| 1. 难度：简单 | |
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有人认为，中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里的“现代化”内涵是 A．从贵族政治到平民政治 B．从君主专制到君民共主 C．国家管理制度化有序化 D．从礼仪规范到中央集权
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| 2. 难度：简单 | |
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子日：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，遐之事君，多识于鸟兽草木之名”；又日：“《诗》三百，一言以蔽之，日：思无邪”。这说明，孔子 A．希望通过文学作品涵养人的心灵 B．主张通过文学作品维护等级制度 C．强调文学应关注人的理性认识 D．认为文学要过滤提升原生态的情感
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| 3. 难度：简单 | |
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汉武帝元狩四年（公元前119年），汉政府初算缗钱，征收商人财产税；元鼎三年（公元前113年），大臣杨可主持“告缗”，没收中产以上商贾资财。这些措施从长远上看 A．有利于筹措对匈奴战争的巨额战费 B．阻碍工商业的发展 C．使集权政治获得了稳定的经济基础 D．加重了人民的经济负担
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| 4. 难度：简单 | |
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朱熹说君主“虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在……此古今之常理，亦祖宗之家法也。”这说明朱熹 A．强调尊君卑臣 B．主张天下为公 C．宣扬“存天理，灭人欲” D．反对君主独裁
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| 5. 难度：简单 | |
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甲午战争后，英国人赫德评论说：“日本根本是没有什么正义可言的，正义完全在中国方面。我不相信单靠正义可以成事……我们必须要有……实力。但是中国人却认为自己有充分的正义，并且期望它来制服日本的铁拳，这想法未免太天真了。”赫德意在说明 A．甲午战争中中国失败是必然的 B．日本缺乏正义和诚信 C．国家关系中实力比正义更重要 D．战争的结局与正义无关
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| 6. 难度：简单 | |
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张之洞在1901年说：“西法最善者，上下议院相互维持之法也。中国民智未开……下议院此时断不可设，若上议院则可仿行。”该言论 A．实质是主张对民众进行思想启蒙 B．反映了社会转型时期的矛盾 C．说明张之洞主张实行民主政治 D．对西方议会制度持否定态度
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| 7. 难度：简单 | |
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19世纪末到20世纪40年代，某国先后与中国、俄国（及苏联）、德国、法国、英国、荷兰和美国等世界主要国家交战，其疯狂程度举世罕见。在该国与德国交战期间，中国 A．洋务运动兴起 B．帝制结束 C．民族工业进入“黄金时期” D．国民革命失败
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| 8. 难度：简单 | |
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新中国成立初期，人民政权留用和招用了许多旧司法人员，参与司法工作。此举意在 A．减少社会震荡 B．对旧司法人员进行思想改造 C．为制定新宪法做准备 D．提高执政党在群众中的威信
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| 9. 难度：简单 | |
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柏拉图曾将一些人称为“批发或零售精神食粮的商人”，这些人的代表是 A．泰勒斯 B．苏格拉底 C．普罗塔哥拉 D．亚里士多德
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| 10. 难度：简单 | |
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俾斯麦宣称：“社会保险是一种消除革命的投资。”为此，1883年，德国颁布了《疾病保险法》，对工资劳动者实行强制疾病保险，保险费的2/3由个人承担，1/3由雇主支付，一个工人缴纳的保险费很少，仅占每天工资的1.5%。这在客观上反映了当时德国 A．民主化程度提高 B．注重维护劳动者的利益 C．用非暴力手段控制社会 D．社会矛盾尖锐
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| 11. 难度：简单 | |
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1973年，苏共中央和部长会议通过了《关于进一步完善工业管理的若干规定》，决定通过合并企业，建立生产联合公司和工业联合公司并减少管理层次来改进工业管理体制。此后联合公司在苏联普遍建立起来。这项规定 A．使苏联部分工业实现了市场化 B．有利于苏联经济的发展 C．说明赫鲁晓夫改革失败 D．提高了苏联工业企业的公有化程度
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| 12. 难度：简单 | |
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关于“三个世界”的划分，曾出现了以下两种观点
以上两种观点都 A．强调意识形态的不同 B．以经济强弱为划分依据 C．反映了新兴政治力量的诉求 D．是对国际关系多元化的思考
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 面对当时社会上“强之劫弱、众之暴寡、许之谋愚、贵之敖贱”的弱肉强食的丑恶现象，墨子提出“以兼相爱交相利之法易之。”其意思是，用所有的人都相互爱护，同时相互给予利益的方法来改变丑恶的时弊。墨子认为，做有利他人之事，并不意味着只会有利于他人，其实利益是相互的；因而决不可做牺牲他人利益的事情，因为牺牲他人利益的同时必将损害自己。只有人们各不相害，彼此相利，把个人利益建立在整体利益之中，并把两者揉和在一起，才能实现富国安民之愿望。 ——摘编自《墨子·兼爱》 材料二 孙中山认为，广义的“博爱”就是社会主义，是人道主义，就是为人类谋幸福，能普及于人人，是公爱。他说“社会主义者，人道主义也。人道主义，主张博爱平等自由，社会主义之真髓，亦不外此三者，实为人类之福音。”但同时他认为“我国古代若尧舜之博施济众，孔丘尚仁，墨翟兼爱，有近似博爱者，然则狭义之博爱，其爱不能普及人人”……孙中山的“仁爱”表现为爱国、救国、爱人民，与中国社会现实的要求紧密地结合起来，其博爱的目的是为中国人民谋求福利，为祖国争取独立和自由。在这里，他把爱推及一切人，从而使儒家、墨家以及西方基督教关于爱的精神达到了统一。 ——马武刚《孙中山的“博爱”思想与构建社会主义和谐社会》 请回答： （1）根据材料一，概括墨子兼爱思想的主要内容，并结合所学知识进行评价。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析孙中山博爱观产生的背景，并分析其对当代中国社会的影响。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 20世纪40—70年代世界主要科技成果简表
上表反映了这一时期世界科技发展的多个特点，请指出其中一个特点并分析其原因。
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| 15. 难度：困难 | |
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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。 材料：齐桓公（前685-前643年在位）即位后，任用管仲为相，积极改革内政。……明确提出“修旧法，择其善者而业（创）用之，遂滋（培育）民与无财（穷人），而敬百姓”的治国原则，在整饬旧制的基础上，对各项制度加以改进、创新。……“叁其国而伍其鄙”，即在国中设置二十一乡，其中工乡三，商乡三，士（包括军士、农民）乡十五。士乡又分成三个部分，这叫“叁其国”。在“野”（鄙）设置五属，叫“伍其鄙”。实行“作内政而寄军令”的政、军合一制度。……加强对国家常备军士的控制和定期操练，达到“卒伍整于里，军旅整与郊”……实行“相地而衰征”的税收政策，即按土质贫瘠征税。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 请回答： （1）根据材料归纳管仲改革的主要措施。 （2）根据材料并结合所学知识，分析管仲改革的作用。
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| 16. 难度：中等 | |
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【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。 材料：在密尔顿的《论出版自由》（1644年）一书中，出版自由得到他很多论证的富有说服力的支持，这些论证对于争取一般的思想自由也是很有力的。文中表明，书刊检查制度将导致“一切学术研究受挫并阻滞真理，不仅使我们在已知领域中的才能不能适用并遭到削弱，而且阻挠和去除不论在宗教的还是在非宗教的学识上仍会做出的进一步的发现。”……“给我凭良心去了解，表达和自由辩论的自由，这是在其他一切自由之上的自由。 ——[英国]J-B伯里著《思想自由史》 请回答： （1）依据材料概括密尔顿的主要思想。 （2）依据材料并结合所学知识，分析该思想的作用。
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| 17. 难度：中等 | |
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【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。 材料：从1942年开始，美国汽车、飞机等凡是与军工扯得上边的企业，都在为军工生产让道。美国制造的飞机、舰艇、坦克、火炮，源源不断地流向各大战场，孤悬两大洋之间的金元帝国，迅速转化为令人恐怖的“军工厂”，成为法西斯轴心国的噩梦。1942年美国的坦克生产为26000多辆，超过了苏联，更大大超过了德国。1941至1945年间，美国总共下水航母131艘（包括护航航母）、战列舰10艘、巡洋舰48艘、驱逐或护卫舰800多艘。作为轴心国海军强国的日本，同期仅仅造了航母17艘、战列舰2艘、巡洋舰9艘、驱逐舰63艘。整个二战期间，日本、德国、苏联生产的飞机分别为7万架、近10万架和10多万架，而美国:生产飞机则多达20多万架。在太平洋岛屿上，铺天盖地的航空炸弹和舰炮轰击，让无数彪悍勇猛的日军眼睁睁地“玉碎”，而他们的步枪和刺刀甚至根本够不到敌军。 ——摘编自杨益《淹死德日的钢铁洪流》 请回答： （1）根据材料并结合所学知识，分析美国战时军工生产迅速发展的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析美国战时军工生产对世界产生的影响。
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| 18. 难度：困难 | |
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【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。 材料：作为中国海军集大成者北洋水师的缔造者，李鸿章力主创办近代化海军海防事业，源于他对时局的基本评估。在1874年的海防大讨论中，李鸿章指出：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局”。李鸿章虽然看到了中国当时所面临的前所未有的险恶局面，但他对于国防战略的基本主张却是陆主海从。他认为：“敌从海道内犯，自须亟练水师。”“中国即不为穷兵海外之计，但期战守可恃，藩篱可固，亦必有铁甲船数只游弋大洋，始足以遮护南北各口，而建威销萌，为国家立不拔之基。”但是，以李鸿章为代表的中国海军海防战略思想中所亟缺的，正是以舰队决战的方式争夺海权的核心要素。 ——摘编自许华《缺失海权魂魄的舰队如何走向失败》 请回答： （1）根据材料概括李鸿章海防思想的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，评析李鸿章海防思想。
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