| 1. 难度：简单 | |
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下列各组加点字，读音正确的一项是 （ ） A．方遒（qiú） 沁园春（qìn） 百舸争流（kě） B．青荇 （xìng） 峥嵘（zhēnɡrónɡ） 橘子洲（jú） C．下载（zǎi） 大堰河（yàn） 箕（jī）踞； D．冰屑（xiāo） 分外香（fēn） 妄自菲薄（fěi）
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下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．怅廖廓 苍茫大地 峥嵘岁月 书生意气 B．浪遏飞舟 笙萧 颓圮 凄惋迷茫 C．河畔 长篙 追溯 夜斓人静 D．浮藻 遒劲 繁衍 讴歌
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对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（ ） ①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此 A. ①③④／②⑥／⑤ B. ①②／③⑥／④⑤ C. ①④／②③⑥／⑤ D. ①⑤／②⑥／③④
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下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（ ） A. 同舟共济 B. 济世安民 C. 赈灾济贫 D. 无济于事
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分别比较下面句子中加点字的用法，判断正确的一项是 （ ） ①且焉置土石 ③若舍郑以为东道主 ②若不阙秦，将焉取之 ④若毒之乎 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同 C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②不同，③与④相同
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子与例句句式特点相同的一项是（ ） 例句：父母宗族，皆为戮没。 A．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？ B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻矣。 C．荆轲有所待，欲与俱 D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
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下列句中加点词的用法相同的一项是（ ） ①乃遂收盛樊於期之首，函封之②左右既前③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信，则秦未可亲⑧皆白衣冠以送之 A．①②③ B．④⑤⑦ C．②③⑧ D．①⑥⑧
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课内文言文阅读 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者成阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 1.下列句子加线的词在句中的解释不恰当的一项是（ ） A．既至秦，持千金之资币物——币：钱币 B．至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。——怪：以……为怪 C．愿大王少假借之——假借：宽容 D．燕王诚振怖大王之威——振怖：惧怕 2.下列句子加线的词用法、意义相同的一组是（ ） A．太子闻之，驰往——辍耕之垄上 B．荆轲和而歌，为变徵之声——谁为大王为此计者 C．嘉为先言于秦王曰——佚之狐言于郑伯曰 D．而秦武阳奉地图匣，以次进——焉用亡郑以陪邻 3.把下面句子翻译成现代汉语。 （1）事所以不成者，以欲以生劫之，必得约契以报太子也。 _________________________________________________________________ （2）以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 __________________________________________________________________
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| 9. 难度：困难 | |
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课外文言文阅读 ☆ 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。 令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。 民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，①黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 （节选自《史记·商君列传》） 注释：①虔；人名。 ②黥：古代的一种肉刑 。 1.下列各句中加点词的意义解释不正确的一项是 （ ） A．令既具，未布， 既：已经 B．令行于民期年， 期年：满一年 C．道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 给：供给 D．太子君嗣也 嗣：继承人 2.下列加点的词语，古今含义全相同的一项是（ ） A．樊将军以穷困来归丹。 B．荆轲知太子丹不忍。 C．于是太子犯法。 D．法之不行，自上犯之。 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。 _________________________________________________________ （2）民怪之，莫敢徙。 _________________________________________________________
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| 10. 难度：简单 | |
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（1）像我一样地 ，冷漠，凄清，又惆怅。 （2） ，挥斥方遒。 （3） ，壮士一去兮不复还。 （4）高渐离击筑，荆轲和而歌，____________________。 （5）_____________________，明镜亦非台。 （6）万里风云，________________________。
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诗歌鉴赏 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1.本诗以什么为线索？是按哪几个时期来抒写的？
2.诗人提炼了哪些意象？分别寄寓了什么感情？
3.如果去掉第四节，对诗意有什么影响？
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| 12. 难度：困难 | |
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现代文阅读 静 流 弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得提放蜻蜓是几时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方，——人生浩瀚，哪条才是他要走的路？ 对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。 那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。 我那时已在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。 相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。 柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。 在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。 尘埃随之落定。 一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，突出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。 如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。 波澜总在不经意间降临人间。 弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。 在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大门。 此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。 弟临走时，悄悄叮嘱我：爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。我说，你放心吧。 弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。 （改编自李丽娟的作品） 1.文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？ ___________________________________________________________ 2.品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。 （1）拍拍：__________________________________________________ （2）喝令：_________________________________ ________________ （3）挺直：____________________________________ ____________ 3.联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个主观原因。 __________________________________________________________________________________
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| 13. 难度：中等 | |
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文言实词翻译 （1）夫晋，何厌之有（ ） （2） 因人之力而敝之 （ ） （3）郑既知亡矣 （ ） （4）卒起不意 （ ） （5）被八创 （ ） （6）至陛下，秦武阳色变振恐 （ ） （7）顾计不知所出耳（ ） （8） 唯大王命之（ ） （9）臣乃得有以报太子（ ） （10）将军岂有意乎？（ ） （11）以乱易整 （ ） （12） 邑万家 （ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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你可以暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳____（chǎng）开了各自的门户。
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| 15. 难度：中等 | |
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南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边 小苑西回 此间有尧天舜日 看池边绿树 一庭佳丽莺唤起 下联为：___________________________________________________
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| 16. 难度：压轴 | |
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作文 青春，是阳光下春花吟唱的歌谣，是细雨中绿柳摇曳的迷惘。年少的我们在成熟的过程中，既享受着无言的快乐，又经历了莫名的痛楚，但我们都把它深深的藏在心底，今天，让我们敞开心扉，讲述自己成长的故事。 题目：成长的故事 要求：（1）根据自己的经历，写一篇真情实感的记叙文。 （2）有情景和细节描写。 （3）卷面整洁，书写规范、工整。 （4）字数不少于800字。
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