2015-2016学年安徽省淮北市濉溪县高三上第一次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播．下列相关叙述正确的是（  ）

A．登革病毒和蚊子两者携带遗传信息的物质彻底水解，其产物中共有8种物质

B．登革病毒可在实验室中用液体培养基培养

C．登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料、能量等均由宿主细胞提供

D．病毒不属于生命系统的结构层次，所以不能发生遗传、变异和进化

2. 难度：中等

如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（  ）

A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反

3. 难度：中等

下列有关细胞的叙述，说法正确的是（  ）

①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；

②细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性；

③植物细胞的细胞核、高尔基体在代谢过程中都能形成水；

④酵母菌、乳酸菌都是分解者，都能在细胞质中进行无氧呼吸；

⑤蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用．

⑥细胞膜，叶绿体外膜与内膜，内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

⑦大肠杆菌细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工．

A．只有两项正确      B．只有三项正确

C．有四项正确       D．有五项正确

4. 难度：中等

如图①﹣⑤表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（  ）

A．若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成，则③只存在于动物细胞

B．若图中⑤为免疫活性物质，则①→⑤过程需要经过两种细胞器的加工

C．若④存在于皮下和内脏器官周围等部位，则④这类物质只存在于动物细胞中

D．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定为DNA

5. 难度：中等

下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（  ）

A．Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少

B．无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO₃主要存在于牙齿和骨骼中

C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质时除生成水外还可能丢失H

D．生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同

6. 难度：中等

下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（  ）

A．酵母菌分裂末期，高尔基体的活跃度将增强，有利于细胞壁的合成

B．胆固醇、抗体、维生素D等加工与代谢都与内质网有关

C．动物细胞和植物细胞的有丝分裂与中心体有关

D．细胞骨架主要由磷脂分子构成的网架结构，既能维持细胞形态，又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关

7. 难度：简单

如图是哺乳动物成熟的红细胞处于不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的正常形态初始体积（Vo）与变化后体积（V）比值图象以及细胞膜破碎后形成正常小泡和细胞膜外翻小泡的示意图．下列相关分析正确的是（  ）

A．裂解后小泡的形成可体现生物膜的选择透过性

B．外翻性小泡膜内侧可能含有信号分子的受体

C．该红细胞细胞内液与90mmol•L^﹣1NaCl溶液浓度相当

D．150mmol•L^﹣1NaClNaCl溶液影响该细胞代谢

8. 难度：中等

细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（  ）

A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素

B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别

D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

9. 难度：中等

将洋葱表皮细胞分别浸泡在一定浓度的KNO₃溶液和一定浓度的尿素溶液中，都发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（  ）

①液泡       ②线粒体      ③渗透作用       ④主动运输．

A．①②③④；①③          B．②①；③④

C．①②③④；①②③④     D．①②④；①③④

10. 难度：中等

细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能（  ）

A．是性激素的受体

B．识别抗原

C．物质进出细胞的“载体”

D．神经冲动的传递

11. 难度：中等

生物膜分子结构模型的探究历经了100多年的时间，目前仍在研究之中．在这期间，无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展．下列叙述正确的是（  ）

A．19世纪末，欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验，最终推测膜上含有蛋白质

B．1925年，两位荷兰科学家抽提出蛙红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层

C．1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗﹣亮﹣暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧

D．1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的

12. 难度：中等

下列对物质跨膜运输方式的叙述正确的是（  ）

A．在一定范围内，增大氧气的浓度，主动运输的速率先快后慢

B．主动运输的过程一定需要线粒体提供能量

C．离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞

D．Na⁺排出神经元的方式与神经元释放递质的方式都会使细胞内的ADP含量增加

13. 难度：简单

生物学是一门实验性科学，下列有关实验操作和叙述不正确的是（  ）

①科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色；

②在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋

③还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色

④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色

⑤脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂

⑥检测生物组织中的还原糖和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”都需要水浴加热或保温

⑦换用高倍镜观察细胞时，为增加视野亮度可使用较大光圈

⑧用黑藻叶片观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察．

A．有两项    B．有三项    C．有四项    D．有五项

14. 难度：中等

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（  ）

A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头

D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

15. 难度：简单

如图表示高等动物细胞间信息交流方式，据图推断错误的是（  ）

A．图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞

B．图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中

C．图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与

D．图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调

16. 难度：简单

为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗．一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图所示．相关叙述中正确的是（  ）

A．水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺）

B．植物对离子吸收速率取决于培养液中该离子浓度

C．水稻和番茄对Mg²⁺和Si⁴⁺的吸收是由细胞膜的结构特点决定

D．为使实验结果更有说服力，应增加以清水为培养液的对照组

17. 难度：中等

真核细胞中某种生物大分子的物质合成及运输过程涉及下列几种细胞器或细胞结构：

①动、植物细胞中都有但功能不同的细胞器

②没有膜结构的细胞器

③含有糖蛋白的细胞结构

④具有双层膜结构的细胞器

⑤单层膜构成的网状结构的细胞器

下列有关此过程的叙述中，正确的是（  ）

A．该大分子物质经过的路径依次为②④⑤①③

B．该物质合成与分泌过程中③与⑤膜面积的变化趋势相同

C．该过程所需的能量主要在④的外膜上产生

D．可使用³⁵S标记来研究该物质合成及运输的途径

18. 难度：简单

如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（  ）

A．图中多肽链至少含有N原子和O原子各30个

B．用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多五个氧原子

C．若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子

D．用特殊水解酶选择性除去三个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽

19. 难度：简单

下列在高中生物中“一定”或“不一定”的说法不正确的是（  ）

A．能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖，能使双缩脲试剂产生紫色颜色反应的是物质不一定是蛋白质

B．有内质网的细胞一定是真核细胞，没有膜包被的细胞器的细胞不一定是原核细胞

C．有线粒体的细胞一定进行有氧呼吸，有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

D．细胞生物的遗传物质一定是脱氧核糖核酸，而核糖体形成不一定与核仁有关

20. 难度：中等

如图为细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（  ）

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构

B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

C．图中b的成分是纤维素和果胶

D．人体细胞中若产生CO₂只能来自于图中h

二、综合题

21. 难度：简单

糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者．图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用．泛素激活酶E₁将泛素分子激活，然后由E₁将泛素交给泛素结合酶E₂，最后在泛素连接酶E₃的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子．被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解．整个过程如图二所示．请分析回答：

（1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是      ．如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是      ；

（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是      ，它是构成      （中文名）的基本单位之一．

（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是      ．

（4）细胞内E₁、E₂、E₃在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是      ．

22. 难度：简单

如图是某种细胞亚显微结构模式图．请据图回答下列问题：

（1）图可能是下列哪种细胞      ．

A．黑藻的叶肉细胞       B．洋葱鳞片叶表皮细胞

C．洋葱根尖细胞         D．蓝藻

（2）该细胞内完成能量转换的细胞器结构有      ；（填序号与名称，缺一不可）图中可以发生碱基互补配对的结构是      （只填图中字母）

（3）此细胞中可能含有色素的细胞器是      （填序号与名称，缺一不可）．溶酶体内部含有多种水解酶，请列举溶酶体的两种功能：①      ；②      ．

（4）高等植物细胞之间特有的信息交流方式是可以通过细胞膜上的      进行；外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞膜上的      结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变．这一过程体现了细胞膜      的功能．

（5）分离各种细胞器常用的方法是      ；研究分泌蛋白合成和分泌过程，常用的研究方法是      ．

（6）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca²⁺的吸收速率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是      ．

23. 难度：中等

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：

（1）构成生物膜的基本支架是      ，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是      ．

（2）图1表示的生理过程是      ，图3表示的生理过程是      ．

（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要      ，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输      （都会/有一个会/都不会）受到影响，原因是      ．

（4）图1﹣3说明生物膜具有的功能有      、      ．

24. 难度：简单

核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图：

（1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定      的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是      ．

经②③过程形成的蛋白质经过④送往溶酶体、成为膜蛋白或

（2）某些蛋白质经⑥⑦过程分别进入线粒体、叶绿体时，需要膜上的蛋白质载体协助．线粒体和叶绿体所需的蛋白质除部分来自⑥⑦过程外，还有部分在      的指导下合成．

（3）某些蛋白质经⑧过程进人细胞核需要通过核孔，这一过程特点具有      ．

（4）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠的蛋白质的相关分子，进行细胞水平的      调节

（5）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有      ，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的．

三、选择题

25. 难度：中等

科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它们的代谢速率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时．据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖．

根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤”．请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性．（操作时只要定性即可）

（1）设计实验的目的是      ．

（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该不含有也不能合成      ．可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过动物细胞培养获得大量实验用的材料．

（3）简述实验操作：

①取经动物细胞培养获得的同种动物细胞适量，等分为甲、乙两组；

②向甲组细胞的培养液中添加      ，乙组细胞的培养液中不加；

③      ；④      ．

（4）写出实验的预期结果及相应结论      ．