| 1. 难度：简单 | |
| 2. 难度：中等 | |
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青春期一般指10--20岁，它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在（ ） ①自我意识的增强 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④内部器官的完善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立，理解错误的是 A. 思维独立就是追求穿着的另类独特 B. 思维独立指有自己独到的见解 C. 思维独立也要能接纳他人合理的意见 D. 思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特
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| 4. 难度：中等 | |
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步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ） ①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 ②批判只针对事物本身，而不攻击他人 ③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 批判只是一味否定，不考虑他人的感受。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。 这说明 ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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对于性别刻板印象，下列说法不正确的是 A. 性别刻板印象是科学划分性别的依据 B. 我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响 C. 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 D. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）孔子说：“行已有耻。” 意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这要求我们（ ） ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 ③触碰道德底线的事不做，违反法律的事情坚决不做 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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下列选项，与“止于至善”意思相符的是 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②欲不可纵，纵欲成灾③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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古语“漫卷诗书喜欲狂” “风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、惧、怒、哀 C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、哀、怒、惧、
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| 10. 难度：中等 | |
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人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指（ ） A. 心情 B. 情感 C. 情趣 D. 情绪
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| 11. 难度：中等 | |
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对于青春期的情绪特点，下列说法正确的是 A. 青春期的情绪都是积极、正面的 B. 青春期没有烦恼和忧愁 C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力 D. 青春期的负面情绪无法克服
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于情绪与情感的认识不正确的是（ ） A. 情绪与情感是紧密相关的 B. 情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 C. 情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D. 情绪是短暂的，不稳定的
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| 13. 难度：简单 | |
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情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在 ①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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观察图片，回答下列问题。
图片一： 图片二： （1）图片一和图片二分别体现的助力青春成长的力量是： 图片一： 图片二： （2）图片一和图片二体现的青春成长的力量之间有什么关系？ （3）请结合图片二，谈谈青春期我们怎样培养这一品质？
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| 15. 难度：中等 | |
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不经意间，青春期向我们走来。在这一阶段，我们的身体．心理都会发生巨大变化。七（2）班同学们准备召开一个以“迈入青春门，走好人生路”为主题的班会，请你按要求完成以下各题。 （1）请你为班会设计一条有关青春的宣传标语。 （2）与人生其他阶段（童年期、青年期、成年期）相比较，青春期学生的心理充满着反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等种种错综复杂的矛盾。面对青春期的这些心理矛盾，请你来出招？ （3）为了给自己的青春留下美好的记忆，七（2）班的同学们准备在班会上进行青春宣誓。请你为同学们写一段宣誓词
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| 16. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答下列问题。
（1）你赞同这样的校规吗？为什么(6分) （2）你认为男生女生应怎样以恰当的方式进行交往？ （3）请你谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情感？
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| 17. 难度：中等 | |
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2017年12月2日下午3时，天寒地冻，淮河渡口南岸有母子俩和孩子小姨在河边散步，因坡陡地滑，三人先后不慎滑落水中，就在这生死关头，路过的退伍老兵曹承瑞从摩托车上跳下来，边跑边脱上衣，纵身一跃跳进冰冷的淮河中，一把抓住小男孩就往岸边拖去。与此同时，淮河中打鱼的渔民和渡口的工作人员也赶到孩子的母亲和小姨身边，大家齐心协力把她们救上了岸。惊心动魄的几分钟，三条生命得救生还，因为抢救及时，落水的三个人平安无事，呵护了两个家庭的幸福。中央电视台《朝闻天下》对此事进行了报道，救人视频也在网上广泛传播，在这个寒冷冬日温暖了人心。 阅读材料，回答问题： （1）你从曹承瑞救人的行为中感受到了哪些正面的情感？这些正面情感也属美好情感的一部分，我们可以通过哪些方式获得这些美好情感？ （2）请你谈谈在生活中怎样传递情感正能量？
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