2016-2017学年江苏省溧水市高二上期中历史试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对啊，要不这样，即使很多粮食，我还能吃得着么？”这说明孔子提倡

A．仁者爱人，理解和体贴他人

B．克己复礼，人们应贵贱有序

C．政在爱民，国君要严于律己

D．忠孝有道，人际关系要和谐

2. 难度：简单

下框中的文字反映了墨子思想中的

A．兼爱

B．非攻

C．尚力、尚贤

D．节俭

3. 难度：简单

汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响不包括

A．开始改变战国以来百家争鸣的局面

B．封建政治开始与儒家思想密切结合

C．从思想上巩固了西汉王朝的统一

D．儒家思想渗透到社会生活和各个方面

4. 难度：简单

程朱理学的基本主张是

①“父子君臣，天下之定理”

②“天理是万物的本原”

③“存天理，灭人欲”

④“宇宙便是吾心”

A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

5. 难度：简单

明朝后期的思想家李贽指责儒家经典并非“万世之至论”，出现这种思想的社会根源是

A．西方民主思想的影响

B．商品经济发展，资本主义萌芽的产生

C．封建理学占统治地位

D．新兴市民文学的产生

6. 难度：简单

王夫之认为“天下唯器物而已矣”，“据器而道出”，“无器而道毁”，“无其器则无其道”。他所说的“器”指的是

A．客观存在的事物

B．人们的感知器官

C．科学试验的仪器

D．万物发展的规律

7. 难度：简单

西方学者曾这样描述某项发明：“最先为中国的巫师所知，他们用一个按北斗七星的形状、用磁铁矿做成的勺子，放在一个光滑的铜天盘上指示北极。”该项发明是

A．印刷术

B．造纸术

C．司南

D．火药

8. 难度：简单

某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准，以进士科为主要科目”，考试内容大都不出儒学经义的范围。这一制度形成于

A．汉朝

B．隋朝

C．宋朝

D．明朝

9. 难度：简单

文征明是明代“吴门画派”的杰出代表，诗文书画俱佳。下图是其书法代表作之一的《西苑诗十首》（局部），该作品

A. 隶书范式突出

B. 楷体特色毕现

C. 行书风格明显

D. 草书形韵兼备

10. 难度：简单

有一天，甲乙二人在街上相遇，甲说“今天天气转凉了，不是好天气”，而乙则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。与他们的说法相似的观点是

A．“水是万物的本原”

B．“人是万物的尺度”

C．“美德即知识”

D．“认识你自己”

11. 难度：中等

有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”的被发现是指

A．资产阶级的兴起和新航路的开辟

B．殖民掠夺和新航路的开辟

C．宗教改革

D．文艺复兴

12. 难度：简单

下图是一幅世界名画，以下对其解读和评价中不准确的是

A．人物形象典雅、庄重，充满古典美

B．歌颂了人对现世生活的追求

C．展示了人文主义风貌

D．展现了理性主义风貌

13. 难度：简单

18世纪的启蒙学者，从中国的文化中悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标，人民就会造反和革命，甚至把他推翻。下列思想不能体现这一道理的是

A．民贵君轻

B．君舟民水

C．君权神授

D．为政以德

14. 难度：简单

伏尔泰一生坚持的信念是：“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这说明他

A．倡导君主立宪制

B．崇尚人的自由、平等

C．维护君主专制

D．抨击天主教会

15. 难度：简单

马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是

A．独立的思考与自主的精神

B．君主的权力与党派的信仰

C．国家的意志与精神的寄托

D．权威的判断与历史的传统

16. 难度：中等

达尔文的《物种起源》认为在生物进化过程中，新物种起源的首要因素是

A．自然选择、遗传

B．人工选择、变异

C．自然选择、变异

D．遗传、变异

17. 难度：简单

有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此重大的成就。”这种看法

A．认为自然科学促进了文明进程

B．准确概括了经典力学的内涵

C．认为经典力学推动了人类文明

D．对经典力学的作用有所夸大

18. 难度：简单

下图分别是1784年瓦特改良的蒸汽机和1870年格拉姆制造的实际可用的发电机，它们分别代表了当时最先进的科技成果，关于这两项科技成果的共同点表述正确的

A．使重工业在工业中的比重中占据主导地位

B．都因科学技术取得了重大突破而发明

C．都促使了应用该技术的国家调整生产关系

D．都产生于当时最发达的资本主义国家

19. 难度：简单

“现在，时间能够伸长收缩，不是在宇宙的任何地点都是均匀的，而是与运动状态与引力相关的。”持这一观点的科学家是

A．伽利略

B．牛顿

C．达尔文

D．爱因斯坦

20. 难度：简单

时人曾对当时某一著作作如下评论：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”、“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据此推断该书最有可能是

A．《明夷待访录》

B．《海国图志》

C．《孔子改制考》

D．《天演论》

21. 难度：简单

有史学家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”

A．充斥封建主义的旧文化

B．容纳资本主义的新文化

C．符合当时的国情

D．是理想的救国方案

22. 难度：简单

有学者在评论近代历史时说：“（在一定意义上说）皇权的存在并不影响民主政治的发展，如果协调得当，皇权甚至可能会成为民主政治的保证力量。”由材料可知该学者

A．对改良作为政治现代化途径的肯定

B．认为君主专制与民主制度并非对立

C．否定革命对民主政治的推动

D．排斥辛亥革命建立的共和制度

23. 难度：简单

政治民主化是近代化的重要内容。下列言论主张通过改良方式实现中国政治近代化的是

A．“伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法”

B．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”

C．“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”

D．“今日之民智，不必恃它事以开之，而但恃革命以开之”

24. 难度：简单

梁启超说：“凡国必风气已开，文学已盛，民智已成，乃可设议院。今日而开议院，取乱之道也。故强国以议院为本，议院以学校为本。”这说明

A．梁启超对西方文明产生了怀疑

B．梁启超认识到开启民智的重要

C．梁启超认为中国不适合开议院

D．中国民众普遍接受了君主立宪

25. 难度：简单

蔡元培担任北大校长时，其治校理念之一是“大学不仅要致力于介绍西方文明，还要创造新的中国文化；不但要保存国粹，还要用科学的方法对之重估”。可见蔡元培

A．注重学习借鉴

B．重视自然科学

C．强调学术自由

D．提倡学贯中西

26. 难度：简单

近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。这一言论意在

A．推广民间俚语

B．提倡文言文复兴

C．否定外来文化

D．抵制白话文运动

27. 难度：简单

陈独秀在《敬告青年》一文中写到：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”这突出反映了新文化运动的核心主张是

A．中体西用

B．自由平等

C．民主共和

D．民主科学

28. 难度：简单

1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是

A．武装夺取政权

B．进行社会主义运动

C．联合地方实力派

D．联俄、联共、扶助农工

29. 难度：简单

毛泽东说：“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。”“最基本的条件”是指

A．农民阶级的支持和拥护

B．农村革命根据地巩固

C．红军的衣食得到保障

D．革命统一战线建立

30. 难度：简单

有学者认为，去苏联化是毛泽东、邓小平等中共领导人的共识。下列史实中，能佐证这一说法的是

①工农武装割据思想

②中华苏维埃共和国建立

③对资本主义工商业进行社会主义改造

④社会主义市场经济体制的初步建立

A．①④

B．②③

C．①③④

D．①②③④

二、判断题

31. 难度：简单

判断题：判断下列各题的正确与错误，请将答案涂在答题卡上，正确涂A，错误涂B

1．思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”，从根本上反映了专制主义中央集权制度的逐步加强。

2．下图是一幅文人画。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，表现文人个性，追求神韵意境。

3．达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。

4．20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争直接指向帝国主义。

5．毛泽东先后发表了《新民主主义论》、《论人民民主专政》等文章，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命思想。

三、综合题

32. 难度：简单

阅读下列材料回答问题：

材料一

有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

——顾炎武《日知录》

材料二

夫蛮狄羌夷之名，专指残虐性情之民，……非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也。……诚知乎远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今者，是瀛寰之奇士，域内之良朋，尚可称之曰“夷狄”乎？……呜呼，八荒以外，存而不论，乌知宇宙之大哉？

——魏源《海国图志》

材料三

变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。

——《变法通议》

材料四

国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。

——陈独秀《敬告青年》

请回答：

（1）概括材料一中顾炎武的主要观点。写出一位与顾炎武同一时期、观点相近的知识分子，并概括其主要思想。

（2）据材料二与所学知识，魏源认为“不能再称西方文明之国为蛮夷”，为此他提出了哪一著名观点？

（3）材料三观点的持有者属于哪一政治派别？这一派别主张建立哪一政治体制？

（4）据材料四与所学知识，陈独秀掀起的“以科学与人权并重”的运动指的是什么？1919年前陈独秀在这场运动中还有什么贡献？这场运动在当时所起的最主要影响是什么？

四、连线题

33. 难度：简单

哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一

“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

——孙文

材料二

“中国革命高潮快要到来……它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿”。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》

材料三

1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，他指出，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

——人教版教材

（1）材料一中“世界潮流”指什么？

（2）材料二出现的历史背景是什么？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？

（3）邓小平南方谈话的核心思想是什么？

（4）综合上述材料，概括20世纪中国三大理论成果的共同特点。

五、简答题

34. 难度：简单

2015年国家主席习近平在世界互联网大会上发表主旨演讲，指出“纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”。结合所学知识，回答下列问题：

（1）古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期，中国农业技术革命的最突出表现是什么？在此基础上形成了怎样的生产经营模式？

（2）近代工业革命发端于西方。18世纪晚期，哪一发明改变了人类的动力结构？第一次工业革命对世界市场的发展产生了什么影响？19世纪晚期，新技术的发明和应用表明科技进步呈现出什么新特点？其成果使人类的生产生活进入什么时代？

（3）20世纪中期现代信息技术革命打开了序幕。其中最引人注目的科技发明是什么？“互联网”创造了人类生活的新空间”，概括互联网在哪些方面改变了人类的日常行为方式。

（4）科技的发展与人类的命运息息相关。综上所述，应该如何认识科技与人类的关系？