| 1. 难度：中等 | |
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以下对细胞中化学元素和化合物的描述正确的是 A．DNA的合成不只发生在细胞核中 B．作为大量元素的Zn其作用非常重要 C．胰岛素由两条肽链构成，两链间由肽键连接 D．细胞中的脱氧核糖和脱氧核苷酸都含有氮元素
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| 2. 难度：简单 | |
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下图表示物质进出细胞的不同过程，相关叙述错误的是
A. 甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐 B. 甲、乙两种物资运输过程都需要消耗ATP C. 这两种物质运输过程都是从低浓度向高浓度输送的 D. 甲和乙两种物质运输过程说明生物膜具有一定的流动性
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验设计及结果。
对该实验叙述不正确的是 A．该实验的自变量为反应温度 B．淀粉水解可产生还原糖 C．该实验检测的因变量是淀粉是否被分解 D．该实验结果还可以用斐林试剂来检测
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关细胞膜的叙述正确的是 A．细胞膜外糖蛋白中的糖是单糖 B．细胞膜内外两侧镶嵌的蛋白质种类有差异 C．磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性 D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
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| 5. 难度：中等 | |
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细胞中不能合成的ATP的部位是 A．线粒体的内膜 B．蓝藻进行光反应的结构 C．叶绿体基质 D．乳酸菌的细胞质基质
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| 6. 难度：中等 | |
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下列是关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，它们在一个细胞周期内发生的先后顺序是 ①出现放射状排列的星射线 ②两个相同DNA分子相互分开 ③着丝点排列在一个平面上 ④细胞从中央缢裂为两个子细胞 A．①→②→③→④ B．③→②→④→① C．②→③→④→① D．①→③→②→④
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．人体细胞的衰老就是人体的衰老 B．细胞分化是遗传物质改变引起的 C．脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死 D．癌变细胞的呼吸速率降低，核体积增大
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| 8. 难度：中等 | |
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基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体杂交，F1中绿色圆粒碗豆占总数的3/16，则另一亲本的基因型是 A. YyRr B. Yyrr C. yyRr D. yyrr
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| 9. 难度：中等 | |
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下列生物学实验中，采用同位素示踪法的是 A．肺炎双球菌转化实验 B．噬菌体侵染细菌的实验 C．果蝇眼色的遗传实验 D．观察植物细胞的减数分裂
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| 10. 难度：中等 | |
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与有丝分裂相比，减数分裂特有的过程是 A．着丝点分裂，姐妹染色单体两两分开 B．DNA复制产生的两个子代DNA分子相互分离 C．染色体两两配对，然后相互配对的染色体彼此分离 D．进行有关蛋白质的合成，为细胞分裂做准备
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| 11. 难度：中等 | |
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下面是人类四种单基因遗传病家谱图，其中有可能属于伴X隐性遗传病的是
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| 12. 难度：简单 | |
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将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞，如果大肠杆菌体内产生了人的胰岛素，这是因为人和大肠杆菌 A．细胞结构的类型相同 B．密码子的含义相同 C．转录和翻译的场所相同 D．DNA的碱基排序相同
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| 13. 难度：中等 | |
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某种群中基因型为AA的个体占40%，aa占30%，则a的基因频率为 A．40% B．45% C．70% D．80%
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 B．组织液渗透压增大，会引起细胞吸水 C．正常情况下，组织液中的蛋白质浓度高于血浆 D．内环境中葡萄糖氧化分解，为细胞生命活动提供能量
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．下丘脑有体温调节中枢，也能感受细胞外液渗透压变化 B．血糖降低时胰岛素增加，可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热 D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于动物激素的叙述，错误的是 A．甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素 B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D．内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位
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| 17. 难度：中等 | |
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下列不属于构成人体第三道防线的结构或物质的是 ①效应T细胞 ②粘膜 ③淋巴因子 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥皮肤 ⑦溶菌酶 A．②⑤⑥⑦ B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑥ D．②③⑤⑥
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| 18. 难度：中等 | |
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关于特异性免疫的叙述中，错误的是 A．浆细胞能产生抗体，不能识别抗原 B．淋巴因子能促进B细胞的增殖分化 C．效应T细胞只能由T细胞增殖分化而来 D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
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| 19. 难度：中等 | |
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有关种群数量变化的相关叙述（K表示环境容纳量），错误的是 A．种群数量达到K值后就不再发生变化 B．在自然条件下，种群数量在K/2时，其增长速率最大 C．在人工控制的实验室理想条件下，种群数量可呈指数式增长 D．在自然条件下，限制种群数量无限增长的因素是环境阻力
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| 20. 难度：中等 | |
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有关群落演替的叙述正确的是 A．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化 B．从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段 C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替 D．在群落演替过程中，若一种新的优势种出现，则原有优势种就会消失
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关不同生物的叙述，正确的是 A．酵母菌是兼性厌氧型生物，也能进行有丝分裂 B．乳酸菌不含叶绿素，属于分解者，有氧呼吸产物是乳酸 C．蓝藻含有叶绿体，体内存在DNA和RNA两类核酸分子 D．硝化细菌是自养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
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| 22. 难度：中等 | |
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下列实验中所用试剂不正确的是 A．用花生子叶切片进行脂肪鉴定实验时，使用酒精洗去浮色 B．在提取叶绿体色素实验中，常使用95%的乙醇作提取剂 C．观察生物状态下的线粒体时用健那绿染色， D．在蛋白质的鉴定实验中使用双缩脲试剂
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| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在不同实验条件下，测得酵母菌培养过程中CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乳酸 B．b条件下，有氧呼吸释放CO2比无氧呼吸多 C．c条件下，细胞质基质中不会发生丙酮酸的分解 D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
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| 24. 难度：中等 | |
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下图表示每条染色体的DNA分子数目，图中t点不可能对应
A．减数第二次分裂后期 B．有丝分裂前期 C．减数第一次分裂后期 D．有丝分裂中期
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| 25. 难度：中等 | |
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关于生物变异，下列叙述中不正确的是 A．基因突变普遍存在，发生的频率低，大多是有害的 B．用显微镜可以检测出胎儿是否患有21三体综合症 C．某DNA中碱基ACTTCCT发生了十多次重复，这属于染色体变异 D．正常人群中个体间的差异主要是源于基因重组
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| 26. 难度：中等 | |
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下图表示某高等植物细胞中的染色体组成模式图，对此分析合理的是
A．这可能是一种三倍体植物 B．每个染色体组含三条染色体 C．此生物能进行正常的有性生殖 D．图中细胞不可能存在染色体结构变异
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| 27. 难度：中等 | |
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下列与生物进化有关的叙述中正确的是 A．生物通过后天的努力可以产生更加适应环境的变异 B．生物多样性包括种群多样性、物种多样性和生态系统多样性 C．若甲、乙是一种生物的两个种群，则甲、乙间存在生殖隔离 D．特定的自然环境作用于种群，可影响其基因频率的变化
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于植物生长素的叙述，错误的是 A．科学家通过研究植物的向光性现象发现了生长素 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．豌豆幼苗茎段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 D．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统功能的相关叙述中，正确的是 A．输入生态系统的能量只有太阳能 B．生态系统中的信息传递主要指细胞间信息传递 C．生产者固定的能量除了用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级 D．无机环境中的物质可以通过一定途径被生物群落反复利用
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| 30. 难度：中等 | |
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有关生态学研究方法的叙述，错误的是 A．研究生态系统的反馈调节可采用构建概念模型的方法 B．用取样器取样的方法可以调查土壤小动物类群的丰富度 C．可采用样方法调查农田中蚯蚓、田鼠、蚜虫的种群密度 D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、避免阳光直射的地方
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| 31. 难度：中等 | |
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下面是某生物细胞的亚显微结构模式图，请仔细观察后完成下列问题（注：[ ]中填序号）
（1）该图是________细胞的亚显微结构模式图，与菠菜叶肉细胞相比，它特有的结构是[ ]_________。 （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ]_________供给，该结构的功能是进行__________，该生理活动消耗的主要能源物质是__________。 （3）结构③中发生的生理活动是__________，其中反应式为________________。 （4）结构⑥和⑨的名称分别是___________、___________。 （5）该细胞内具有双层膜结构的细胞器有__________（填序号）。
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| 32. 难度：中等 | |
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利用下列材料用具设计实验，探究不同浓度的二氧化碳和氧气对小麦幼苗光合速率的影响。请分析回答下列问题： 材料用具： 生长良好且长势是一致的小麦幼苗若干。适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子）。不同浓度的NaHCO3溶液（提供CO2），培养装置，照明灯等。 实验步骤: （1）组装培养装置若干，平均分为甲、乙、丙三组，培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应__________。 （2）向所有装置中分别加入等量的完全培养液，然后在每组的不同装置中加入不同浓度NaHCO3溶液，振荡摇匀，并植入等量小麦幼苗。 （3）调节各组装置中氧气浓度，甲组为4%O2，乙组为50%O2，丙组__________作为对照。 （4）在__________条件下培养一段时间。 （5）观察记录实验数据，结果如右图所示。
实验结论： 由图可知，小麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为__________时最高，随着O2含量增加，光合速率会__________。
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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果蝇的黑身与灰身是一对相对性状，用基因B、b控制；红眼与白眼是一对相对性状，由基因R、r控制。现有两只果蝇进行交配，其子代的表现型及数量见下表，据此回答有关问题： F1中各表现型的个体数量
（1）双亲的基因型分别是♂__________，♀__________。两对基因之间遵循基因的__________定律。 （2）F1中灰身红眼雌果蝇中纯合子所占比例为__________。 （3）就眼色而言，基因型分别为__________的果蝇交配，子代的雌性与雄性表现形式不同。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图表示细胞内遗传信息表达的过程，请据图回答:
（1）图中1表示的细胞器是__________，它在图中2上的移动方向是从__________。 （2）图中2表示的分子简称为__________，它是以__________为模板，通过__________形成的。 （3）图中3、4、5代表的分子是__________，合成时所需原料为__________，它是由__________携带制至合成部位的。 （4）图中过程在遗传学上称为__________，此过程进行到2的__________位置时结束。
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| 35. 难度：中等 | |
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回答下列有关神经调节的问题: （1）神经调节中反射活动的结构基础是__________，兴奋在其上的传导方向是__________（填“单向的”或“双向的”）。 （2）神经纤维在受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内外电位表现是__________，这种电位变化主要是由于__________造成的。受到刺激时产生的可传导的兴奋称为__________。 （3）兴奋在神经元间的传递是通过__________结构来完成的。其传递方向是单向的，原因是_________________。 （4）神经递质是信息分子，有关神经末梢可通过___________方式释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有___________，其化学本质是___________。
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| 36. 难度：中等 | |
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下面是某生态系统的食物网简图，请分析回答下列问题:
（1）该食物网的各种生物中，含能量最多的是___________。该生态系统的能量最终来源是___________，能量流动具有___________的特点，写出其中能量损失最少的一条食物链___________。 （2）图中的蜥蜴是___________消费者，鹰占有的营养级分别有___________营养级。 （3）兔和蚱蜢的关系是___________。图中所列生物只是生态系统的一部分，生态系统还应包括的生物成分是___________。 （4）鹰每增加1千克体重至少需要消耗绿色植物_________千克。 （5）若此生态系统受到重金属污染，则在体内积存重金属污染物最多的生物是_________。
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