| 1. 难度：中等 | |
|
熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列关于塞卡病毒的说法正确的是 A．没有细胞结构，不属于生物 B．没有细胞结构，必须寄生在活细胞内 C．能引发传染病，在人工配置的培养基上可以生存 D．能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列各选项中，属于活细胞的一组是 A．植物的木纤维和导管细胞 B．甲状腺激素和朊病毒 C．花粉和孢子 D．鞭毛和精子
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
北京是中华人民共和国的首都，是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心。在生命系统的结构层次中，北京市属于 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖。下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是 A．水螅 B．蝗虫 C．酵母菌 D．海蜇
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在显微镜的高倍镜下观察花生子叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于 A．反光镜未调节好 B．选择的光圈不合适 C．细准焦螺旋未调节好 D．标本切的厚薄不均
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应 A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0．16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为 A．2．4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物。下列几种藻类植物中属于真核生物的是 A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝球藻 D．衣藻
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物。下列各种菌中属于细菌的是 ①结核杆菌 ②肺炎双球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌 A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦ C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列具有细胞结构而没有核膜的一组生物是 A．噬菌体、细菌 B．变形虫、草履虫 C．蓝藻、酵母菌 D．乳酸菌、大肠杆菌
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A．噬菌体和根霉 B．乳酸菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列几种生物细胞中，属于原核细胞的是
A．①④ B．①② C．③④ D．②④
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是
A．甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁 B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核 C．甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构 D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是 A．仅由蛋白质和核酸组成 B．不能繁殖 C．没有细胞结构，不能独立生活 D．能够致病
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是 A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动 B．Ebola病毒不具备细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C．生命活动的完成是以细胞为结构基础的 D．多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是
A．真核生物、动物、植物、真菌 B．生物、真核生物、原核生物、原生动物 C．系统、生命系统、生态系统、群落 D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
细胞的统一性体现在 ①一切生物都由细胞和细胞产物组成 ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都多种多样 A．②④ B．②③ C．①② D．①②③
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
2011年7月26日，我国自主研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至5 057米的深海，在这里发现了许多奇怪的生物。在这些生物体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是 A. C和O B. O和C C. C和N D. O和H
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
A. 蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N B. 蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C C. 水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、C D. 水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明 A. 青苹果汁中含淀粉，不含糖类 B. 熟苹果汁中含糖类，不含淀粉 C. 苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖 D. 苹果转熟时，葡萄糖聚合成淀粉
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热 A. 斐林试剂鉴定还原糖的过程中 B. 苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时 C. 双缩脲试剂鉴定蛋白质时 D. 碘液鉴定淀粉时
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
近日小军同学的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，不正确的是 A. 锌是人体必需的化学元素 B. 锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代 C. 锌是人体必需的微量元素 D. 锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是 A. 只有脂肪的检测需要使用显微镜 B. 只有还原糖的检测需要加热 C. 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同 D. 三个实验的显色反应均不相同
|
|
| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 A．K B．N C．P D．S
|
|||||||||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |
|
下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒 C. 鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液 D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现配
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖（葡萄糖、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上，可用这两种试剂检验尿液辅助疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是 A. 糖尿病、肠炎 B. 胃炎、肾炎 C. 糖尿病、肾炎 D. 胃炎、肠炎
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：
这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。 （2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构名称是 。 （3）上述生物可以归类为植物的是 ，可以归类为动物的是 。 （4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有 性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有 性。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
根据下图显微结构回答问题：
（1）绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，由此也可以说明_____ 是生物体结构和功能的基本单位。 （2）二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。 （3）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成________，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整个小河构成一个________。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
据图回答下列问题：
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为______________。 （2）甲、乙两细胞的相似之处为_______________。由此看出原核细胞与真核细胞具有_____性。 （3）甲、乙两细胞的不同之处有_____________。由此可知，两种细胞存在________性。
|
|
| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。 实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
请回答下列问题： （1）2、3号试管中空格处应加入的物质 A：____________________； B：____________________； C：____________________。 （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想____________________。 （3）1号和2号试管相比，实验变量为__________________。 （4）理论预测及相关结论： ①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？___________________。 ②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？___________________。
|
||||||||||||||||||||||||||||||
