| 1. 难度：简单 | |
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下列物质的用途中，利用其化学性质的是 （ ） A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．液氮用作冷冻剂 D．银用于制作导线
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是 （ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关空气的说法错误的是 （ ） A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B．空气中各种成分的含量是相对稳定的 C．空气是一种十分重要的天然资源 D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
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| 4. 难度：简单 | |
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有关水分子的叙述正确的是 （ ） A．水在固态时分子是静止不动的 B．保持水的化学性质的微粒是水分子 C．水由液态变成气态时水分子质量变小 D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
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| 5. 难度：简单 | |
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下列化合物中氮元素的化合价最高的是 （ ） A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3
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| 6. 难度：简单 | |
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下列叙述中，正确的是 （ ） A．溶液都是无色透明的液体 B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度 D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21
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| 7. 难度：简单 | |
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化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ） A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色 C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色 D．在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色
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| 8. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 （ ） A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B．浓盐酸露置于空气中质量会增大 C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质
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| 9. 难度：简单 | |
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下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 （ ）
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| 10. 难度：简单 | |
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复方篙甲醚（C16H26O5）是一种治疗疟疾的有效药品。下列说法正确的是 （ ） A．复方篙甲醚属于有机物 B．复方篙甲醚由47个原子构成 C．复方篙甲醚的相对分子质量为298g D．复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16：26：5
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| 11. 难度：简单 | |
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煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是 （ ） A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点 C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物
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| 12. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 （ ） A．CO(NH2)2属于复合化肥 B．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 C．葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量 D．为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥
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| 13. 难度：简单 | |
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下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是 （ ） A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 复分解反应 B．拉瓦锡研究空气成分 2HgO C．用天然气作燃料 CH4+O2 D．验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3═3CuSO4+2Al 置换反应
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| 14. 难度：中等 | |
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除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是 （ ） A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧 B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤 C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤 D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
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| 15. 难度：中等 | |
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甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是 （ ）
A．甲的溶解度比乙大 B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等 C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液 D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法
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| 16. 难度：简单 | |
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用化学用语填空 （1）2个氯原子____________ （2）3个镁离子____________
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| 17. 难度：中等 | |
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“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属，请根据所学知识回答下列问题： （1）铝块能制成铝箔是利用了铝的____________性； （2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜____________（填“大”或“小”）； （3）将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有____________，请任写一个反应的化学方程式： ______________。
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| 18. 难度：简单 | |
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能源与环境已成为人们日益关注的问题。 （1）煤、天然气和____________常称为化石燃料； （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________________________； （3）为减少排放，将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热的条件下转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为： 。
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| 19. 难度：简单 | |
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我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 （1）天然水多为硬水，生活中可通过____________使其转化为软水； （2）家用净水剂中常使用____________净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质； （3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，请列举一种预防水体污染的具体做法______。
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| 20. 难度：简单 | |
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已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的五种物质，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业，中“﹣”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
（1）D的化学式____________； （2）C→E的化学方程式______________________________。
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| 21. 难度：中等 | |
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某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称： ； （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气时，若收集到的氧气不纯，可能原因是________； （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是____________，则气体应从 端通入（填a、b）。
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| 22. 难度：简单 | |
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“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示，同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，展开了实验探究。请你一起参与探究活动，并填写题中空白．
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？ 【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3； 【实验探究1】取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有____________，再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动。 【实验探究2】
【反思提高】
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| 23. 难度：中等 | |
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某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。 请完成下列分析及计算： （1）40g铜锌合金中锌的质量是____________g； （2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
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