,相应的改进措施是   
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有   
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
  探究所用
澄清石灰
水是否变
①用一支试管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
   
步骤③中现象为:
   
步骤②中反应方程式为:
   
步骤③可能的反应方程式略
实验结论:
   
Ⅱ.小青的探究
  实验目的    实验步骤  实验现象    化.学方程式和实验结论
探究气体X
中是否含有
    气体
将气体X通入硝酸银
溶液
    反应方程式为:   
实验结论:气体X中含有
    气体
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置    (填序号).
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Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入    溶液,其作用是   
(1)考虑是高锰酸钾进入水槽,使收集的氧气呈红色.然后考虑解决的方法; (2)用集气瓶做燃烧实验时,瓶底放少量水或一薄层细沙,防止集气瓶炸裂; (3)[假设]从盐酸易挥发考虑答案; [实验探究]I、选用其他药品制取二氧化碳,并通入原有的石灰水中,观察现象,得出结论; II、探究探究气体X中是否含有氯化氢或HCl,观察现象写出结论; [实验反思]III、根据检验气体的存在要遵循长管进,短管出的原则判断;Ⅳ检验Cl-是AgNO3溶液. 【解析】 (1)若发现用排水法收集的氧气呈红色,则说明高锰酸钾进入了水槽,这是没有在试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉的缘故. 故答案为:试管口未放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉、试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉; (2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶炸裂,要在集气瓶底部放一层细沙或水.此实验中集气瓶底部破裂,就是因为集气底未放少量水或铺一薄层细沙. 故答案为:集气底未放少量水或铺一薄层细沙、集气底放少量水或铺一薄层细沙; (3)[假设]盐酸易挥发,使气体X中除了有CO2外,还有氯化氢或HCl气体. 故答案为:氯化氢或HCl; [实验探究] I、要验证小英的假设:澄清石灰水已变质,我们可以选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2,然后把二氧化碳气体通入澄清的石灰水中,观察石灰水是否变浑浊,若变浑浊,说明石灰水没变质,反之则变质;然后写出稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2的化学反应式和结论.具体内容如下表: 实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结沦 ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中 ③中的现象:石灰水变浑浊或未变浑浊 步骤②中反应方程式为:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 实验结论:所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质 II、探究气体X中是否含有氯化氢或HCl,将气体X通入硝酸银溶液,看硝酸银溶液是否变浑浊,如变浑浊说明有氯化氢气体,反之则没有.根据氯化氢与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸,写出化学反应式,具体内容如下表:  实验目的     实验步骤   实验现象     化学方程式和实验结论 氯化氢或HCl 硝酸银溶液变浑浊 反应方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 氯化氢或HCl III、符合长管进,短管出原则的是装制A.故答案为:A; Ⅳ、检验Cl-的是AgNO3溶液,如有氯化氢存在,AgNO3溶液变浑浊,所以B中应放AgNO3溶液. 故答案为:AgNO3、验证HCl气体是否剩余.
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考点分析:
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