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水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止...

水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是( )
①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放   ③不用含磷洗衣粉  ④将海水淡化.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法来判断. 【解析】 水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系. 故选C.
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考点分析:
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空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中含量最多的是氧气
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的manfen5.com 满分网
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列质量等级数目越大,空气质量越好
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水是生命之源,下列各种水属于纯净物的是( )
A.井水
B.自来水
C.蒸馏水
D.矿泉水
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第一单元的学习中我们接触过胆矾,,胆矾的相对分子质量为250.
(1)请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法,并用该方法算出FeSO4•7H2O的相对分子质量.
(2)铁是人类质量不可缺少的微量元素,正常人每天补充14mg左右的铁,其中大部分来自食物.如果全部通过服用含FeSO4•7H2O的片剂补充铁,计算每天约需要服用含FeSO4•7H2O片剂的质量.
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我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______
A.蜡烛B.红磷C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是______(填编号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该______
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[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______(答出一条即可).
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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:
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药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①__________________
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是______,反应的文字表示式为______
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