相关试卷
当前位置:首页 > 高中历史试卷 > 试卷信息
2017-2018学年人教版高二历史(选修1)单元同步练习:穆罕默德·阿里改革
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

下列对埃及宗教长老阶层的表述,错误的是

A. 埃及的特权阶层,在历史上起过重要的作用

B. 后来演变为封建主,成为穆罕默德·阿里政权的统治基础

C. 1808年,其掌握的宗教地产享有免税权

D. 穆罕默德·阿里所采取的一些改革土地制度的措施,打击了其宗教势力

 

详细信息
2. 难度:简单

埃及地处尼罗河平原,具有发展农业经济的良好条件。为此,穆罕默德·阿里在农业方面进行了广泛的改革,其主要措施包括

①推广改良农具

②大力兴修水利

③推广新的农作物品种

④实行按劳分配

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

 

详细信息
3. 难度:中等

穆罕默德·阿里在中央设立了高级国务会议,下设军事、司法等7个部门,规定各部长官均由他直接任免。全国划分7个省,省长由中央任免。穆罕默德·阿里在埃及实行征兵制,按照西式方法训练军队,军队完全由他控制。上述材料说明穆罕默德·阿里的政治改革和军事改革

①完全照搬了西方国家的政治、军事体制

②仿效西方只是一种名义,实质上并未借鉴西方

③使穆罕默德·阿里总揽全国的政治、军事权力

④虽然借鉴了一些西方元素,实际上是建立了封建政治军事体制

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

 

详细信息
4. 难度:简单

从此,长老不再是政治舞台上一股举足轻重的力量,而是成了穆罕默德·阿里统治人民的工具。这指的是

A. 歼灭马木路克势力

B. 取消包税制

C. 没收宗教地产,打击宗教势力

D. 建立国务会议与咨议会

 

详细信息
5. 难度:简单

1809年6月穆罕默德·阿里下令:归包税人所有的“乌西叶地”(免税地)不再享有免税权,必须纳税,包税人应将包税余额的一半上缴政府。该规定

①实际上取消了包税制度

②意在打击马木路克势力

③使包税人丧失了大部分特权

④有利于增加政府的收入

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

详细信息
6. 难度:简单

穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,这种做法产生的最重要的影响是

A. 加强了中央集权

B. 消除了割据势力

C. 扩大了统治基础

D. 增加了赋税收入

 

详细信息
7. 难度:简单

穆罕默德·阿里强调:“人们喜爱的是自己的劳动成果,而不是别人的劳动成果。”符合其主张的是

①反对外国商品的大量涌入

②减少进口的需要

③大力保护民族工业和本国商品的市场

④使埃及的民族工业得到比较迅速的发展

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

 

详细信息
8. 难度:简单

穆罕默德·阿里改革时,把军事工业作为工业发展的重点,其主要目的在于

A. 抵御西方国家的侵略

B. 镇压马木路克的叛乱

C. 平息广大人民的反抗

D. 防备奥斯曼帝国进攻

 

详细信息
9. 难度:简单

穆罕默德•阿里统治时期为保证中央对地方的有效管理,结束埃及长期分裂和割据局面采取的措施是

A. 在中央设立国务会议

B. 建立咨议会

C. 建立省、县、乡、村各级行政机构

D. 消除了马木路克和长老阶层对穆罕默德•阿里政权的威胁

 

详细信息
10. 难度:简单

穆罕默德•阿里为打击宗教长老势力采取的措施有

①取消包税人的免税地

②宗教地产不再享有免税权

③没收违规的宗教地产

④对宗教地产的证件一律封存

A. ①③

B. ②③

C. ②③④

D. ①②

 

详细信息
11. 难度:简单

阿里在经受了西方文明的洗礼后,认识到:应向西方寻找发展的钥匙。下列能体现这一思想的是

①引进技术、设备、人才和资金

②进行政治体制改革,建立君主立宪制

③培养新型军官

④选派了大批埃及青年去欧洲留学

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

 

详细信息
12. 难度:简单

穆罕默德·阿里对埃及的近代化做出的最重要的贡献是

A. 经济方面引进西方先进的技术,建立近代工业

B. 改革后建立起完备的行政机构

C. 改革中大力发展军事工业

D. 改革时不断进行对外扩张

 

详细信息
13. 难度:困难

史学界认为,在阿里对土地制度进行改革的过程中,阿里政权的社会基础进一步扩大了,他培植起了其统治的支柱。这一结论的主要依据是

A. 废除包税制得到农民的热烈拥护

B. 打击长老阶层削弱了宗教对政治的影响

C. 阿里政权占有了全国大部分土地

D. 分配土地给王公贵族扩大了政权的基础

 

详细信息
14. 难度:简单

史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是,众说纷纭。下列有关穆罕默德·阿里改革的评价,与史实明显相悖的是

A. 穆罕默德·阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治

B. 穆罕默德·阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削

C. 穆罕默德·阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护

D. 穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展

 

详细信息
15. 难度:简单

马克思说:(穆罕默德·阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。对此理解正确的是

①埃及遏制了西方殖民主义的入侵

②民族工业获得了前所未有的发展

③埃及走上了资本主义道路

④埃及成为地中海东部的头等强国

A. ①②④

B. ①②③④

C. ①③④

D. ②③④

 

详细信息
16. 难度:中等

在向近代过渡的埃及与中国分别出现了穆罕默德·阿里改革和洋务运动。两者在很多方面具有相似性,其不同点是

A. 都创办了军事工业

B. 都创办了民用工业

C. 都改革了政治体制

D. 都建立了新式海军

 

详细信息
17. 难度:中等

虽然穆罕默德·阿里的改革使埃及获得事实上的独立,建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国;但最终结果是失败的,其决定性的原因是

A. 穆罕默德·阿里只进行了局部性的变革,没有进行根本性的全面的结构变革

B. 穆罕默德·阿里的改革缺乏群众基础,没得到社会成员的有力支持

C. 穆罕默德·阿里政权的封建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用

D. 西方殖民者的入侵

 

详细信息
18. 难度:中等

奥马尔·麦克莱姆曾领导开罗人民起义,反抗法国殖民者,但在穆罕默德·阿里改革时却扬言“穆罕默德·阿里是我扶上台的,我保证也能把他赶下台”。这表明

①改革遇到了阻力

②麦克莱姆成为改革的障碍

③改革触犯了宗教长老阶层的利益

④改革不符合埃及的国情

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

 

详细信息
19. 难度:简单

从1811年开始,穆罕默德·阿里进行了持续近三十年的对外扩张战争,关于战争结果及危害的说法,不正确的是

A. 埃及在事实上获得了独立

B. 建立横跨欧亚非三洲的“帝国”

C. 巩固了穆罕默德·阿里政权的统治基础

D. 加重了人民的负担

 

详细信息
20. 难度:简单

下图是穆罕默德·阿里对外扩张形势图,从地图上看,穆罕默德·阿里占领的地区不包括

A. 阿拉伯半岛

B. 苏丹

C. 希腊

D. 科尔多凡

 

二、非选择题
详细信息
21. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一穆罕默德•阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略,但是也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备”。

材料二以林则徐为代表的中国地主阶级抵抗派,对穆罕默德•阿里改革评价很高。林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》,对埃及的政治、经济、军事、文化做了全面介绍,对穆罕默德•阿里内政和对外扩张做了评述。魏源说,穆罕默德•阿里“甚聪明,尤灭弄权之骁骑”;招士通商,训练阵法与列国无异。请回答:

(1)根据材料一的内容,结合所学知识,谈谈你对穆罕默德•阿里改革性质的认识。

(2)材料二中魏源对穆罕默德•阿里的评价中所说的“‘尤灭弄权之骁骑’;招士通商,训练阵法与列国无异”分别指的是什么?

(3)举例说明材料二中的“招士通商,训练阵法与列国无异”。

 

详细信息
22. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一应向西方寻找发展的钥匙。

——穆罕默德·阿里

材料二穆罕默德·阿里执政以后,大力推行教育改革,在各地新建许多专科学校,如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等,用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生,他还创办了世俗学校和中学。这些学校属陆军部管辖,实行免费教育,学生食宿在校,还能领取少量津贴和衣服。穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校,同时派遣留学生出国学习。穆罕默德·阿里还开办了一所语言学校,培养埃及本国翻译人才,把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。

——《历史上重大改革回眸》

请回答:

(1)材料一的主张是什么?穆罕默德·阿里是怎样实践自己主张的?结果如何?

(2)依据材料二,概括穆罕默德·阿里教育改革的措施,并分析其作用。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.