满分5 > 初中化学试题 >

(8分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药...

(8分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

6ec8aac122bd4f6e

【提出猜想】这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠溶液;  猜想二:氢氧化钠溶液;  猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

(1)小丽取样滴加无色酚酞溶液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是      溶液,

理由是                                           

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有     产生,反应的化学方程式为               

小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是       

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】为了完全除去溶液中的Na2CO3,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有  产生。静置后,取上层清液,滴入酚酞溶液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是            

【探究启示】

实验过程中取完药品后应立即盖好瓶塞。

【拓展迁移】

若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如右图所示,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是           (填符号)。

6ec8aac122bd4f6e

 

【实验推断】 (1)氯化钠溶液     氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞溶液变红色 (2)气泡    Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑ (3)露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠 【继续探究】白色沉淀 【实验结论】NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可) 【拓展迁移】Cl-、Na+ 【解析】【实验推断】(1)氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性与酚酞变红色,氯化钠溶液呈中性. (2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,发生反应Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑,有气泡产生; (3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠. 【继续探究】要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在. 【实验结论】因为碳酸根变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,证明氢氧根的存在,即氢氧化钠的存在. 【拓展迁移】通过观察反应的微观过程图,可以看出反应后溶液的阴阳离子为Cl-、Na+;
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(9分)实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量分数。

(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。需要氢氧化钠固体的质量为      g。

(2)配制过程中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是 

其作用是               

(3)用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的盐酸溶液反应,实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示:

6ec8aac122bd4f6e

①要得到此变化曲线,所进行的操作是      (填字母)。

A.将盐酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中

B.将氢氧化钠溶液滴加到盐酸溶液中

②b点对应的溶液中的溶质为      (写化学式)。

(4)恰好完全反应时,消耗4%的氢氧化钠溶液20g和25g某质量分数盐酸溶液,试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)。                                 

 

查看答案

(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e

(1)A的化学式是                

(2)B与I之间的化学反应属于              (填基本反应类型)反应。

(3)写出G与H反应的化学方程式                                

 

查看答案

(9分)化学与人类生活密切相关。(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是     (填字母序号)。

6ec8aac122bd4f6e        6ec8aac122bd4f6e      6ec8aac122bd4f6e

             

A.塑料保鲜膜              B.橡胶手套                C.棉布围裙 

(2)下列食物中,能提供大量维生素的是      (填字母序号)

6ec8aac122bd4f6e(3)加碘盐中“碘” 是指        (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是        (填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

(4)厨房中能用来除水垢的物质是        (填“食醋”或“食盐水”)。

(5)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是        (填字母序号)。

A.调和油        B.食盐          C.面粉         D.白糖

(6)良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的        性。

②下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是    (填标号)。

6ec8aac122bd4f6e

A.清除可燃物      B.使燃烧物与氧气隔绝     C.降低燃烧物的着火点

(7)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

6ec8aac122bd4f6e

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝              

②我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。

下列叙述正确的是         (填字母)。

A.乙醇汽油是一种新型的化合物   

B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

D.乙醇和汽油都是可再生能源

③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷

燃烧的化学方程式为                             

④汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。工业上炼铁的简要流程如下:

6ec8aac122bd4f6e

请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方程式                            

                                                            

 

查看答案

(5分)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质。

6ec8aac122bd4f6e

(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变       色。

(2)图中A所表示的物质类别是          

(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,该反应的化学方程式是              

(4)为了验证性质⑤,可选用的物质是       (填一种即可)。

(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量              (填序号)。

A.两种金属的形状    B.盐酸的质量分数   

C.反应容器的大小    D.温度

 

查看答案

(7分)下图是实验室常用的装置。请据图回答:

6ec8aac122bd4f6e

(1)写出仪器①的名称         

(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是         (填序号),反应的化学方程式为

            ,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是                

(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)        ,反应的化学方程式为                

制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是         (填序号)。

A.a→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.