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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( ) A.野...

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化; B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化; C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化; D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质,属于化学变化. 故选C.
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考点分析:
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某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t3时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量(g)4.244.164.084.08
试计算:
(1)完全反应后产生的氧气的总质量为______
(2)样品氯酸钾纯度是多少?
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过去,水曾被看成是一种元素,1781年英国科学家卡文迪许发现,在氢气与氧气的混合气中点火后,会有水球生成.1783年拉瓦锡通过实验合成了水,还将水分解为氢气和氧气,确认了水的组成.
(1)卡文迪许的实验证明水是一种______
(2)如果要使2Kg氢气完全燃烧,至少需要氧气多少千克?
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某月饼盒内有一小纸袋,上面写着“脱氧剂”.它的作用是除氧,以使食品保值期更长一些.三位同学打开包装袋,将其倒在滤纸上,看到“脱氧剂”为灰黑色粉末状,还有少量的红色粉末.
提出问题:该“脱氧剂”中灰黑色、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末是活性炭,红色粉末是氧化铁.
乙同学认为:灰黑色粉末是氧化铜,红色粉末是铜粉.
丙同学认为:灰黑色粉末是铁粉,红色粉末是氧化铁.
(1)你认为______同学的猜想比较合理.原因是______
(2)设计一个实验方案来粗略验证该同学的猜想是正确的.填写以下实验报告:
实验步骤预期的实验现象结论
__________________

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某同学设计了如图所示的A、B 两个实验.
①进行A实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,发生反应的主要现象为:
   
②进行B实验时,当烧杯内盛有    溶液时,可验证Fe、    、Ag 三种金属的活动性强弱.
请写出发生反应的化学方程式   
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根据下列仪器:,回答有关问题:
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(1)上图D仪器的名称是   
(2)小明在实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,除选用上述仪器中的B、F和H,还应该选择    (填仪器字母),写出发生反应的化学方程式   
(3)右图为小明组装的制取CO2的装置,装药品前首先进行的操作是    ,实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为:   
采用这种方法收集二氧化碳的原因是    .若用这套装置制取氧气,那么发生化学反应的方程式可能为   
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