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下列有关现代生物进化理论的说法正确的是 A.生物多样性的形成是共同进化的结果 B...

下列有关现代生物进化理论的说法正确的是

A.生物多样性的形成是共同进化的结果

B.基因重组能够产生多种基因,为进化提供大量的原材料

C.基因突变可引起种群基因频率的改变,但生物不一定发生进化

D.自然选择作用于个体的表现型,所以个体是生物进化的基本单位

 

A 【解析】 试题分析:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,通过漫长的共同进化过程,形成了生物多样性,A项正确;只有基因突变才能产生新基因,故B项错误;种群基因频率的改变就代表生物发生进化,故C项错误;自然选择作用于个体的表现型,但是种群是生物进化的基本单位,D项错误。 考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

B、卵→卵裂→原肠胚→幼体

C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

 

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在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是 (  )

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

萨顿

假说演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

C

光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记H218O

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体的蛋白质外壳

 

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培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是(   )

染色体变异

基因重组

基因突变

A.①③②       B.①②③

C.①②②      D.①③③

 

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某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如图。下列对图中所示结果的分析中,错误的是

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A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

C.乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂

D.假设一个精原细胞中的一个DNA15N标记(培养基只含14N),经减数分裂,可产生2个被15N标记的甲细胞

 

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图所示粘性末端的说法错误的是

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A.甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成

B.甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子

CDNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

D.切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

 

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