| 1. 难度：中等 | |
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篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂随球迅速引至胸前．这样做可以（ ） A．减小球对手的冲量 B．减小球的动量变化率 C．减小球的动量变化量 D．减小球对手的作用力
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| 2. 难度：简单 | |
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运送人造地球卫星的火箭开始工作后，火箭做加速运动的原因是（ ） A．燃料推动空气，空气的反作用力推动火箭 B．火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出，气体的反作用力推动火箭 C．火箭吸入空气，然后向后排出，空气对火箭的反作用力推动火箭 D．火箭燃料燃烧发热，加热周围空气，空气膨胀推动火箭
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| 3. 难度：简单 | |
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一中子与一质量数为A （A＞1）的原子核发生弹性正碰．若碰前原子核静止，则碰撞前与碰撞后中子的速率之比为（ ） A．
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的物体在水平外力F的作用下，沿水平面做匀速运动，速度大小为v，当物体运动到A点时撤去外力F．物体由A点继续向前滑行过程中经过B点，则物体由A点到B点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．速度v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功与速度v的大小无关 B．速度v越大，摩擦力对物体的冲量越大；摩擦力做功与速度v的大小无关 C．速度v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功越少 D．速度v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功越多
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| 5. 难度：中等 | |
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如图，质量为4kg的木板放在光滑水平面上，质量为1kg的物块放在木板上，它们之间有摩擦，木板足够长，最初两者都以4m/s的初速度向相反方向运动，当木板的速度为向右2.5m/s时，物块做（ ）
A．加速运动 B．减速运动 C．匀速运动 D．静止不动
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上，槽的左侧有一固定在水平面上的物块．今让一小球自左侧槽口A的正上方从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是（ ）
A．小球在半圆槽内运动的全过程中，只有重力对它做功 B．小球在半圆槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒 C．小球自半圆槽的最低点B向C点运动的过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒 D．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB长度为2R，现将质量也为m的小球从距A点正上方h0高处由静止释放，然后由A点经过半圆轨道后从B冲出，在空中能上升的最大高度为
A．小球和小车组成的系统动量守恒 B．小车向左运动的最大距离为 C．小球离开小车后做斜上抛运动 D．小球第二次能上升的最大高度
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| 8. 难度：中等 | |
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如图（a），一弹簧振子在AB间做简谐运动，O为平衡位置，如图（b）是振子做简谐运动时的位移﹣时间图象．则关于振子的加速度随时间的变化规律．下列四个图象中正确的是（ ）
A．
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| 9. 难度：困难 | |
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光滑的水平面叠放有质量分别为m和
A．
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| 10. 难度：中等 | |
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A、B两个完全一样的弹簧振子，把A振子移到A的平衡位置右边10cm，把B振子移到B的平衡位置右边5cm，然后同时放手，那么（ ） A．A、B运动的方向总是相同的 B．A、B运动的方向总是相反的 C．A、B运动的方向有时相同、有时相反 D．无法判断A、B运动的方向的关系
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，在光滑的水平面上放着甲、乙两个物块，甲的质量是乙的2倍，开始物体乙静止，在乙上系有一个轻质弹簧．物块甲以速度υ向乙运动．在运动过程中（ ）
A．甲动量的变化量大小等于乙动量的变化量大小 B．弹簧压缩量最大时，甲的速度为零 C．当乙的速度最大时，甲的速度向右 D．当乙的速度最大时，甲的速度为零
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| 12. 难度：中等 | |
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将一单摆向右拉至水平标志线上，从静止释放，当摆球运动到最低点时，摆线碰到障碍物，摆球继续向左摆动，用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片，摆球从最高点M摆至左边最高点N时，以下说法正确的是（ ）
A．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为4：1 B．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为2：1 C．摆线经过最低点时，线速度不变，半径减小，摆线张力变大 D．摆线经过最低点时，角速度不变，半径减小，摆线张力变大
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| 13. 难度：困难 | |
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（2016春•石河子校级月考）某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P．
（1）在该实验中，应选用的器材是下列器材中的 ． A天平 B游标卡尺 C刻度尺 D大小相同的钢球两个 E大小相同的钢球和硬橡胶球各一个 （2）在此实验中，球1的质量为m1，球2的质量为m2，需满足m1 m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）． （3）被碰球2飞行的水平距离由图中线段 表示． （4）若实验结果满足m1•
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| 14. 难度：困难 | |
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六安一中某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素． （1）他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图1所示．
这样做的目的是 （填字母代号）． A、保证摆动过程中摆长不变 B、可使周期测量得更加准确 C、需要改变摆长时便于调节 D、保证摆球在同一竖直平面内摆动 （2）该同学探究单摆周期与摆长关系，他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为89.40cm，用游标卡尺测得摆球直径如图2甲所示，读数为 cm．则该单摆的摆长为 cm．用停表记录单摆做30次全振动所用的时间如图2乙所示，在停表读数为 s，如果测得的g值偏大，可能的原因是 （填序号）． A、计算摆长时加的是摆球的直径 B、开始计时时，停表晚按下 C、摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加（实验过程中先测摆长后测周期） D、实验中误将30次全振动记为31次 （3）下列振动图象真实地描绘了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C、D均为30次全振动的图象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是 （填字母代号）．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为m的木块放在弹簧上，与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动．当振幅为A时，物体对弹簧的最大压力是物体重力的1.5倍，则物体对弹簧的最小弹力是多大？要使物体在振动中不离开弹簧，振幅不能超过多大？
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| 16. 难度：困难 | |
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如图所示，在光滑水平面上有一辆质量M=8kg的平板小车，车上有一个质量m=1.9kg的木块，木块距小车左端6m（木块可视为质点），车与木块一起以v=1m/s的速度水平向右匀速行驶．一颗质量m0=0.1kg的子弹以v0=179m/s的初速度水平向左飞来，瞬间击中木块并留在其中，最终木块刚好不从车上掉下来．求：
（1）子弹射入木块后的共同速度为v1； （2）木块与平板之间的动摩擦因数μ（g=10m/s2）
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| 17. 难度：困难 | |
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如图所示，粗糙的水平面连接一个竖直平面内的半圆形光滑轨道，其半径为R=0.1m，半圆形轨道的底端放置一个质量为m=0.1kg的小球B，水平面上有一个质量为M=0.3kg的小球A以初速度v0=4.0m/s开始向着木块B滑动，经过时间t=0.80s与B发生弹性碰撞．设两小球均可以看作质点，它们的碰撞时间极短，且已知木块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，求：
（1）两小球碰前A的速度； （2）小球B运动到最高点C时对轨道的压力； （3）确定小球A所停的位置距圆轨道最低点的距离．
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