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观察图片,回答下列问题。 图片一: 图片二: (1)图片一和图片二分别体现的助力...

观察图片,回答下列问题。

图片一:                           图片二: 

(1)图片一和图片二分别体现的助力青春成长的力量是:

图片一:                           图片二:

(2)图片一和图片二体现的青春成长的力量之间有什么关系?

(3)请结合图片二,谈谈青春期我们怎样培养这一品质?

 

(1)图片一:自信;图片二:自强 (2)①自强可以让我们更自信;②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。 (3)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 【解析】本题考查自信的相关知识。仔细读材料,联系课本知识,总结得出答案。 (1)该题考查自信与自强,图片一属于自信的表现,图片二属于自强的表现。 (2)该题考查自信与自强的关系,结合课本知识,从自强可以让我们更自信;相信自己,会勇敢尝试,不断进步,体验成功会更自信作答即可。 (3)该题考查怎样培养自强品质,结合课本知识,进行作答即可。  
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考点分析:
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情感作为人最基本的精神需求,它的作用主要体现在

①影响我们的判断和选择驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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下列关于情绪与情感的认识不正确的是(  )

A. 情绪与情感是紧密相关的    B. 情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的

C. 情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定    D. 情绪是短暂的,不稳定的

 

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对于青春期的情绪特点,下列说法正确的是

A. 青春期的情绪都是积极、正面的

B. 青春期没有烦恼和忧愁

C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力

D. 青春期的负面情绪无法克服

 

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人非草木,孰能无情,这里的“情”通常是指(  )

A. 心情

B. 情感

C. 情趣

D. 情绪

 

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古语“漫卷诗书喜欲狂” “风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是(   )

A. 喜、惧、哀、怒    B. 喜、惧、怒、哀

C. 喜、怒、哀、惧    D. 喜、哀、怒、惧、

 

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