| 1. 难度：中等 | |
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是 A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚 C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊
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| 2. 难度：中等 | |
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美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ） A. 细胞内能发生一切生命活动 B. 有些生物是由一个细胞构成的 C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是( )
A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
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| 4. 难度：中等 | |
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在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是 A. 染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B. 用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解 C. 酒精灯烘干载玻片，可固定细胞并迅速杀死细胞，防止细胞死亡时某些水解酶对核酸的破坏 D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：
据上表内容不能作出的判断是： A. 糖是生命活动的主要能源物质 B. 同质量时，脂肪贮存能量最多 C. 体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 D. 耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关子生物大分子的叙述错误的是 A. 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M－Z－N个水分子 B. 在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种 C. 质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的 D. 葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
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| 7. 难度：困难 | |
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下列有关组成生物体的化学元素的说法正确的是 A. 小麦植株缺B，将会造成其产量下降可通过喷洒生长素类似物来补救 B. Mg是叶绿体中叶黄素分子必不可少的组成元素 C. 由Fe参与组成的血蛋白，是内环境的成分之一 D. N是组成氨基酸、ATP、NADPH等多种化合物的组成元素
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是 A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量 C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网和囊泡分泌到细胞外 D. 分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
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| 10. 难度：困难 | |
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如图为显微镜下某植物细胞在30%的蔗糖溶液中的示意图，下列叙述中正确的一组是
①A、B分别表示细胞和液泡的长度 ②B值越小、，表示细胞失水越多 ③若将细胞置于清水中，A的体积略有增大； ④若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，B/A的值将变大 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列细胞中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是 A. 大肠杆菌细胞 B. 人成熟的红细胞 C. 酵母菌细胞 D. 乳酸菌细胞
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| 12. 难度：困难 | |
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如图为温度、pH与酶活性的关系，下列叙逑不正确的是
A. 曲线a表示酶与温度的关系，A点 所对应的温度表示该酶的最适温度 B. 人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似 C. 曲线b、c说明不同的酶有不同的最适 pH D. 酶活性随温度的升高而增强
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| 13. 难度：中等 | |
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如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是
A．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系 B．限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度 C．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温 D．若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移
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| 14. 难度：困难 | |
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生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是
A. 动植物体内都有呼吸作用为ATP的含成提供能量 B. ①过程和②过程的酶和场所不相同 C. c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同 D. ATP的活细胞中的含量很少，但转换速度很快
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| 15. 难度：中等 | |
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下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是（ ）
A. 该生物可能是低等植物 B. 甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为l：2：1 C. 甲细胞进行中心体复制，发出星射线形成纺锤体 D. 甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述，错误的是 A. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液 B. 组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透 C. 组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴 D. 淋巴和组织液可以相互扩散和渗透
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 A. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B. 沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D. 促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关人体体温调节的叙述，错误的是 A. 寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌量增加，机体产热增加 B. 寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少 C. 炎热环境刺激可使甲状腺分泌激素增加，机体散热增加 D. 极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
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| 19. 难度：困难 | |
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下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B. 下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C. 细胞外液渗透压上升，抗利尿激素释放增加 D. 炎热环境中，机体可通过少产热甚至不产热来降低机体的体温
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| 20. 难度：困难 | |
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MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了TMMP9酶的“人工版本”金属锌一组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是 A. 自身免疫病是机体免疫功能失调所致 B. “人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫 C. 所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9 D. MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病
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| 21. 难度：中等 | |
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下列属于人体第一道防线的是（ ） ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A. ②⑤ B. ④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③⑤⑥⑦
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| 22. 难度：中等 | |
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科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 D. 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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| 23. 难度：困难 | |
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为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是
A. 若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和③中出现较强放射性的是② B. 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的只是② C. 若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输是极性运输 D. 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输
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| 24. 难度：简单 | |
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是
A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度 B. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性 D. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同
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| 25. 难度：中等 | |
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在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A. 给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度 D. 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度
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| 26. 难度：中等 | |
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在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线（图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是
A. 因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法 B. 0—2年内种群的年龄组成为稳定型 C. 种群数量下降是从第4年后开始的 D. 第4年和第8年种群数量相等
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于实验“土壤中小动物丰富度的研究”的说法中，不正确的是 A. 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C. 利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源 D. 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征
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| 28. 难度：中等 | |
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某岛屿由海底火山喷发形成，现巳成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 A. 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C. 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D. 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
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| 29. 难度：中等 | |
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关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者 ⑦动物只能是消费者或分解者 A. ②⑥⑦ B. ②③⑥ C. ①⑤⑦ D. ②⑤
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| 30. 难度：简单 | |
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下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是
A. 甲是绿色植物，丙是肉食动物 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少 D. 无机环境中的C02可以来自细胞呼吸
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| 31. 难度：困难 | |
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（11分）小图是发生在植物叶片细胞内的A、B两个生理过程之间的关系示意图解。请据图回答：
（1）图中A和B分别表示植物的___________和___________两个生理过程。如果A和B分别表示一种细胞器，则A是___________，B是___________。 （2）物质a与b分别是_______________、_____________，而①过程需要在酶的作用下，经过___________和 ___________两过程最终生成a物质。 （3）A过程所发生的能量变化是_______________________________。 （4）在充足的光照条件下，③过程产生的C02将会迅速用于①过程，原因是______________________。 （5）在图中数字和箭头表示光能转换为根吸收矿质元素所需能量的过程______________________。
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| 32. 难度：困难 | |
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（9分）紫色洋葱的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面以紫色洋葱为材料进行如下实验： （1）若进行叶绿体色素的提取与分离实验，所用的实验材料应为洋葱的_____________。各种色素能在滤纸条上分离的原理是它们_____________。 （2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的具体材料是洋葱的_____________，该实验采用的对照处理称为________________________。 （3）观察有丝分裂时，将洋葱老根去除，水培生根后剪取根尖： ①将根尖浸在盐酸-酒精配成的溶液中3～5min，作用是____________________________________。 ②清水漂洗后，可用石炭酸—品红试剂染色，根据所学知识推测，这是一种____________性染料。 ③为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________________________。 ④为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是____________________________________。 ⑤观察记录时，应统计________________________________________________，并据此计算细胞分裂指数（细胞分裂指数是指细胞群体中分裂细胞所占的百分比）。
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| 33. 难度：困难 | |
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（10分）如图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答问题。
（1）图甲中f表示的结构是_____________，当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为_____________，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。 （2）图乙基图甲中_____________（填字母）的亚显微结构放大模式图。 （3）缩手反射时，兴奋从[A]_____________传到[B]_____________的信号物质是_____________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________________。 （4）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________________。 （5）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是刺激e处，肌肉_____________（收缩、不收缩）；剌激b处，肌肉_____________（收缩、不收缩）。
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| 34. 难度：困难 | |
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（10分）某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。 （1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_____________。 ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。 ③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________。 ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平。 （2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________和食物条件。 （3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复；这属于群落的_____________演替。从态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于________________________。 （4）红树林中植食性动物能根据植株的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统具有__________功能。
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