| 1. 难度：中等 | |
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下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是 ( ) A. 线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上均可以形成ATP B. 生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一 C. 溶酶体含有多种水解酶，能降解所吞噬的物质 D. 细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等
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| 2. 难度：中等 | |
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细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是 A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D. 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
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| 3. 难度：中等 | |
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假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，并决定其分类，则下列何种特性与你的决定无关（ ） ①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞颜色的有无 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 4. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容?（）。 A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 所有植物和动物都是由细胞构成的 C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 新细胞可以从老细胞中产生
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| 5. 难度：中等 | |
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关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ） A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
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| 6. 难度：中等 | |
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在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8％盐酸的目的不包括（ ） A. 改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离 C. 杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 D. 水解DNA
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| 7. 难度：简单 | |
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对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（ ）。 A. 双缩脲试剂和斐林试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶液 B. 斐林试剂是由质量浓度为0.05g/mL的CuS04溶液和等量的质量浓度为0.1/gmL的NaOH溶液配制而成，用时两种溶液等量混匀，现用现配 C. 双缩脲试剂是将质量为0.lg/mL的NaOH 溶液滴入质量浓度为0.01 /mL的CuS04溶液中混合而成的 D. 双缩脲试剂由质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液组成
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| 8. 难度：中等 | |
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用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是（ ） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 核糖体
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| 9. 难度：中等 | |
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某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（）。 A. n-m B. n-2m C. n+m D. n
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是 A. 遗传信息翻译的场所 B. 组成成分中含mRNA C. 全部游离在细胞质基质中 D. 能识别基因的启动子
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃
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| 12. 难度：简单 | |
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甲科学家将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了 A、B、C三种化合物，乙科学家将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是（）。 A. 胞嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶 C. 核糖、脱氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤
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| 13. 难度：中等 | |
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下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（ ） A. 纤维素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂 C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 胆固醇和血红蛋白
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| 14. 难度：中等 | |
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人成熟的红细胞没有细胞核，精子几乎不含细胞质，它们的寿命都很短，这一事实体现了（ ） A. 环境因素的影响 B. 核、质的相互依存关系 C. 功能对寿命的影响 D. 遗传因素的影响
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| 15. 难度：简单 | |
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下列哪种细胞的全能性最容易表达出来 A. 青蛙的上皮细胞 B. 胡萝卜的韧皮部细胞 C. 大白鼠的肝脏细胞 D. 人皮肤生发层细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ） A. 进行ATP的合成 B. 进行mRNA的合成 C. 存在血红蛋白 D. 存在纤维蛋白原基因
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| 17. 难度：中等 | |
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关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（ ） A. 有丝分裂的全过程都能看到染色体 B. 在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 C. 细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 D. 有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
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| 18. 难度：中等 | |
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如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（ ）
A. 图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 B. A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 C. 在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 D. 氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是（ ） A. 细胞膜的基本支架是蛋白质 B. 生物大分子的基本骨架是碳链 C. 细胞骨架由蛋白质纤维组成 D. 脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
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| 20. 难度：压轴 | |
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如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是
A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输 B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量 C. Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的 D. 管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性
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| 21. 难度：中等 | |
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是( ) A. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C. 光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D. 叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于细胞内降低化学反应活化能的有机物的叙述，正确的是（ ）。 A. 该类有机物的合成场所是核糖体 B. 该类有机物只在细胞内发挥作用 C. 该类有机物在低温和高温下都会变性失活 D. 该类有机物具有专一性、高效性等特性
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| 23. 难度：简单 | |
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下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（ ）。 A. 搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜 B. 连续阴雨时，适当补充光照 C. 为了提高产量，晴天下午密闭大棚 D. 为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B. 动物细胞有丝分裂过程形成的纺锤体蛋白是由中心体合成的 C. 小球藻是单细胞绿藻，色素位于叶绿体类囊体薄膜上 D. 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是( ) A. 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分 B. 将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧 C. 若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少 D. 色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量
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| 26. 难度：简单 | |
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细胞的衰老是普遍存在的现象。下列有关叙述错误的是（ ） A. 皮肤色素沉积出现的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低导致 B. 衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输效率下降 C. 细胞衰老的可能是由于大量自由基干扰了细胞的正常的代谢 D. 在新生的生物体中，同样存在着细胞衰老现象
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| 27. 难度：中等 | |
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细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期 A. 产生于间期，出现于前期 B. 产生于前期，出现于前期和中期 C. 产生于间期，出现于前期和中期 D. 产生于后期，出现于中期和后期
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| 28. 难度：中等 | |
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示，下列分析正确的是
A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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| 29. 难度：中等 | |
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(8 分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。 请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有 (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 (填序号),合成后通过 运输到 (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的 mRNA 经一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 (填序号)发挥作用。
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| 30. 难度：简单 | |
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下面材料显示了研究人员对细胞膜成分及其结构的探索发现过程，请依据材料分析： 材料一：科学家在实验中发现：凡是可以溶于脂质的物质比溶于脂质的物质更容易通过细胞膜，并且细胞膜很容易被脂溶性溶剂所溶解。 (1)这一事实说明细胞膜的组成成分中应有什么物质 ？____________；科学研究发现：细胞膜还容易被蛋白酶水解，说明细胞膜的组成成分中还有何种物质？ __________。 材料二： 1925年，某科学家用丙酮提取了红细胞膜的磷脂，并将它在空气、水界面上展开，发现这片油脂层的表面积相当于原来红细胞膜表面积的2倍。 (2)根据材料二所给信息可以推测，磷脂分子在细胞膜上是以________形式排列的。 材料三：科学工作者用绿色和红色荧光染料，分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞，起初，一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光，在3rc下40分钟以后，两种颜色的荧光点均匀分布。 (3)这一实验表明______________________。 材料四：若在两个细胞融合成一个细胞后，将融合细胞置于0℃条件下保持40分钟，则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光。 (4)这说明______________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题：
(1)当外界氧浓度为5％时，苹果果实进行的呼吸类型是 ，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有 。 (2)苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是 ，判断的依据是 。 (3)当外界氧浓度为6％时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4∶3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收 摩尔的O2。
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| 32. 难度：简单 | |
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如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：
(1)图A表示的是_________过程，图B表示的是_________过程。 (2)图中b、c、d、e具有相同的______________。 (3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d 都_____(不能或能）合成。 (4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。 (5) a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？__________。 (6)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫_________，由a、c、d、e共同组成的结构层次叫_________(组织或器官）。
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| 33. 难度：中等 | |
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[生物——选修1：生物技术实践] 绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品。回答下列问题： （1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是___________________（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是___________________________________。 （2）提取物质W时，振荡的作用是______________________。 （3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是________________。 （4）现有丙酮（沸点56 ℃）、乙醇（沸点约78 ℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作为提取剂，理由是__________________________________。 （5）该实验操作过程中应注意的事项是_________________（答出两点即可）。
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