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垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于 A. B. C. D.

垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于

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A.               B.              C.            D.

 

B 【解析】废弃的塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾. A、用于回收B、C、D之外的其它垃圾,故不符合题意. B、用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾;废弃的塑料属于可回收垃圾,故符合题意. C、用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质,故不符合题意. D、用于回收各种厨房垃圾,故不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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(8分)水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:

【对气体猜想】

猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO2; 猜想Ⅲ:是CH4和CO2的混合气体。

【气体的收集】

他们设计了如右图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫         。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是        

【实验和推断】

如图1,将雪碧瓶(A)中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃。

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(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的     (填序号)“注水装置”。(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有          气体。

(3)装置C作用是                                   

(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想      ”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时,会带入水蒸气,要排除这种干扰可采取的措施是              

(5)采取(4)中的排除干扰措施后,若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想      ”成立。

 

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(8分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

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【提出猜想】这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠溶液;  猜想二:氢氧化钠溶液;  猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

(1)小丽取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是      溶液,

理由是                                           

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有     产生,反应的化学方程式为               

小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是       

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】为了完全除去溶液中的Na2CO3,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有  产生。静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是            

【探究启示】

实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。

【拓展迁移】

若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如右图所示,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是           (填符号)。

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(9分)实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量分数。

(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体的质量为      g。

(2)配制过程中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是 

其作用是               

(3)用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的盐酸溶液反应,实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示:

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①要得到此变化曲线,所进行的操作是      (填字母)。

A.将盐酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中

B.将氢氧化钠溶液滴加到盐酸溶液中

②b点对应的溶液中的溶质为      (写化学式)。

(4)恰好完全反应时,消耗4%的氢氧化钠溶液20g和25g某质量分数盐酸溶液,试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)。                                 

 

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(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:

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(1)A的化学式是                

(2)B与I之间的化学反应属于              (填基本反应类型)反应。

(3)写出G与H反应的化学方程式                                

 

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(9分)化学与人类生活密切相关。(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是     (填字母序号)。

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A.塑料保鲜膜              B.橡胶手套                C.棉布围裙 

(2)下列食物中,能提供大量维生素的是      (填字母序号)

6ec8aac122bd4f6e(3)加碘盐中“碘” 是指        (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是        (填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

(4)厨房中能用来除水垢的物质是        (填“食醋”或“食盐水”)。

(5)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是        (填字母序号)。

A.调和油        B.食盐          C.面粉         D.白糖

(6)良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的        性。

②下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是    (填标号)。

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A.清除可燃物      B.使燃烧物与氧气隔绝     C.降低燃烧物的着火点

(7)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

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①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝              

②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。

下列叙述正确的是         (填字母)。

A.乙醇汽油是一种新型的化合物   

B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

D.乙醇和汽油都是可再生能源

③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷

燃烧的化学方程式为                             

④汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。工业上炼铁的简要流程如下:

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请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方程式                            

                                                            

 

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