| 1. 难度：简单 | |
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第二次世界大战改变了世界政治格局，美苏冷战的局面形成。冷战全面展开的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 丘吉尔在富尔顿的“铁幕”演说 C. 马歇尔的欧洲复兴计划 D. 柏林危机
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| 2. 难度：简单 | |
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下列事件标志着苏联霸权主义政策发展到顶峰的是（ ） A. 欧安会召开 B. 苏联入侵阿富汗 C. 提出“卡特主义” D. 提出“新思维”
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| 3. 难度：简单 | |
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社会主义阵营形成后初期，在国际舞台上产生的影响不包括 A. 巩固了社会主义的成果 B. 彻底摧毁了帝国主义殖民体系 C. 有利于反对帝国主义侵略 D. 有利于维护世界的和平
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| 4. 难度：简单 | |
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据某史学著作：“当事件发生时，（中苏间的）这种分歧完全公开化了，毛泽东主义者嘲笑苏联害怕美国这只‘纸老虎’，而莫斯科则谴责北京存心想把世界拖入核战争。”文中的“事件”是 A. 华约组织建立 B. 朝鲜战争 C. 柏林墙修筑 D. 古巴导弹危机
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| 5. 难度：中等 | |
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1948年美、苏之间爆发的柏林危机。 ①加速了北约建立的过程 ②直接导致华约的建立 ③加快了德国分裂的步伐 ④是美、苏“冷战”的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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二战后，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是 A. 丘吉尔发表“铁幕”演说 B. 马歇尔计划的实施 C. 杜鲁门主义的出台 D. 北大西洋公约组织的成立
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| 7. 难度：简单 | |
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二战后，美国成为军事强国的主要表现有 ①美国拥有世界上最强大的常规军事力量 ②美国在世界各地建立了近五百个军事基地 ③美国有丰富的黄金储备 ④美国垄断了原子弹 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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美国学者罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是( ) A. 中国的崛起构成对美国霸主地位的严峻挑战 B. 美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现 C. 美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强 D. 美国应放弃建立单极秩序以换取重获战略自由
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| 9. 难度：中等 | |
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“在苏联舰船驶近古巴时，遭到美国舰队的拦截。苏联舰船最初毫不理会，继续全速前进，与美国舰队越来越近，双方舰队的官兵已经能够看到对方的面容。在最后一刻，莫斯科下令返航。美国国务卿腊斯克后来回忆说：‘我们互相瞪着眼睛，各不相让，但我想，还是对方先眨眼了。’” A. 美苏争霸的格局已经形成 B. 苏联实力的下降被迫退出争霸斗争 C. 美国掌握着战略的主动权 D. 美苏军事冲突在不断升级
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| 10. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后，丘吉尔曾说过一句这样的话：“和平是恐怖生出来的健壮的孩子。”此话生动地揭示了当时国际关系的特点。对此理解正确的是 A. 恐怖威胁有利于实现和平 B. 脆弱的和平会被恐怖所打破 C. 核恐怖平衡维持了和平局面 D. 核武器为世界带来了和平
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| 11. 难度：中等 | |
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美苏军备竞赛的结果是 ①造成了核战争危机笼罩世界 ②美国是最后的胜利者 ③把人类推向战争的边缘 ④两国之间因此发生了直接的战争 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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冷战期间, 美国苏联两大阵营不断针锋相对的措施。北约成立6年后, 华约于1955年成立。促使华约成立的直接原因是（ ） A. 首次柏林危机 B. 两个德国分立 C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
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| 13. 难度：简单 | |
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“1947年法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。”针对这种情况 A. 英国丘吉尔发表了铁幕演说 B. 美国政府提出了杜鲁门主义 C. 美国政府制定了马歇尔计划 D. 法国联合欧洲六国成立了欧洲煤钢联营
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| 14. 难度：中等 | |
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1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“假如苏联与美国之间的分歧克服，假如它们之间建立和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平”这段话实质上反映 A. 美苏军事角逐势均力敌 B. 美苏开始由对抗走向对话 C. 苏联试图同美国合作主宰世界 D. 苏联积极谋求世界和平稳定
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| 15. 难度：困难 | |
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美国提出“马歇尔计划”的根本目的是。 A. 稳定欧洲的资本主义制度 B. 推行“遏制共产主义”政策 C. 向苏联和东欧地区进行经济渗透 D. 帮助西欧复兴经济
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| 16. 难度：简单 | |
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1955年3月，丘吉尔指出新式武器改变了国际关系，它不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”其观点的核心是 A. 核均势使世界相对和平 B. 应该尽力缓和美苏关系 C. 核武器使美苏对抗升级 D. 英国应大力发展核武器
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| 17. 难度：简单 | |
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1991年美国《世界箴言》说：“一次帮助东欧的无形的新马歇尔计划正在形成。”与这里的“新马歇尔计划”对应的“旧马歇尔计划”出台的时间是 A. 二战前夕 B. 二战后初期 C. 社会主义阵营成立后 D. 苏联解体后
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| 18. 难度：简单 | |
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“二战”的硝烟尚未散尽，一场“没有硝烟的战争”又拉开帷幕。以下与这场“战争”有关的事件是 ①铁幕演说 ②联邦德国与民主德国分立 ③美国扶持日本 ④东欧剧变与苏联解体 A. ①② B. ①②④ C. ②④ D. ①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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两极格局解体后，冷战思维继续影响当今国际关系发展的表现有 ①社会主义被描绘成专制主义而加以歪曲 ②“中导条约”成为稳定国际局势的因素 ③超级大国绕开联合国，随意侵犯他国主权 ④社会主义国家被描绘成侵略扩张的“邪恶势力” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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二战后在西欧不依赖美国而独立的同时，东欧正从苏联获得一定程度的自治。据此可知，当时的两极格局中 A. 冷战重心地区变更频繁 B. 美苏两国敌对意识淡化 C. 冷战出现持续缓和态势 D. 同盟内部关系发生变化
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| 21. 难度：简单 | |
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1948年10月9日，丘吉尔抛出了其“三环外交”的方针：“……对于我们来说，第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切；其次是我国、加拿大、和其他英联邦自治领域以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界；最后是联合起来的欧洲。……你们就会看到，我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家，事实上我们正处在连结点上。”丘吉尔提出“三环外交”的目的是 A．对抗雅尔塔体系美苏两分天下的格局 B．推动战后欧洲的联合 C．挽救和恢复在二战中被削弱的英国的国际地位 D．维护其殖民霸权
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| 22. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后期召开的奠定美苏两极格局的会议是 A. 华盛顿会议 B. 开罗会议 C. 雅尔塔会议 D. 慕尼黑会议
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| 23. 难度：简单 | |
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二战后美国推行“冷战”政策，表现有 ①“杜鲁门主义” ②“马歇尔计划” ③出兵朝鲜和越南 ④ 成立北大西洋公约组织 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 24. 难度：简单 | |
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1945年，斯大林预测说：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”在“各种不同的利害关系”中，最主要的是 A. 西欧与东欧的对抗关系 B. 战胜国内部大国与小国的关系 C. 美苏两国的利益冲突 D. 战胜国与战败国的关系
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| 25. 难度：中等 | |
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【历史—20世纪的战争与和平】 冷战后关于国际局势的发展有许多不同的看法。阅读材料，回答问题。 材料一1996年亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中认为，冷战后，世界冲突的基本根源不再是意识形态，而将是“文明的冲突”。中华文明和伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。 材料二美国《外交》杂志的编辑认为，亨廷顿的“文明的冲突”是继1947年乔治•凯南提出“遏制”思想之后最富有争议的国际关系理论。（二战后初期，作为美国外交官的乔治•凯南撰文指出，美国对苏联必须有“一种长期的”，“灵活而警惕地运用对抗力量加以遏制”的政策。） 材料三国际上也有一些知名的学者和政治家对亨廷顿的理论提出了质疑和批评。如福勒认为：“因权力、财富、影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。文化是表达冲突的载体，而非原因。” 请回答： （1）依据材料一、二分析指出，材料中两种国际关系理论的相同之处。结合所学，列举美国实施乔治•凯南“遏制”政策的表现。 （2）依据材料归纳福勒关于世界冲突的观点并简要评价。
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