如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是( )
A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（ ）
A. 细胞内能发生一切生命活动
B. 有些生物是由一个细胞构成的
C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚
C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊
（7分）科研人员探究了不同温度（25℃和0．5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。
（1）由图可知，与25℃相比0．5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。
（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0．5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。
a. ，
b. 。
为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：
（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 ________组。
（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 ____________。
（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量____________，原因是________________________________ 。
（4）生物体内酶的化学本质是_________________，其特性有___________________，_______________________答出两点即可）。
用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，绘出如下示意图，据图答题（F为某细胞结构）：
（1）细胞分裂的顺序是_______________________（填写图中字母）
（2）已知洋葱细胞内有染色体8对，则在图B所对应的时期，有染色体_________条,染色单体有_______条，每条染色体含有________个DNA分子。
（3）图A中的F表示___________，它将逐渐形成_____________，该细胞结构中集中了大量的__________(填某种细胞器)。
（4）在换用高倍镜观察细胞内部精细结构时，发现图像不清晰，应该________________ (写仪器操作步骤)使图像变清晰。
