1. 难度:简单 | |
关于惯性,下列说法中正确的是 A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大 B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 D.已知月球上重力加速度是地球上,故一个物体从地球移到月球惯性减小为
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2. 难度:简单 | |
以下的计时数据指时间的是 A.中央电视台新闻联播节目19时开播 B.某人用15s跑完100m C.早上6点起床 D.厦门开往景德镇的2050次硬座普快列车于15时35分从厦门站发车
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3. 难度:中等 | |
一辆汽车刹车后做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度的大为,则汽车在6s末时的速度大小和6s内的位移大小分别是 A.0和25m B.2m/s和24m C.0和24m D.2m/s和25m
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4. 难度:中等 | |
牛顿在前人工作的基础上,总结得出了 A.物体不受外力作用时,一定处于静止状态 B.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 C.物体运动必须有力的作用 D.力是维持物体运动的原因
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5. 难度:中等 | |
甲的重力是乙的3倍,它们从同一地点同一高度处同时由静止开始自由下落,则下列说法正确的是 A.甲比乙先着地 B.甲比乙的加速度大 C.甲、乙同时着地 D.无法确定谁先着地
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6. 难度:中等 | |
体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如右图所示,在篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为 A.竖直向上 B.斜右上 C.斜左上 D.竖直向下
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7. 难度:中等 | |
列车长为L,铁路桥长也是L,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是,车头过桥尾的速度是,则车尾通过桥尾时的速度为 A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如图,质量为10kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动,在运动过程中受到水平向左,大小为10N的拉力作用,,则物体受到的摩擦力为 A.10N,向右 B.10N,向左 C.20N,向右 D.20N,向左
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9. 难度:困难 | |
甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示,则下列判断正确的是 A. 甲做匀速直线运动,乙先做匀加速运动然后做匀减速直线运动 B. 两物体两次相遇的时刻分别是1s末和4s末 C. 乙在6s末重新回到出发点 D. 第2s末乙物体的运动方向改变
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10. 难度:困难 | |
如图所示,A、B两球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,已知重力加速度为g,下列说法正确的是 A.B球的加速度沿斜面向上,大小为 B.B球的加速度沿斜面向下,大为g C.A球的加速度沿斜面向上,大小为 D.A球的受力情况未变,加速度为零
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11. 难度:中等 | |
如图,两人对拉质量为m=50kg的小车,=300N,=100N,小车加速度的方向_____,加速度的大小_______。(不计地面摩擦)
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12. 难度:中等 | |
甲、乙两个物体同时,同地出发做直线运动,它们的位移-时间图像如图所示,在20s内甲、乙两个物体通过的路程和的大小关系是_____,平均速度和的大小关系为_____,
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13. 难度:中等 | |
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小,让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动,用闪光照相方法拍摄钢球在液体中不同时刻的位置如图所示,已知钢球在液体中运动时所受阻力,闪光照相机的闪光间隔时间为T,图中刻度尺的最小分度为s,钢球的质量为m,则阻力常数k的表达式为k=__________(重力加速度为g,钢球在液体中所受浮力包含在阻力中)
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14. 难度:中等 | |
一物体放在倾角为的斜面上,轻轻推动一下,恰好能沿斜面匀速下滑,则物体与斜面间的动摩擦因数μ=________。若物体初速度为,沿此斜面上滑,重力加速度为g;则向上滑过的最大距离为_____。
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15. 难度:困难 | |
某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘起了,假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(图中=37°)时,金属小球偏离竖直方向的夹角也是37°,如图所示,已知小球的质量为m=4.8kg,该同学(含磁铁)的质量为M=50kg,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求此时: (1)磁铁对小球的吸引力大小为多少? (2)该同学对地面的压力和摩擦力大小为多少?
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16. 难度:困难 | |
美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生,搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”,飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让飞艇由静止下落,下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍,这样,可以获得持续25s之久的失重状态,紧接着开启制动装置飞艇又做匀减速运动,若飞艇离地面的最低高度为600m,重力加速度g,求: (1)飞艇在25s内所下落的高度; (2)在飞艇后来的减速过程中,座椅对质量=60kg大学生的支持力。
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17. 难度:中等 | |
如图所示用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一块橡皮泥,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上物体以后,两段绳的拉力和的变化情况是 A.增大 B.增大 C.减小 D.减小
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18. 难度:困难 | |
如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平面上,三条细绳结于O点,一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F作用下使夹角90°,现缓慢改变绳OA的方向至90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态,下列说法正确的是 A. 绳OA的拉力先减小后增大 B. 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大 C. 地面对斜面体有向右的摩擦力 D. 地面对斜面体的支持力等于物块P和斜面体的重力之和
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19. 难度:困难 | |
如图甲所示,某人正通过轻绳利用定滑轮将质量为m的货物提升到高处,滑轮和绳的摩擦不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示,已知重力加速度为g,由图判断下列说法正确的是 A.图线与横轴的交点P的值 B.图线与横轴的交点N的值 C.图线的斜率等于物体的质量m D.图线的斜率等于物体质量的倒数
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20. 难度:困难 | |
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 (1)图乙中的F和两力中,方向一定沿AO方向的是______。 (2)本实验采用的科学方法是_____(填字母序号) A.逻辑推理法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)实验中可减小误差的措施有______(填字母序号) A.两条细绳OB和OC要等长 B.两个分力间夹角要等于90°,以便算出合力的大小 C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些
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21. 难度:困难 | |||||
如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图,图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电,小车的质量为,托盘(及砝码的质量为)。 (1)下列说法正确的是________。
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像,可能是图2中的图线______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。 (3)如图3所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车的加速度大小_______。(结果保留二位有效数字)。
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22. 难度:困难 | |
如图所示,光滑斜面高h=9m,图中AB的长度=9m,BC的长度=6m,一质量m=2kg的物块在平行于斜面向上,大小为21N的外力作用下,由静止开始从A运动到B,当物块运动到B点时,将外力大小改为12N,方向不变,物块继续沿斜面向上运动到C,,求: (1)物块从A运动到C的总时间; (2)选择合适的标度,画出物块A→C过程中的速度-时间图像(v-t图像)。
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23. 难度:困难 | |
如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,在C上左端和距左端x处各放有小物块A和B,A、B的体积大小可忽略不计,A、B与长木板C间的动摩擦因数均为μ,A、B、C的质量均为m,开始时,B、C静止,A以某一速度向右做匀减速运动,设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知重力加速度为g,求: (1)物体A运动过程中,与物块B碰撞以前,物块B受到的摩擦力的大小; (2)要使物块A、B相碰,物块A的初速度应满足的条件。
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