2016-2017学年安徽省高一上学期国庆作业物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

四个质点做直线运动，它们的速度时间图像分别如下图所示，下列说法中正确的是（   ）

A．在第内，质点（1）（2）（3）做加速运动

B．在第末，质点（2）（3）偏离出发点位移相同

C．四个质点在第内的平均速度相同

D．在第末，质点（4）回到出发点

2. 难度：中等

有两个做匀变速直线运动的质点，下列说法中正确的是（     ）

A. 经过相同的时间，速度大的质点加速度必定大

B. 若初速度相同，速度变化大的质点加速度必定大

C. 若加速度相同，初速度大的质点的末速度一定大

D. 相同时间里，加速度大的质点速度变化必定大

3. 难度：简单

关于匀变速直线运动的速度与时间关系式，以下的理解正确的是（    ）

①是时间间隔开始时的速度，v是时间间隔t结束时的速度，它们均是瞬时速度

②v一定大于

③是在时间间隔t内速度的变化量

④与匀变速直线运动的图像的倾斜程度无关

A．①②    B．③④     C．①③    D．②④

4. 难度：中等

一物体做匀加速直线运动，初速度大小为，经，末速度大小为，下列说法错误的是（ ）

A. 物体加速度为

B. 末速度大小为

C. 内的平均速度为

D. 第二秒内位移比第一秒内位移多

5. 难度：中等

质点做直线运动的位移x与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（     ）

A．第内的位移是

B．前内的平均速度是

C．任意相邻内的位移差都是

D．任意内的速度增量都是

6. 难度：中等

动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速运动过程中，从计时开始，通过第一个所用时间是，通过第二个所用时间是，则（ ）

A. 动车组的加速度为，接下来的内的位移为

B. 动车组的加速度为，接下来的内的位移为

C. 动车组的加速度为，初速度为

D. 动车组的加速度为，前初速度为

7. 难度：中等

在一大雾天，一辆小汽车以的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方处有一辆大卡车以的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，如图a、b分别为小汽车和大卡车的图像，以下说法正确的是（ ）

A. 因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾

B. 在是追尾

C. 在是追尾

D. 由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾

8. 难度：简单

一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（ ）

A. 第内的平均速度大于内的平均速度

B. 第内的平均速度大于第末的即时速度

C. 第内的位移大于头内的位移

D. 第末的速度等于第初的速度

9. 难度：中等

如图为一质点沿直线运动的图像，已知质点从零时刻出发，在时刻恰好返回出发点，则下列说法正确的是（     ）

A．与时间内的位移相同

B．质点在T时开始反向运动

C．T秒末与2T秒末速度大小之比为

D．与时间内的加速度大小之比为

10. 难度：中等

如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像，下列说法正确的是（     ）

A．甲是图像       B．乙是图像

C．丙是图像       D．丁是图像

11. 难度：中等

物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移到达A点，接着在时间T内又通过位移到达B点，则物体（    ）

A．在A点的速度大小为

B．在B点的速度大小为

C．运动的加速度为

D．运动的加速度为

12. 难度：中等

高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运动”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线。列车A以恒定速率以运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驳列车”B，如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到时恰好遇到A车，两车连锁并打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站。则：（ ）

A. 无论B车匀加速的加速度值为多少，是相同的

B. 该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间

C. 若B车匀加速的时间为，则为

D. 若B车匀减速的加速度大小为，则当B车停下时A车已距随州站路程为

二、实验题

13. 难度：简单

某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。

①实验中，必要的措施是           。

A．细线必须与长木板平行

B．先接通电源再释放小车

C．小车的质量远大于钩码的质量

D．平衡小车与长木板间的摩擦力

②他实验时将打点计时器接到频率为的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点），图中未画出。、、、、、，则小车的加速度  （要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度     （结果均保留两位有效数字）。

三、简答题

14. 难度：简单

一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像如图所示，求：

（1）摩托车在这段时间的加速度大小a；

（2）摩托车在这段时间的平均速度大小。

15. 难度：中等

汽车在平直的公路上以的速度匀速行驶。开始刹车后，汽车以大小为的加速度做匀减速直线运动，求：

（1）从开始刹车计时，汽车在第末的速度是多大？

（2）从开始刹车计时，汽车在内的位移多大？

16. 难度：困难

甲、乙两人在某一直到上完成的赛跑，他们同时、同地由静止开始运动，都经过的匀加速，甲的爆发力比乙强，加速过程甲跑了、乙跑了；然后都将做一段时间的匀速运动，乙的耐力比甲强，匀速持续时间甲为、乙为，因为体力、毅力的原因，他们都将做匀减速运动的调节，调节时间都为，且速度都将为，最后冲刺阶段以的速度匀速达到终点，求：

（1）甲做匀减速运动的加速度；

（2）甲冲刺阶段完成的位移大小。

17. 难度：中等

某物体做匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用的时间为，求物体运动的加速度大小和通过第一段位移的初速度的大小。