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苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是( ) A....

苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(   )

A. 维持生态平衡

B. 对植物生活造成危害

C. 扩大植物的分布范围

D. 促进生态系统的物质循环

 

C 【解析】试题分析:生物适应环境才能生存,苍耳果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果实种子传播到远方,扩大了苍耳的分布范围。故选C。
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考点分析:
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将下面的结构和发育情况用线连接起来

 

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如图是验证呼吸作用的实验装置,请回答:

(1)实验要用黑布遮住大玻璃罩,不让光透入,其目的是________   

(2)第二天揭开黑布,装置中小烧杯内的石灰水变浑浊,说明玻璃罩内的________  浓度大大增加.   

(3)将燃烧着的火柴放进玻璃罩内,火柴立刻熄灭,说明玻璃罩内的________浓度大大降低.   

(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是________

 

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下面是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.

(1)食物链是生物之间________ 关系形成的,该食物网由________ 条食物链组成。   

(2)写出其中最长的一条食物链________ 。   

(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是________关系,另一种是________关系.若该生态系统中的鼠害比较严重,可通过保护________等动物,达到控制鼠害、保护环境的目的。   

(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是________.如果在这个食物网中施用DDT,则DDT在________体内的浓度最高.   

(5)该食物网中各种生物和_______一起,构成了该生态系统中的生物部分,这些生物体内的有机物中所储存的能量,最终都来源于________能.

 

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如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.

(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的__________性.设置乙装置的作用是__________

(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?__________

(3)甲装置内因 __________导致气压减小,红色水滴会向右移动.

 

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某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:    

(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行________作用。   

(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断________袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了________。   

(3)实验二的装置如图所示,放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入两个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗________

 

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试题属性

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