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初中化学试题 >
分类学习是化学中常用的学习方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效...
分类学习是化学中常用的学习方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可以进一步将盐分类为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于 ;它们都能与稀盐酸反应生成 气体.
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、 、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的 、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法: .
考点分析:
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近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.谁是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
,负极上产生的气体是
,得出水是由
两种元素组成的结论.
(3)为了了解某工厂排放废水的酸碱度,可以使用
进行测定,其正确的操作方法是:
.
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下列加点的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,是从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论.
(1)加热碳酸氢铵
,管壁出现液滴
,有水生成
,产生的气体使澄清石灰水变浑浊
,有二氧化碳生成
;同时产生有刺激性气味的气体
,有氨气生成
.由此可知,我们在描述实验现象时要注意三者的连续性,试述镁条在氧气中燃烧的实验现象及结论:
.
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唐山地处渤海湾盛产食盐,食盐的主要成分NaCl由
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成,电解食盐水可制烧碱:NaCl+2H
2O
2NaOH+H
2↑+X↑ 则X的化学式为
.
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A、B、C、D四种元素,A元素的胆汁是最清洁的燃料,B元素的单质是空气中最多的气体,C是地壳中含量最多的元素,C元素和D元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊.则元素A为
(填符号,下同),元素B的单质为
,元素C为
,元素D为
,C和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是
.实验室中经常用含有A元素的某种化合物制取单质C,其化学方程式为
.
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如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.降低温度可以使丙的不饱和溶液变为饱和溶液
C.将t
2℃的三种饱和溶液降温至0℃,甲、乙两溶液的溶质质量分数变小,丙溶液的溶质质量分数变大
D.t
2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙
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