| 1. 难度：中等 | |
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某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而成，如图所示：现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )
A．1/64 B．8/64 C．9/64 D．27/64
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| 2. 难度：中等 | |
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在减数分裂的间期，细胞核内发生的主要变化是 A．合成ATP B．合成纤维素 C．DNA复制 D．RNA复制
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| 3. 难度：简单 | |
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限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列是什么( )
A.BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互补序列为—AATT— B.BamHⅠ和HindⅢ；末端互补序列为—GATC— C.EcoRⅠ和HindⅢ；末端互补序列为—AATT— D.BamHⅠ和BglⅡ； 末端互补序列为—GATC—
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| 4. 难度：简单 | |
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过量使用抗生素的副作用之一是（ ） A.病人在治疗过程中对加大药量产生适应 B.刺激产生抗体 C.选择抗药性的病菌群 D.增加突变频率，最终导致癌变
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是
A.1 B.2 C.3 D.4
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| 6. 难度：简单 | |
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关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸 B．单克隆抗体仅特异地对同一抗原进行免疫反应 C．单克隆抗体制备的过程中第一次筛选是为了选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞 D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗等
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| 7. 难度：简单 | |
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如果某精原细胞有三对同源染色体A和a、 B和b、 C和c，下列哪四个精子来自同一个精原细胞（ ） A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC
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| 8. 难度：简单 | |
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培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t) A．过程2为减数分裂 B．过程3为单倍体育种 C．过程4必须使用生长素处理 D．过程3必须经过受精作用
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| 9. 难度：简单 | |
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有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 A.起始密码子能编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.mRNA上的碱基排列顺序代表了遗传信息 D.密码子共有64种，但tRNA只有61种
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| 10. 难度：简单 | |
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随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中，最可行的是( ) A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B．取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C．取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体 D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
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| 11. 难度：中等 | |
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如图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是
A．原核细胞RNA的合成以e过程方式进行 B．c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶 C．真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b D．e过程参与的tRNA最多有64种
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| 12. 难度：中等 | |
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下图所示粘性末端的说法错误的是
A．甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成 B．甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子 C．DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 D．切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
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| 13. 难度：中等 | |
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某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图。下列对图中所示结果的分析中，错误的是
A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制 B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合 C．乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂 D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（培养基只含14N），经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞
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| 14. 难度：中等 | |
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培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是( ) ①染色体变异 ②基因重组 ③基因突变 A.①③② B.①②③ C.①②② D.①③③
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| 15. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是 ( )
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| 16. 难度：简单 | |
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下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 A、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 B、卵→卵裂→原肠胚→幼体 C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关现代生物进化理论的说法正确的是 A．生物多样性的形成是共同进化的结果 B．基因重组能够产生多种基因，为进化提供大量的原材料 C．基因突变可引起种群基因频率的改变，但生物不一定发生进化 D．自然选择作用于个体的表现型，所以个体是生物进化的基本单位
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| 18. 难度：简单 | |
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在完全显性条件下，如果下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比例为9∶3∶3∶1的是
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| 19. 难度：中等 | |
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下列图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是（ ）
A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中 C.遗传信息由③传递到⑤需要tR D.图中①在该过程中起模板作用
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| 20. 难度：中等 | |
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中，不正确的是( ) A.都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异 B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应 C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”，因此用S型菌+R型菌DNA也应该会得到R型菌 D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质，研究DNA是噬菌体的遗传物质
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| 21. 难度：中等 | |
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噬菌体外壳的合成场所是（ ） A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的核区
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| 22. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．细胞质中的遗传物质是RNA B．中心法则概括了生物遗传信息的传递途径 C．基因决定性状，基因写性状一一对应 D．基因通过控制酶的合成控制生物体所有性状
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| 23. 难度：中等 | |
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下列属于相对性状的是( ) A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色
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| 24. 难度：简单 | |
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下列叙述不正确的是 A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.“生物导弹”即是单克隆抗体 C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于原生质体的说法正确的是 A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查[ C、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 D、原生质体只能用于植物细胞工程
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| 26. 难度：简单 | |
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下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是
A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子 B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变 C．①上碱基A ：C ：U ：G＝1 ：2 ：3 ：4，则对应的DNA分子中A ：C ：T ：G＝2 ：3 ：2 ：3 D．核糖体在①上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同
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| 27. 难度：简单 | |
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下图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜—甘蓝的过程，以下说法错误的是（ ）
A.①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程 B.②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合 C.③过程中高尔基体活动旺盛 D.最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体
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| 28. 难度：中等 | |
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下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期；图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是( )
A.图2中AB段形成的原因是DNA复制 B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体 C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙 D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体
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| 29. 难度：简单 | |
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下图的概念图中错误的是
A.①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧
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| 30. 难度：简单 | |
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某种植物（二倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响，T蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A和a， T和t）控制，基因T表达的产物是T蛋白，基因A抑制基因T的表达。基因型为AaTt植株自交，F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，下列分析合理的是 A．F1产生的雌雄配子之间的结合是随机的 B．叶缘细胞含有T蛋白的植株，叶缘呈锯齿状 C．F1群体中，T基因的基因频率为2/3 D．能确定基因型为aaTT的叶缘细胞和根尖细胞中T蛋白的含量相等
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| 31. 难度：中等 | |
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人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，请据图回答：
（1）丙的性染色体组成为 。 （2）在下面空白处分别画出C细胞处于四分体时期、D细胞处于后期的染色体示意图，并标注相关的基因。
（3）甲乙这对夫妇所生子女中，白化病色盲男孩的概率为 。 （4）若甲乙这对夫妇生下一个XX的色盲女孩，则可能的原因是 。 （5）若甲乙这对夫妇生下一个XO的女孩，则可能的原因是不含 的精子与正常的卵细胞受精后发育成的。
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| 32. 难度：中等 | |
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Ⅰ．下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：
（1）生物个体发育的起点是____ _____。同源染色体分离发生在 [ ]_____________期（括号内填数字标号）。 （2）乙图细胞有____个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中[ ]阶段（填数字标号）。 （3）如果乙图2号上某位点有基因E，2’上相应点的基因是e，发生这种变化可能的原因是 。 （4）若图甲表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。则③阶段细胞中的基因组成为__________________________________________。 Ⅱ．在科学研究中常用呼吸商（RQ）是表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/ 吸收O2体积或摩尔数。现利用下图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是____________________。 （2）为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为__________。如果对照组着色液发生移动，则说明_______________。 （3）若要读取消耗O2的体积，试剂X最好选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。 （4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为________。
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| 33. 难度：中等 | |
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果蝇是遗传学常用的材料，回答下列有关遗传学问题。
（1）图1表示对雌果蝇眼型的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由于 导致的，其中雄性棒眼果蝇的基因型为 。 （2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。在纯合（XdBXdB、XdBY）时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇（XdBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有三种，分别为棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 ，其中雄果蝇占 。若F1雌果蝇随机交配，则产生的F2中Xb频率为 。 （3）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体胚胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请用杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？ 实验设计：选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交，观察统计子代中雌雄果蝇数量之比。 结果及结论： ①若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ，则为基因突变引起的。 ②若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ，则是由于缺失造成的。
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