| 1. 难度：中等 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的各项说法中不正确的是（ ） A．洋葱根尖细胞有丝分裂过程中， B．成熟的植物细胞吸水膨胀，导致细胞液的渗透压降低 C．胰蛋白酶从胰腺细胞排出，既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与 D．干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞
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| 2. 难度：中等 | |
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图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是（ ）
A．丙过程合成物质的单体在生物体内约20种，该过程需要2种RNA参与 B．甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类别为2、3、2 C．在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生 D．一个细胞周期中，甲乙过程在每个起点均可起始多次
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是（ ） A．由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异，三倍体西瓜无耔性状不可遗传 B．科学家通过基因工程育种，培育出了生产青霉素的高产菌株 C．若在瓜田长期使用某种杀虫剂，导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加，该田最终出现瓜蚜新物种 D．基因突变和基因重组都属于可遗传变异，两者都为生物进化提供了原材料
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（ ） A．体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节 B．免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用 C．兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递 D．植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见表．一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定．下列有关说法正确的是（ ）
注：“+”表示有，“﹣”表示无． A．两个生态瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个生物群落 B．A瓶应放置在通风且光线良好，但避免阳光直射的位置 C．实验结果发现A瓶持续时间比B瓶长，原因是A瓶的物质和能量能自给自足 D．两组生态瓶进行对比实验，说明光照是所有生态系统必需的成分
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| 6. 难度：中等 | |
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生物学是一门以实验为基础的自然科学，下列与教材实验有关的叙述，正确的是（ ） A．用甲基绿吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．可用洋葱鳞片叶为实验材料提取类胡萝卜素和叶绿素 C．用显微镜观察洋葱根尖临时装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀后再加0.1g/mL CuSO4溶液4滴．
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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富硒紫番薯含有丰富的微量元素和维生素，尤其是硒的含量较高．为了探究影响富硒紫番薯光合作用和呼吸作用的因素，某科研所的研究小组对富硒紫番薯进行了相关的实验，获得的实验结果如下所示，甲组：富硒紫番薯的叶片在不同条件下单位时间O2释放量（ml），乙组：温度（℃）结合时间因素对富硒紫番薯幼苗呼吸速率的影响．请根据结果分析回答下列问题：（甲组）
（1）甲组的实验方案中自变量是 ，实验中需要控制的主要无关变量是 ． （2）分析甲组表中数据可知，当植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，可以采取 的措施来显著提高光合作用强度． （3）分析乙组的实验结果：富硒紫番薯幼苗呼吸作用的最适温度范围为 ；温度在0℃﹣20℃之间，随时间的延长，呼吸速率的变化趋势为 ； 温度在35℃﹣45℃之间，3小时内呼吸速率较最适温度高，3小时后呼吸速率 ．由此可见，要能较长时间维持最快呼吸速率的温度，才算是最适温度． （4）温度之所以影响呼吸速率主要是影响了 ．
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| 8. 难度：中等 | |
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生长素调控植物生长发育诸多过程，如影响主根生长、侧根发育，植物的向性运动等，其可直接影响细胞反应，也可间接调控基因的表达．利用拟南芥DG为实验材料探究植物对生长素的响应机制，设置实验如下： 实验组：固体培养基；分别加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生长素类似物2，4﹣D溶液，每组铺DG种子60粒； 对照组：固体培养基；铺种DG种子60粒； 每组均在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定拟南芥主根的长度、侧根的数量结果如下：
（1）分析图1结果：不同浓度2，4﹣D对拟南芥主根生长的影响是 （填“促进”、或“抑制”、或“无影响”）；分析图2结果，推出结论： ： （2）由图1和图2结果可知：生长素发挥的作用，因 而有较大的差异； （3）科学家随后又开展了一系列研究，推测2，4﹣D影响了拟南芥根部分生区内细胞的 ，从而导致分生区向伸生长区转变的细胞数目 ，使主根生长受影响；对侧根生长的影响是改变植物组织内局部生长素水平，进而根本上对 进行调节．
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| 9. 难度：中等 | |
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图1是某草地生态系统食物网的主要部分，请回答下列问题：
（1）该生态系统的主要成分是 ，杂食性小鸟与蛇的种间关系是 ． （2）研究人员对草地上的蜗牛种群密度进行调查时，关键要做到 ． （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有 ．草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有 作用． （4）图2表示该生态系统能量流动简图，A、B、C、D分别表示生态系统的4种生物成分．图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 ．
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| 10. 难度：中等 | |
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某种鸟性别决定类型为ZW型（雄性ZZ，雌性ZW）．该鸟的羽色受二对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a） 基因位于Z染色体的非同源区．基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示．请回答下列问题：
（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是 ；基因A 与B的本质区别是 不同； （2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为 ． （3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为 ． （4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值．现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下： 第一步：选择 相互交配； 第二步：选择 进行交配，若后代不出现性状分离则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟．
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| 11. 难度：中等 | |
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玉米（2N=20）是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品．下面图甲表示玉米深加工流程，图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式，请回答下列问题．
（1）玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母菌利用，纤维素酶是由3种组分组成的复合酶，其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖．纤维素分解菌能合成纤维素酶，人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌．分离纤维素分解菌常用的方法是 ；其实验流程是：土壤取样→选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落． （2）使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌，对培养基的要求是 ．如果还要对土壤中该类微生物进行计数，则接种方法是 ． （3）玉米胚芽油不易挥发，宜选用压榨法或 法从玉米胚芽中提取． （4）在育种过程中，若改变图乙过程所使用的培养基中的 ，则可能不会形成愈伤组织，而是形成胚状体．若愈伤组织没有形成根，但分化了芽，其原因可能是 ．
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| 12. 难度：中等 | |
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2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖．工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高．基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株．通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变． （1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是 ． （2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为 个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的 ，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列 （填“相同”或“不同”）． （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：
用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 ，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是 识别结合位点． （4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取 技术．目的基因导入组织细胞后，通过 技术培育出青蒿幼苗．
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