| 1. 难度：简单 | |
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下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A. 吮吸(shǔn) 倩影（xiàn） 衣钵(yī) 缠绵悱恻(fěi) B. 樊笼(fán) 万乘(shèng) 妖童媛女(yuàn) 一暴十寒(pù) C. 逡巡(qūn) 挑拨(tiāo) 锲而不舍(qiè) 参差(cān) D. 峭楞楞(lèng) 葳蕤(ruí) 一夫作难(nàn) 蓊蓊郁郁(wěng)
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| 2. 难度：简单 | |
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给下列句子选出正确的一组词语（ ） ⑴月光如流水一般，静静地_____在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_____起在荷塘里。 ⑵从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝_____下来的日光，或在破壁腰中，_____对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 A. ⑴泻 浮 ⑵漏 静 B. ⑴淌 升 ⑵洒 独 C. ⑴泻 升 ⑵漏 独 D. ⑴照 浮 ⑵洒 静
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| 3. 难度：困难 | |
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下列句子没有语病的一项是 A. 我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 B. 电子商务能否成为互联网商业的一个支柱，取决于一个前提，就是它能让更多的消费者、商家和合作网站从中受益。 C. 深圳市观澜高尔夫球馆是经过市体育局和市民政局批准的专门从事高尔夫球运动推广的团体。 D. 高速磁悬浮列车运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都是利用电磁力来实现的。
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| 4. 难度：中等 | |
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依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是 （1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕； A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成下面小题。 陶渊明传 陶渊明字元亮；或云潜字渊明，寻阳柴桑人也，曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾，复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻妻子固请种粳乃使二顷五十亩种秫五十亩种粳郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰我不能为五斗米折腰向乡里小人即日解印绶去职赋《归去来》。 义熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒食于半道要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌，俄顷弘至，亦无忤也。先是，颜延之为刘柳后军功曹，在寻阳，与潜情款。后为始安郡，经过，日日造潜，每往必酣饮致醉。临去，留二万钱与潜，潜悉送酒家，稍就取酒。尝九月九日，出宅边菊丛中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后归。潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设，潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将候潜值其酒熟，取头上葛巾漉酒，毕，还复著之。 时周续之入庐山，事释惠远，彭城刘遗民，亦遁迹匡山，渊明又不应征命，谓之浔阳三隐。后刺史檀韶，苦请续之出州，与学士祖企、谢景夷三人，共在城北讲礼，加以雠校。所住公廨，近於马队。是故渊明示其诗云：周生述孔业，祖、谢响然臻；马队非讲肆，校书亦已勤。 其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号靖节先生。 （选自萧统《昭明太子集》，有删节） 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？ 弦歌：弹琴唱歌 B. 执事者闻之 执事：办事的人 C. 潜不解音声，而畜素琴一张 畜：保存、储存 D. 其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志 同志：志趣相同 2.下列各组句子中加点词语意义与用法相同的一项 A. 尝著《五柳先生传》以自况 辄抚弄以寄其意 B. 乃使二顷五十亩种秫 此乃隐士也 C. 颜延之为刘柳后军功曹 为天下笑 D. 谓之浔阳三隐 吾欲之南海何如 3.以下六句话分别编为四组，全都表现陶潜“高趣”、“真率”一组是 ①起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归 ②潜若先醉，便语客“我醉欲眠，卿可去” ③出宅边菊丛中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后归 ④躬耕自资，遂抱羸疾，复为镇军、建威参军 ⑤不为五斗米折腰向乡里小儿 ⑥与学士祖企、谢景夷三人，共在城北讲礼，加以雠校 A. ①③④ B. ①④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②③⑤ 4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 陶渊明少年时就有很高的志向，曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这本书为实录。 B. 陶渊明本来就不喜欢这个督邮，当下属请示陶渊明该装束整齐穿官服面见他时，他叹气说：“我不能为五斗米的俸禄低头哈腰，恭恭敬敬去侍奉那卑污的小人！”当天就解下官印辞去官职。 C. 颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明；陶渊明全部送给酒店，以便一来就能喝酒。陶渊明嗜酒如此，亦是他任真自得个性的鲜明反映。 D. 当时周续之来到庐山，跟随慧远法师学佛，彭城人刘遗民也隐居在匡山，因此，周续之、慧远法师、刘遗民三人号称“浔阳三隐”。 5.根据具体要求分别完成下列各题。 （1）用斜线为下面句子断句 公田悉令吏种秫稻妻子固请种粳乃使二顷五十亩种秫五十亩种粳郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰我不能为五斗米折腰向乡里小人即日解印绶去职赋《归去来》 （2）把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 ①不堪吏职，少日，自解归。 ②潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒食于半道要之。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面这首唐诗，回答后面问题。 过山农家 顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 （1）该诗前两句运用了什么表现手法来写景？请指出突出的一种并作简要分析。 （2）简要概括该诗后两句所表现的山农的性格特点和作者的思想感情。
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| 7. 难度：简单 | |
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)__________________，悠悠我心。________________，沉吟至今。 (2)越陌度阡，__________________。________________，心念旧恩。 (3)________________，池鱼思故渊。________________，守拙归园田。 (4)________________，体无咎言。以尔车来，_________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字,完成下面小题。 境与象 袁行霈 意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的，足以使读者沉浸其中的想象世界。但是，所谓主观情意与客观物境的交融，不能简单地理解为情景交融或意境相加。情景交融，这四个字本没有什么不好，也许因为用滥了，反给人以肤浅的感觉。意境相加是一种很肤浅的说法，任何一部辞典，也不会把“交融”解释为“相加”。意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命。 这里还有一个境和象的关系问题。刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥。然而，只要从中国古典诗歌的实际出发，联系自己欣赏诗歌的心理活动来考察这个问题，就不难发现，境和象的关系并不这样简单，对刘禹锡这句话的发挥也未必符合他的原意。若论境与象的关系，应当承认境生于象，没有象就没有境。刘禹锡虽然说“境生于象外”，但也不否认这一点。细读其《董氏武陵集纪》全文，其中有一段话称赞董侹的诗：“心源为炉，笔端为炭，锻炼元本，雕砻群形，纠纷舛错，逐意奔走。”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。 可是，境生于象只说到了问题的一个方面，还有另一个方面就是境超乎象。由象生成的境，并不是一个个象的和，而是一种新的质。意境超出于具体的象之上，也就超越了具体的时间与空间，而有了更大的自由，更多的想象余地。由象到境，犹如从地面飞升到天空。人站在地上，被周围的东西包围着、壅塞着，所看到的是一些具体的景物。一旦翱翔于广袤的天空，就能看到超越于具体景物的一片气象。杜甫登上高高的慈恩寺塔，“俯视但一气，焉能辨皇州”，借用这两句诗可以说明超乎象而进入境的情况。没有大地就没有飞升的起点，但不飞离地面也不能进入意境。善于读诗和鉴赏诗的人都有类似的体验，读诗进入意境的时候，自己的心好像长上了翅膀，自由地飞翔于一个超越时空的无涯无涘的世界之中。 所谓境超乎象，并不意味着意境的形成必须借助意象的比喻、象征、暗示作用。的确，英美意象派所讲的意象多指那些具有比喻、象征、暗示作用的艺术形象，中国古典诗歌中的松、菊、香草、美人，庶几近之。但中国一向对意象的理解却不限于此，那种具有比喻、象征、暗示作用的意象也不很普遍。只要是熟悉中国诗歌的人都知道，意境的形成不一定要靠比喻、象征和暗示。诸如：“野旷天低树，江清月近人。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。”以上这些最见意境的诗句都不是靠比喻、象征、暗示形成的，把英美意象派所讲的意象硬搬过来套在中国传统诗歌的意境上，总显得不那么合身。 总之，境与象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚为云，则有了云的千姿百态。那飘忽的、变幻的、色彩斑斓、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。 （选自《学术文化随笔•诗学篇——意与境》，本文有删改） 1.下列的说法，与文章内容不相符的两项是 A. 诗歌的意境不是诗人主观情意与客观物境的简单组合，而是两者交融后所形成的能让读者陶醉其中的新的审美境界。 B. 谈论境和象的关系，就必须承认“境生于象”，即刘禹锡所说的“境生于象外”，后人对刘禹锡说法的理解是不正确的。 C. “境生于象”应该包括两层含义：一是没有象便没有境；二是意境不是具体的象之和，而是对具体的象的超越与升华。 D. 大凡善于读诗的人都会有这样的体验：诗歌的意境，恰如广袤无垠的世界，读者的心就如长了翅膀，自由翱翔其间。 E. 生硬地搬用英美意象派的“意象”理论来解释和欣赏中国古典诗歌的意境，显然并不完全符合中国古典诗歌的实际。 2.对文中材料的使用，理解正确的一项是 A. 引用“心源为炉，笔端为炭……逐意奔走”，意在证明长期以来人们对刘禹锡“境生于象外”的理解和发挥是正确的。 B. 借用杜甫“俯视但一气，焉能辨皇州”这两句诗，意在形象地阐述“境生于象又超乎象”这一诗歌意境鉴赏理论。 C. 用“大漠孤烟直，长河落日圆”等最见意境的诗句，是为了说明中国古典诗歌在意境创造方面的题材是丰富多样的。 D. 用“意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云”这一比喻，是为了准确描述诗歌审美活动时的心理体验。 3.作者在文中对哪些观点提出了不同的看法？请分点列出这些观点。 4.结合本文观点，简要说明“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（ 《归园田居》）中的“境”与“象”的关系。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ 我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 1.画线的比喻是从哪些不同的角度来描写“绿”的？表现了“绿”的哪些特征？请作简要回答。 2.作者为什么要写北京什刹海的绿杨，杭州虎跑寺的“绿壁”、西湖和秦淮河的波？请作简要分析。 3.《绿》写于1924年2月。结合文本，比较《绿》和《荷塘月色》作者的思想感情的不同。
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| 10. 难度：简单 | |
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下面是一段关于粤菜的文字，请归纳出粤菜三个方面的特点。（6分） 有人说， “广东人除了地上四条腿的桌子、天上飞的飞机之外，其他什么东西都敢吃”。的确，蛇虫鼠蚁、飞禽走兽、山珍海味、鲜花水果，这些来源广博而奇杂的原料，一经厨师妙手烹制，都可成粤人桌上的美肴。粤菜追求菜肴的本味、新鲜味，如活蹦乱跳的海鲜、活禽，要即宰即烹，原汁原味。白切鸡，清蒸鱼广受喜爱，就是因为清淡鲜嫩，最合粤人口味。粤菜能成为中国四大菜系之一，在海内外广受欢迎，制作上的“杂交”优势也是重要原因。历史上几次北方移民到岭南，把北方菜系的烹饪方法传到广东，清末以来，广东的开放又使得饮食上渗透了西方饮食文化的成分。如粤菜的烹调方法有30多种，其中的炮、扒等是从北方的爆、扒移植来的，煎、炸则是从西餐中借鉴。这使粤菜富于变化，制作更精良，品种更丰富，如单是鸡的做法就有数十种之多。 （1） （含标点符号，不超过15个字） （2） （含标点符号，不超过15个字） （3） （含标点符号，不超过15个字）
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| 11. 难度：中等 | |
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在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金，要刚正，人格须挺立； 人的一生像木，__________，____________； 人的一生像水，要灵活，方法须随和； 人的一生像火，__________，____________； 人的一生像土，要本色，作风须朴实。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的文章。 在宁夏的西海固，在贵州的偏远山区，在四川的小凉山深处，在这些风光如画、民风淳朴却封闭落后的地方到处可以看到，大人和小孩子，只要吃饱了，就会很安详地坐着晒太阳，甜蜜地打盹，万事不挂心，神情自足，目光温和得如新生羔羊…… 这样“穷却快乐着”的场景，在不少现代城市人看来就是世外桃源、田园牧歌，令人着迷向往。 而在有的人看来，穷则难有快乐，那些地方的人未必快乐。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②在材料内容及含意的范围内写作。
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