| 1. 难度：简单 | |
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“学贵有疑”直接体现了 A. 思维的独立性 B. 思维的批判性 C. 思维的创造性 D. 思维的开阔性
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| 2. 难度：中等 | |
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下列描写“惧”情绪的有（ ） ①气势汹汹 ⑥又气又恼 A. ①②③ B. ③⑤⑦ C. ④⑥⑧ D. ③⑦⑧
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| 3. 难度：简单 | |
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“慎独”（ ） ①属于自律 ②表现在没有外部约束和监督的情况下 ③是由别人来约束自己 ④表现在有外部约束和受人监督的情况下 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
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| 4. 难度：中等 | |
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“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们 ①团结就是力量 ②个人只有融入集体才有力量 ③集体的发展离不开个人主义 ④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以 A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 学习对方长处
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| 6. 难度：中等 | |
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“耻之一字，乃人生第一要事”。这告诫我们 A. 知耻的人没有心理问题 B. 知耻就会失去自尊 C. 自卑是由羞耻心引起的 D. 做人要从知耻开始
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| 7. 难度：简单 | |
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“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要 A. 自尊 B. 理想 C. 自立 D. 信心
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| 8. 难度：中等 | |
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“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（ ） A. 克服烦恼，主动适应青春期变化 B. 用奋斗的青春，换来幸福的人生 C. 悦纳自己，追求真正的青春个性 D. 珍爱青春，尽情享受青春的美好
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| 9. 难度：简单 | |
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牛顿小时候读书不用功，常被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学校，却被同学讽刺不懂其中原理，从此以后他变得肯动脑筋，爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思考的劲头，他终于成为学习的强者、科学的巨人。这个故事充分说明自强的关键是 A. 追求理想 B. 战胜自我 C. 扬长避短 D. 坚定信念
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| 10. 难度：中等 | |
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心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（ ） A. 应学会调节和控制情绪 B. 情绪具有多样性复杂性 C. 遇事要冷静，不能生气 D. 消极情绪必然带来伤害
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| 11. 难度：中等 | |
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我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如“喜伤心，怒伤肝，思伤牌，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要 A. 心如止水，勿喜勿悲 B. 调控情绪，合理宣泄 C. 战胜挫折，珍爱生命 D. 拒绝诱惑，防止刺激
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| 12. 难度：困难 | |
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情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是( ) A. 相顾无言，惟有泪千行 B. 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇 C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D. 满眼春风百事非
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| 13. 难度：简单 | |
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在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式 ①能够增强自我约束力 ②是提高学习成绩的捷径 ③可以增强集体凝聚力 ④是改变不良习惯的前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们 A. 要放弃个人利益来维护集体利益 B. 集体应充分尊重和保护个人利益、 C. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 D. 集体的力量取决于成员数量的多少
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| 15. 难度：中等 | |
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“外貌只能夸耀一时，真美方能百世不殒。”这句名言的意思是（ ） A. 个人的外在形象无关紧要 B. 要注意提高自己的内在素质 C. 内在美与外在美难以统一 D. 真正的美与生俱来，无法改变
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| 16. 难度：中等 | |
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有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们（ ） ①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性 ③对事物的认知评价不同，情绪不同 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④
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| 17. 难度：中等 | |
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“勿恶小而为之，勿以善小而不为”。这启示我们“止于至善”要( ) A. 善于寻找好榜样并向他们学习 B. 向往美好，永不言弃 C. 从点滴小事做起，积少成多，积善成德 D. 增强我想要的力量
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| 18. 难度：中等 | |
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“长跑、背单词、写日记”这些事情比较枯燥，但还是应该强迫自己去做。因为 A. 自强要靠坚强的意志和持久的坚持 B. 通过做这些事，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响 C. 做这些事情，可以调节自己的不良情绪 D. 通过做这些事情，可以使自己成为具有开拓进取精神的人
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| 19. 难度：简单 | |
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人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有( ) ①影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动 ②有助于全面观察事物，探索未 ③情感和情绪密切相关 ④没有作用 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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生活中我们有可能面临负面情感体验，下列说法不正确的是（ ） ①要学会承受一些负面感受 ②体验负面情感就是件坏事 ③要善于将负面情感转变为成长助力 ④所有的负面情感对我们的成长都有意义 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 21. 难度：简单 | |
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以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（ ） ①参加青年志愿者活动 ③在网络游戏中培养朋友感情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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提到男生，很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来; 提起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识 A. 属于性别歧视 B. 属于性别刻板印象 C. 体现了互相尊重 D. 体现了善于观察对方
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| 23. 难度：中等 | |
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“日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们（ ） ①养成自我省察的习惯 ②检视自己的不足，积极调整自己 ③经常反思自己的行为 ④端正自己的行为 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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有时个人意愿和集体规则会存在矛盾冲突,这 ( ) ①可能基于一方有不正当或不合理的要求 ②也可能是个人和集体的需要不同 ③不会影响个人意愿的达成 ④会破坏集体的良好秩序 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 25. 难度：困难 | |
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一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是 ( ) A. 成员间相互关联的程度 B. 集体对成员的重要性 C. 成员间的默契程度 D. 成员的数量
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| 26. 难度：简单 | |
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青春期是生理和心理急剧变化的时期。青春期身体变化主要表现在哪些方面？
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| 27. 难度：中等 | |
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知心姐姐卢勤发布的《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示，超过八成的孩子希望有独立的思想，能为自己的生活和未来做主。 （1）怎样正确理解“思维的独立”？ （2）青春期的成长还包括思想和精神。怎样实现思想和精神的成长？
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| 28. 难度：简单 | |
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悦悦的日记：“也不知道为何，我最近很喜欢和班上的男生A在一起，他的笑容、眼神、运动场上的矫健身姿……一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习。我这是怎么了？” 请你告诉悦悦，应该如何认识和处理青春期出现的朦胧情感？
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| 29. 难度：中等 | |
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调查显示，随着城市交通日益拥堵，近6成司机受困“路怒症”。“路怒症”，就是开车上路就愤怒的毛病。
（1）为什么要管控好情绪、摆脱“路怒症”影响？ （2）请你列举摆脱“路怒症”影响的方法。
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| 30. 难度：中等 | |
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纪录电影《厉害了，我的国》立体展现了中国领跑世界的成就：中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网。惊艳世界的港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮丽的祖国山河，流光溢彩的城市风貌…….都给我们留下了深刻的印象。 （1）看到祖国领跑世界的成就，我们可能产生哪些美好情感？ （2）该影片向我们传递了满满的正能量。生活中，我们应该怎样传递情感正能量？
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| 31. 难度：简单 | |
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观察漫画《就这个看得清楚》，回答问题
（1）漫画中“患者”的行为是什么行为 （2）他应怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？
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