| 1. 难度：简单 | |
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关于下列元素的叙述正确的是（ ） A．硅——无机非金属材料的主角 B．氯——有毒的元素 C．铝——地壳中含量最多的元素 D．铁——使用最早的金属材料
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质为纯净物的是（ ） A. 水泥 B.王水 C.氨水 D. 液氯
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| 3. 难度：简单 | |
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以下是一些常用危险化学品的标志，其中盛放浓硫酸的外包装上应贴的标志是（ ）
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| 4. 难度：简单 | |
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下列气体不能用H2SO4干燥的是（ ） A．CO2 B．NH3 C．SO2 D．HCl
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| 5. 难度：简单 | |
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下列叙述错误的是（ ） A．SO2作食品的漂白剂 B．液氨用作制冷剂 C．漂白粉常作环境消毒剂 D．硅胶可作食品的干燥剂
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是( ) A．NO和O2 B．HCl和NH3 C．H2和CO D．SO2和CO2
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| 7. 难度：简单 | |
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下列过程中，不涉及化学变化的是（ ） A.浓硫酸加入蔗糖固体中 B.四氯化碳萃取碘水中的碘 C.SO2使品红溶液褪色 D.氨气溶于水，水溶液呈碱性
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| 8. 难度：简单 | |
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可以通过单质间的化合反应,一步直接制取的化合物是（ ） A． FeCl2 B．SO3 C．Na2O2 D．NO2
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| 9. 难度：简单 | |
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硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤。在无机非金属材料中，硅一直扮演着主角。下面几种物质中含有硅单质的是 （ ）
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| 10. 难度：简单 | |
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下列实验报告记录的实验现象正确的是（ ）
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| 11. 难度：简单 | |
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关于非金属元素Si、N、S、Cl的叙述，正确的是 （ ） A．通常情况下，它们的单质均为气体 B．它们在自然界中都存在游离态 C．它们都有对应的含氧酸 D．每种元素都只有一种氧化物
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| 12. 难度：简单 | |
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对于某些离子的检验及结论一定正确的是（ ） A．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4+ B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42¯ C．加入氯水后再加入KSCN溶液，溶液变红色，一定有Fe2+ D．加入稀盐酸产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32¯
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| 13. 难度：简单 | |
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下列反应中，反应物中的含硫物质被氧化的是（ ） A.Cu与浓H2SO4共热 B.红热的木炭与浓H2SO4反应 C.锌粒与稀H2SO4反应 D.S在空气中燃烧
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| 14. 难度：简单 | |
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下列实验现象，与新制氯水中的某些成分（括号内物质）关系错误的是（ ） A. 向NaHCO3固体中加入新制的氯水，有无色气泡产生（H+） B. 新制氯水使红色布条褪色（HCl） C. 将AgNO3溶液滴加到新制氯水中，有白色沉淀产生（Cl-） D. 向FeCl2溶液中滴加新制氯水，再滴加KSCN溶液，溶液呈红色（Cl2）
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| 15. 难度：简单 | |
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亚硝酸（HNO2）参加反应时，既可作氧化剂，也可作还原剂。当它作还原剂时，可能生成的产物是（ ） A．NH3 B．N2 C．N2O3 D．HNO3
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| 16. 难度：简单 | |
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如图烧瓶内装有新制的氯水，将其长时间放置在阳光下，溶液的PH变化正确的是（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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下列各图所示的实验操作，不能达到相应的实验目的的是（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，使原子充分利用，不产生污染物。下列化学反应符合“绿色化学”理念的是（ ） A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4（浓） ＝ CuSO4 + SO2↑+ 2H2O B．制CuSO4：2Cu + O2 ＝ 2CuO； Cu + H2SO4（稀） ＝ CuSO4 + H2O C．制Cu(NO3)2：Cu + 4HNO3（浓） ＝ Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3（稀） ＝ 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O
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| 19. 难度：简单 | |
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保护环境，就是关爱自己。下列说法中你认为不正确的是（ ） A. 空气质量日报的主要目的是树立人们环保意识，同时也让人们知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物是大气主要污染物 B. 酸雨是指pH小于7的雨水 C. 为了减少二氧化硫和二氧化氮的排放，工业废气排放到大气之前必须回收处理 D. 居室污染是来自建筑、装饰和家具材料散发出的甲醛等有害气体
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| 20. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A. 制取蒸馏水时，为防止烧瓶内产生暴沸现象，应先向烧瓶中加入几片碎瓷片 B. 除去CO2气体中混有的少量SO2，可以将气体通入足量酸性KMnO4溶液中 C. H2在Cl2中燃烧火焰呈淡蓝色 D. 在Cl2制备实验中，用饱和食盐水除去Cl2中的HCl气体，用NaOH溶液吸收尾气
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| 21. 难度：简单 | |
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ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家的自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水消毒。我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如下所示：
下列有关该反应的叙述中正确的是（ ） A. 该反应是复分解反应 B. 该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2====2ClO2+2NaCl C. 反应中Cl2既是氧化剂，又是还原剂 D. NaClO2和ClO2中Cl的化合价相同
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| 22. 难度：简单 | |
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某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2 中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是（ ） A．肯定有SO2 和NO B．肯定只有NO C．可能有Cl2和O2 D．肯定没有Cl2、NO2 ，可能有O2
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| 23. 难度：简单 | |
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（6分）黏土是很多硅酸盐产品的原料之一，创造历史、享誉全球的景德镇陶瓷就是利用了当地的优质黏土资源。请回答下列问题： (1)黏土主要有效成分的化学式为Al2Si2O5（OH）4，若以氧化物形式表示，应写为____________。 (2)在黏土资源丰富的地区还可以兴建水泥厂、玻璃厂、硫酸厂等，这些工厂中属于硅酸盐工业的有_______________ ___，玻璃厂生产雕花玻璃过程所依据的化学原理是 ________________________________________(用化学方程式表示)。
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| 24. 难度：简单 | |
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（共6分）A、B、C是中学化学常见的三种有色物质，它们由Na、O、N、Cl等一种或两种元素组成，均能与水发生氧化还原反应，但水既不是氧化剂也不是还原剂。请写出A、B、C分别与水反应的离子方程式。 ⑴ A与H2O __________________________________。 ⑵ B与H2O _______________ __________________。 ⑶ C与H2O __________________________________。
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| 25. 难度：简单 | |
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（8分）洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。 (1)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化学反应方程式为 。 (2)漂白粉的有效成分是（填化学式） 。 (3)漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，化学反应方为 。 (4)反应（1）和反应（3）中，属于氧化还原反应的是（填编号） 。
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| 26. 难度：简单 | |
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（10分）已知X气体是一种无色有刺激性气味的酸性氧化物，有关X、Y、Z、W的转化 关系如下，反应①～④均为化合反应。回答下列问题：
(1)Y的化学式为___________，Z的化学式为____________。X直接排入空气中易造成的环境问题是_______________________。 （2）反应①～⑤中属于可逆反应的是______________。 （3）反应⑤的化学方程式为：_______________________________________________。
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| 27. 难度：简单 | |
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（14分）甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：
（1）三位同学制取氨气的化学方程式为： _____________________________________________。 （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是____________________________. （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。 （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________ （5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是_________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替制备NH3？____________(填“能”或“不能”)。
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