人教版历史必修三期末模拟试卷

一、单选题

1. 难度：简单

春秋时期的老子是道家学派的创始人。下列属于老子思想的有(    )

①道生一，一生二，二生三，三生万物②治世不一道，便国不必法古

③邻国相望、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来④祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

A.①②③④      B. ①②④        C. ①③④        D. ②③④

2. 难度：困难

近代一位思想家曾说：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。……夫日共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”对此理解错误的是

A. 对传统民本思想的继承与发展

B. 带有浓厚的民主色彩

C. 受启蒙思想的影响

D. 反对君主制

3. 难度：简单

苏格拉底认为：未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是 (   )

A．“人是万物的尺度”

B．“知是行之始，行是知之成”

C．“真正高贵并非无成，而是自为的”

D．“神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上”

4. 难度：简单

与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是

A. 推动了自然科学的发展

B. 提出了资本主义社会的政治构想

C. 推动了早期资产阶级革命的进一步发展

D. 给天主教会以沉重的打击

5. 难度：简单

毛泽东的《沁园春•雪》中有“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。“风骚”原为文学的代名词，是指古代中国文学中的

A. 唐诗和宋词

B. 《诗经》和楚辞

C. 楚辞和汉赋

D. 《诗经》和元曲

6. 难度：简单

英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒（Communication）。对互联网的这一理解旨在强调互联网

A. 推动了世界市场的拓展

B. 最大的成功在于技术的不断更新

C. 促进了信息产业的发展

D. 作为人类交往方式而存在与发展

7. 难度：中等

19世纪四十年代的中国出现“新思想的萌发”，“新思想”的实质是

A. 揭露腐败现象，呼吁革除弊端

B. 批判程朱理学，提倡“经世致用”

C. 抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界

D. “向西方学习”，寻求强国御侮之道

8. 难度：中等

虽然维新思潮最终没能救国，但在当时的积极意义在于

A. 使人们意识到了封建顽固势力的强大

B. 发展社会经济

C. 使人们受到近代民主思想的洗礼

D. 推动政治改革

9. 难度：简单

“数年以来，创造共和再造共和的人物，也算不少。说良心话，真心知道共和是什么，脑子里不装着帝制时代旧思想的，能有几人?……如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”材料说明

A. 辛亥革命使民主共和观念渐入人心

B. 袁世凯掀起尊孔复古的逆流

C. 新文化运动具有历史必要性

D. 国民革命结束了君主专制制度

10. 难度：简单

1924年，孙中山指出：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是

A. 明确提出反对帝国主义侵略

B. 提出反对民族压迫主张

C. 提出节制资本主张

D. 颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法

11. 难度：中等

胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是

A. 《中国社会各阶级的分析》；《井冈山的斗争》；《新民主主义论》

B. 《中国社会各阶级的分析》；《新民主主义论》；《论十大关系》

C. 《井冈山的斗争》；《新民主主义论》；《论人民民主专政》

D. 《井冈山的斗争》；《论十大关系》；《论人民民主专政》

12. 难度：中等

“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了

A. “长征一号”航天运载火箭

B. “东方红一号”人造地球卫星

C. “神舟5号”飞船

D. “神舟7号”飞船

13. 难度：简单

美国普都大学名誉教授汤·巴来伯格评价中国某科学家：“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，……他把西方国家抛到了后面……”。这段话反映了

A. 改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展

B. 中国粮食产量提高，解决了世界范围内的食物短缺问题

C. 袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献

D. 西方国家的粮食生产逐渐落后于中国

14. 难度：简单

“它标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步，促进了生命科学的发展，在我国基础研究，尤其是生物化学的发展史上有巨大的意义和影响”，“它”是指

A. 电子计算机的问世

B. 人类基因的研究

C. 人工合成结晶牛胰岛素

D. “南优2号”杂交水稻

15. 难度：中等

20世纪50年代，我国涌现出如《红旗谱》《青春之歌》《创业史》等一大批优秀的文艺作品，同时学术界围绕中国历史分期、人口学、遗传学等问题也展开了激烈的争论。这主要得益于

A. 新中国的成立

B. “百花齐放，百家争鸣”方针的落实

C. “科教兴国”战略的实施

D. 我国教育体制的逐步完善

16. 难度：简单

“文化大革命”期间，我国文艺事业惨遭摧残，下列说法不正确的是

A. 许多优秀的文化典籍被付之一炬

B. 无数文艺界知名人士遭到迫害

C. “八亿人口八个戏”

D. “文革”十年，文化艺术工作完全停滞

17. 难度：中等

中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（   ）

A.过渡时期               B.十年探索时期

C.“文革”十年时期       D.改革开放时期

18. 难度：中等

国运兴衰，系于教育。改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措有

A. 实施“教育大革命”

B. 恢复高考招生制度

C. 颁布《义务教育法》

D. 开始推行扫盲教育

19. 难度：中等

法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了

A. 对现实社会的不满

B. 对资产阶级革命的歌颂

C. 对社会制度的歌颂

D. 对人性解放的歌颂

20. 难度：中等

贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 下列文学家、艺术家的作品风格与其不同的是

A.《卡门》                     B.《自由引导人民》

C.《老人与海》                  D.《蓝色的多瑙河》

21. 难度：中等

恩格斯曾这样评价一位现实主义作家：“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史”。这位作家是

A. 雨果

B. 狄更斯

C. 巴尔扎克

D. 易卜生

22. 难度：中等

下面图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图

A. 以写实的方法表现客观世界

B. 以夸张的形式表现主观内心感受

C. 以严整和谐的画面表现理性

D. 以奔放的笔法和色彩表现感情

23. 难度：中等

“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是

A. 电影成为青少年重要的娱乐方式

B. 电影是教育青少年积极向上的学校

C. 电影对青少年的生活方式具有引导作用

D. 电影提升了青少年的审美情趣

24. 难度：简单

李宇春，这个热爱音乐、拥有良好修养和单纯梦想的中国大学生，成为了一个微妙的符号。湖南电视台电视节目《超级女声》体现了电视的哪一种功能？

A. 资讯传播

B. 新闻报道

C. 大众娱乐

D. 艺术鉴赏

25. 难度：简单

有艺术家主张要用“物理般的眼睛”观察和描绘光，力争画出真实的光的效果。为此，他们坚持户外写生。这种主张属于

A. 浪漫主义    B. 古典主义

C. 印象主义    D. 现代主义

二、非选择题

26. 难度：中等

阅读材料，完成下列要求。

材料一由于中国长期处在农耕经济时期，对于自然科学技术的要求不是很高，客观上造成了儒学不重视自然科学知识的发展，而是偏于重视人自身品格的完善和国家秩序的稳定。于是儒家特别重视“德治”，并对中国社会产生深远的影响。董仲舒提出了“正其谊不谋其利”的著名论断，实际上是促进和推动了儒家仁学的宗教化，客观上形成了中国传统伦理文化中重义轻利的倾向，从而对中华民族的发展产生了长期的负面影响。西方人文主义重视自然科学知识，从古希腊时代的“美德即知识”到近代培根的“知识就是力量”，在西方形成了尊重知识的优秀传统。随着欧洲资本主义社会的发展，近代欧洲的自然科学也形成和发展起来，并且促进了自然哲学的发展。自然哲学重视自然科学和理性，他们力图以科学和理性来反对中世纪独断主义的封建神学，以解放神学统治下的人和自然。

材料二儒家人本思想和西方人文主义是东西两大文化传统中的主流价值观，都对各自社会的发展和进步产生了根本性的影响，儒家文化的现代化离不开对西方文化的借鉴。尤其在当今文化全球化时代，文化多元发展成为一种态势，西方社会逐渐认识到东方文化的价值，东方文化对于解决当今全球化时代面临的一些难题具有重要意义。

——以上资料均摘自韩来敬《儒家人本思想与西方人文主义思想的异同点比较》

（1）根据材料一，概括指出儒家人本思想与西方人文主义思想的不同及其影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，如何看待中国传统文化的发展。

27. 难度：简单

教育的发展，展示着社会的律动，也深受社会发展各方面因素的影响，特别是思想变迁的影响。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一北宋时，私人讲学的书院兴起。朱熹《白鹿洞书院揭示》：（修身之要）言忠信。行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。（处事之要）正其谊不谋其利。明其道不计其功。（接物之要）己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

材料二明代顾宪成、高攀龙等人先后主持东林书院，聚众讲学。在讲习之余，他们还讽议朝政，裁量人物，指陈时弊，锐意图新；主张志在世道，躬行实践，反对空发议论，脱离实际。书院内顾宪成撰写名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”影响深远。清统治者加强思想控制，纳书院于官学的轨道，将自由讲学改成时文（八股文）训练，与官学一样，完全成了科举的附庸，完全改变了书院传经讲学的初衷。

材料三京师同文馆和第一批赴美留学的幼童

材料四社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。

——1985年中共中央关于教育体制改革的决定

（1）北宋时，书院兴起的原因是什么？据材料一指出朱熹办学的人才培养目标。

（2）据材料二，明清时期书院教育发生了哪些变化？

（3）据材料三，洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化？

（4）据材料四中共中央关于教育体制改革的决定要求教育事业有一个大的发展，列举史实说明这一决定的实施情况。

28. 难度：简单

阅读材料，完成下列要求。

材料一孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。十月革命爆发后，马克思列宁主义传入中国，为孙中山先生认识世界和中国打开了新的视野。

——摘编自习近平《在纪念孙中山诞辰150周年大会上的讲话》

材料二实际政策的决定，一定要根据具体情况，坐在房子里面想象的东西，和看到的粗枝大叶的书面报告上写着的东西，绝不是具体的情况。倘若根据‘想当然’或不合实际的报告来决定政策，那是危险的。过去红色区域弄出了许多错误，都是党的指导与实际情况不符合的缘故。所以详细的科学的实际调查，乃非常之必需。

——摘编自毛泽东《兴国调查》

材料三邓小平指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。······改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。”

——摘编自邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山在十月革命后“与时俱进”的举措。

（2）结合所学知识，从正反两方面各举一例解释材料二的思想。

（3）根据材料三，概括邓小平谈话的思想精髓及带来的影响。

（4）根据上述材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。