同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
| 反应时间t∕s | t | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO
2的质量为______g．
（2）求该石灰石中CaCO
3的质量分数，写出计算过程．
考点分析：
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如图是一种牙膏包装盒上的部分说明．其主要成分单氟磷酸钠（Na
2PO
3F）是牙膏中常用的添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防蛀牙的效果较好．请计算：
（1）单氟磷酸钠的相对分子质量______．
（2）单氟磷酸钠中氟元素的质量分数______．（计算结果保留一位小数）
（3）计算该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数，并由此判断，该牙膏是否有较好的防蛀牙效果．（写出计算过程、判断理由）
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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是______；______．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | | 澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气 |
| ② | 盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温 | / |
| ③ | | |
| ④ | 点燃酒精灯加热，继续通氧气 | |
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为______2H
2O+O
2↑
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH
3），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K
1、关闭K
2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K
2、关闭K
1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．
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A、E均为黑色固体，它们能发生如图所示的转化：
（1）则A是______； D是______．（请用化学式回答）
（2）写出下列反应的化学方程式：A+B→H______ 2CO
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2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故．
（1）核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．
①从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是都产生新物质；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是：在核变化中原子______；而在化学变化中原子______．
②右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是______．
A．钚是非金属元素 B．钚原子核外有94个电子
C．钚元素的中子数94 D．钚的相对原子质量为244g
（2）右图为核电站爆炸事故模拟图．海啸使冷却水不能循环，核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气，堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却，暴露在水蒸气中，当温度超过1200℃时，锆（Zr）与水蒸气发生反应，生成氧化锆（ZrO
2）和氢气．大量的高温氢气进入厂房，与厂房内的空气接触发生了爆炸．
①锆（Zr）与水发生反应产生氢气的化学方程式为______ ZrO
2+2H
2
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