| 1. 难度：中等 | |
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甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下列关于该病毒的叙述，正确的是 A. 甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次 B. 为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒 C. 甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜 D. 甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是： A.原核生物细胞无叶绿体，都不能进行光合作用 B.植物细胞和蓝藻细胞都有细胞壁，故在质量分数为30%蔗糖溶液中都能发生质壁分离 C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物都以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
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| 3. 难度：中等 | |
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将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C. 人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
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| 4. 难度：困难 | |
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已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的有几项： ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 ②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个 ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个 ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氧原子数目减少1个 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
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| 5. 难度：中等 | |
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A. 甲图中共有4种碱基 B. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丙很可能是蔗糖 C. 组成乙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 甲图中共有5种核苷酸
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| 6. 难度：中等 | |
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在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是 A. 染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B. 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解 C. 酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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| 7. 难度：中等 | |
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如图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质 D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏
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| 8. 难度：中等 | |
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生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是 A. 休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低 B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H20中的氢来自氨基和羧基 C. 有氧呼吸时，生成物H20中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D. H20在光下分解，产生的[H]将固定的C02还原成（CH20）
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关生物膜的叙述，不正确的是 A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 B．各种生物膜的化学组成和结构相似 C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
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| 10. 难度：简单 | |
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科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）进行了研究，分析结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
A．组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中分布是不对称的 B．糖被只分布于细胞膜的A侧，B侧没有 C．水分子的跨膜运输与磷脂双分子层相关，也与某些蛋白质相关 D．O2、CO2、甘油和氨基酸可以自由通过多种磷脂组成的膜结构
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关细胞间信息交流的叙述，正确的是 A．进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 C．血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式 D．各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关细跑结构和功能的叙述，正确的是 A．人体骨骼肌细胞中，线粒体基质是CO2产生的唯一场所 B．噬菌体利用宿主细胞的遗传物质及细胞器合成自身所需的物质 C．含有核糖体的细胞能合成ATP,且能进行有丝分裂 D．细胞间传递信息的分子都是在核糖体上合成的
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| 13. 难度：中等 | |
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A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 B. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多 C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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| 14. 难度：困难 | |
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如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是
A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织
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| 15. 难度：中等 | |
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为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
A. A B. B C. C D. D
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| 16. 难度：简单 | |
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下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析正确的是
A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度 C．要得到乙曲线，选择过氧化氢酶更合适 D．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D点
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| 17. 难度：中等 | |
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如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生C02和水 C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液 D．物质a产生的场所为线粒体基质
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| 18. 难度：中等 | |
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如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是
A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同 B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨ C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨ D．ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能
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| 19. 难度：简单 | |
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在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是 A. 中心体的移动和纺锤体的形成 B. DNA双链解旋和蛋白质的合成 C. DNA数目加倍和染色体数目加倍 D. 核膜、核仁的消失和赤道板的形成
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| 20. 难度：中等 | |
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细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是
A. 与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用 B. 巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 C. 图示该过程只发生在胚胎发育过程中 D. 细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关
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| 21. 难度：简单 | |
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对基因组文库的描述，不正确的是 A. 含有某种生物的全部基因 B. 基因中含有启动子和终止子 C. 基因组文库的基因是通过受体菌承载的 D. 文库中的全部基因可以在物种间交流
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| 22. 难度：中等 | |
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对如图所示黏性末端的说法正确的是
A. 甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的 B. 图乙中的酶切位点在A与G之间 C. 如果甲中的G突变为A，则该限制性核酸内切酶不能识别该切割位点 D. 构建基因表达载体所用限制酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处
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| 23. 难度：中等 | |
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如图各个过程用到的酶依次是
A. A B. B C. C D. D
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| 24. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是 A．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性 B．运载体的化学本质与载体蛋白相同 C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键
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| 25. 难度：简单 | |
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用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是 A. 人胰岛A细胞中的DNA B. 人胰岛A细胞中的mRNA C. 人胰岛B细胞中的DNA D. 人胰岛B细胞中的mRNA
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| 26. 难度：中等 | |
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利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是
A. 过程①需使用转录酶 B. 过程②需使用解旋酶和PCR技术获取目的基因 C. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞 D. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
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| 27. 难度：中等 | |
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下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述错误的是 A. 基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内，并在其中进行表达，它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质 B. 蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质，而是经过改造的，具有了人类所需要的优点的蛋白质 C. 蛋白质工程利用基因工程的手段，按照人类自身的需要，定向地改造天然的蛋白质，甚至于创造全新的蛋白质分子 D. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是 A. 愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B. 培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同 C. 愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 D. 愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体
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| 29. 难度：中等 | |
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用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
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| 30. 难度：中等 | |
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SOD是一种抗氧化酶，它能催化O2－形成H2O2，增强植物的抗逆性。如图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是
A. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 B. ②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成 C. 利用植物组织培养生产SOD时，需要将外植体培养到胚状体 D. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性
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| 31. 难度：中等 | |
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下列不属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、香料等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
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| 32. 难度：中等 | |
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细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是 A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
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| 33. 难度：中等 | |
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关于受精过程的叙述错误的是 A. 获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带 B. 雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂 C. 精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵 D. 卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障
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| 34. 难度：中等 | |
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科学家在培育试管牛时运用胚胎移植技术，对于该过程下列分析错误的是 A. 供体与受体在胚胎移植前后的生理状态需保持一致 B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 C. 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 D. 体外受精形成的受精卵需移入发育培养液中继续培养
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| 35. 难度：中等 | |
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图为克隆羊多利的培育过程，其中Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体．以下叙述错误的是
A. d的细胞数目达到32个左右时，此时d被称为桑椹胚 B. 当胚胎内部出现含有液体的囊腔时，此时胚胎为囊胚，其中聚集在胚胎一端、个体较大的细胞为内细胞团 C. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅵ过程证明了供体细胞的核具有全能性，多利的性状与代孕母羊无关 D. 过程V取出的细胞f是造血干细胞，其全能性远高于胚胎干细胞
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| 36. 难度：中等 | |
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科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋．据此分析一下哪项不正确（ ） A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异 C．该过程运用了胚胎移植技术 D．该种变异属于定向变异
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| 37. 难度：中等 | |
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干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。下列说法不正确的是 A. 利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生多种组织、器官的功能 B. 骨髓中的某些细胞可以增殖分化为白细胞 C. 用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应 D. 骨髓中的干细胞不是全能干细胞
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| 38. 难度：中等 | |
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为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ） A． 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B． 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C． 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D． 植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
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| 39. 难度：简单 | |
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我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草．若种植属于乔木的杨树，生态的不适应会使杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，其原因主要是不符合 A. 物种多样性原理 B. 协调与平衡原理 C. 系统整体性原理 D. 物质循环再生原理
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| 40. 难度：中等 | |
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如图是某生态工程示意图，有关说法错误的是
A. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C. 该生态工程的运转离不开人的管理 D. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
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| 41. 难度：中等 | |
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下列关于实验试剂与实验操作的说法中正确的有几个 ①观察线粒体和叶绿体以及观察植物细胞质壁分离和复原试验中都必须使用高倍显微镜 ②检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验中只有还原糖的检测需要加热 ③用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋 ④在叶绿体色素提取实验中，可用95%乙醇中加入无水Na2CO3作为提取剂提取色素 ⑤蒸馏水在提取纯净的动物细胞膜和探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度中的作用一致 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 2个
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| 42. 难度：简单 | |
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下列概念不能用下图表示的是
A. ①表示脂质，②～④可分别表示胆固醇、磷脂、脂肪 B. ①表示脱氧核苷酸，②～④可分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸 C. ①表示双层膜的细胞器，②～④可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 D. ①表示真核细胞的分裂方式，②～④可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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| 43. 难度：中等 | |
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弓形虫病是由一种弓形虫引起的人和动物的感染性疾病，可经食用未熟的肉类、接触猫咪粪便等途径传播。患者的免疫力下降，患各种疾病。弓形虫是细胞内寄生虫，结构如图所示，下列叙述正确的是
①弓形虫属于真核生物，有染色体结构 ②弓形虫进入人体细胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用 ③弓形虫体内存在核糖体，其形成与核仁有关 ④弓形虫属于寄生生物，因此弓形虫无法独立进行代谢 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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| 44. 难度：中等 | |
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研究表明，胰岛素能迅速调节骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的数目，从而影响细胞对葡萄糖的转运（如图所示）。下列说法不正确的是
A. 胰岛素在核糖体合成，经囊泡运输 B. 胰岛素受体在核糖体合成，经囊泡运输 C. 葡萄糖以内吞的方式进入骨骼肌细胞 D. 贮存GLUT4的囊泡也可来自高尔基体
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| 45. 难度：中等 | |
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某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6gcm-2h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C．下午4时后在阳光下照射1小时 D．晚上8时后在无光下放置3小时
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| 46. 难度：中等 | |
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为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方，用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如图，下列说法正确的是
A. 四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率 B. 四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据 C. 整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致 D. 200s时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率
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| 47. 难度：中等 | |
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关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是 A. 动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液 B. 植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍 C. 转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染 D. 植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
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| 48. 难度：简单 | |
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作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用 ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程 A. ①②②③④④ B. ②①②③②④ C. ②①①③②④ D. ②①②④③②
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| 49. 难度：中等 | |
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对如图的分析，不正确的是
A. 若图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞 B. 若图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物 C. 若图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞 D. 若图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需用的技术是植物组织培养
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| 50. 难度：中等 | |
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卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于 ①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精，培育试管动物 ③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞 ④植物组织培养形成试管苗 ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体 ⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株 A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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| 51. 难度：困难 | |
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小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
（1）当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是 。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示) 。 （2）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。C点时，该植物的总光合速率为 mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。 （3）当植物缺镁时，B点将 (填“左移”或“右移”)。 （4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题： 。需要特别注意的是，该实验需要在 条件下进行。
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| 52. 难度：困难 | |
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下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中蛋白质的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化，图丁表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________________，进行实验获得图乙结果时，_______(能/不能)利用图甲②区细胞为材料，原因是________________________。 （2）在e时期，最活跃的细胞器是__________。 （3）丙图②、③表示的生理变化过程分别发生在图乙的________、_______阶段(填文字)。 （4）图丁所示细胞中含有______条染色体，______条姐妹染色单体。
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| 53. 难度：困难 | |
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应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_______ 、 _________，②过程常用的方法是__________。 （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________。 （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是__________细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是__________。 （4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的__________上。
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| 54. 难度：简单 | |
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[生物——选修3：现代生物科技专题]家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力，科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。请回答下列相关问题： （1）进行转基因操作前，需用_________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。在培养动物细胞时，培养液中需要通入CO2，作用是_________。 （2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。 （3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核苷酸、模板DNA、能量、____和______。 （4）利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴满瓶壁的细胞会产生________现象。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大_________，从而增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。
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| 55. 难度：中等 | |
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人的血清白蛋白（HSA)在临床上需求量很大，通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下： Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子，通过体外受精，形成受精卵； Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞； Ⅲ.电脉冲剠激重组细胞，促使其形成早期胚胎； Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。 请回答下列问题： (1)实验步骤Ⅰ中,在体外受精前，需要对奶牛的精子进行_______处理。受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的生理反应包括__________。 (2)实验步骤Ⅱ中，将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有敎的方法是__________。导入基因前,需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤的目的是__________。 (3)实验步Ⅲ中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐和有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加___________和动物血清。 (4)实验步骤Ⅳ中,应选择性别为___________的奶牛胚胎进行移植。
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