| 1. 难度：简单 | |
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苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害 C. 扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环
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| 2. 难度：简单 | |
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鸟类运动的主要方式是（ ） A. 飞行 B. 奔跑 C. 行走 D. 跳跃
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于动物运动器官的描述错误的是（ ） A. 蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助 B. 草履虫靠纤毛的摆动 C. 家鸽靠翼 D. 河蚌靠坚强的贝壳
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| 4. 难度：简单 | |
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在《怕光的鼠妇》一节公开课中，同学们兴奋的利用自制的装置统计在黑暗与明亮环境中鼠妇的数量（以总数10只为例），下列数据可能出现的是（ ） A. 9只和1只 B. 8只和2只 C. 7只和3只 D. 以上都有可能
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| 5. 难度：简单 | |
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在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ） A. 游泳 B. 爬行 C. 行走和跳跃 D. 飞行
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| 6. 难度：困难 | |
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下列有关动物运动的说法正确的是（ ） A. 动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B. 所有鸟类在不同的季节里都有迁徙行为 C. 能在空中飞行的动物只有鸟类 D. 海蛇、草履虫、野鸭、变形虫的运动方式均是游泳
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| 7. 难度：简单 | |
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动物的运动方式往往与其生活环境相适应。家鸽和蝴蝶共同的运动方式是 A. 飞行 B. 蠕动 C. 游泳 D. 攀援
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| 8. 难度：简单 | |
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自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是 A. 动物的运动有利于获取食物 B. 动物的运动有利于主动地逃避敌害 C. 动物的行为都是生来就有的 D. 动物的行为与生活环境有密切的关系
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| 9. 难度：简单 | |
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动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是 ( ) ①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马 A. ①③⑦ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑥⑧
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| 10. 难度：简单 | |
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请在以下横线上写出不同生活环境中的动物的运动方式：在水中生活的以________为主；在陆地上生活的有________（如蜗牛）、行走、________（如袋鼠）和奔跑等；而昆虫、鸟类等能够在空中________，以适应广阔的空间生活．
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| 11. 难度：简单 | |
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鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以 为主。动物利用各种不同的运动方式去适应不同的 ，有利于动物的生存和繁衍。
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| 12. 难度：中等 | |
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将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：
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| 13. 难度：简单 | |
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鲨鱼和对虾的运动方式是________，蝙蝠和蝴蝶的运动方式是________．
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| 14. 难度：中等 | |
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在完成下面三个动作时，试分析肱二头肌和肱三头肌的状态。 （1）伸肘 （2）双手自然下垂 （3）双手提重物
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| 15. 难度：中等 | |
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根据“观察蚯蚓”的实验回答问题：
（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形________ 组成． （2）蚯蚓身体的前端是________ ．（填序号） （3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的________ ．
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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“健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”世界卫生组织提出了健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。请据图1“平衡膳食宝塔”回答：
（1）位于“膳食宝塔”最底层（第一层）的谷类主要成分是淀粉，在消化道内___________________________________等消化液的作用下分解为葡萄糖。 （2）青少年正处在生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的_________，需多吃“膳食宝塔”第________层食物。 （3）图中阳光男孩跑步动作的完成，是因为骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后收缩，并产生一定的拉力，牵动_________________________________________产生的。 （4）运动时消耗的能量来源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。为了测定不同食物所含能量的多少，某同学设计了图2所示装置，表中是他的实验记录。
①实验中，m的数值应该为_________。 ②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能，计算可知1克黄豆所含的能量是__________________焦。 ③事实上，实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大，请分析原因___________________________________________________。
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