| 1. 难度：简单 | |
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小琪进入初中后，发现自己长得特别快，在班上显得个子突出起来，班主任老师不得不调整座位，让她坐到后面去。小琪讨厌自己长这么快。根据材料回答下面小题 1.小琪的这种身体变化属于 ①青春期正常的身体变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的完善 ④身体外型的变化 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2.假如你是小琪的好朋友，你将会对她说 A. 拿别人的生理特点开玩笑 B. 要为自己的变化感到自卑，平时少锻炼 C. 这些生理特点是青春期的正常生理现象，我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 只追求外在美，不追求内在美
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| 2. 难度：中等 | |
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青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ） A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动 C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
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| 3. 难度：简单 | |
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下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是 A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控 D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的
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| 4. 难度：中等 | |
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进入青春期，我们的独立意识不断增强，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期（ ）的矛盾。 A．独立性和依赖性 B．计划性和盲目性 C．开放性和封闭性 D．自制性和冲动性
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| 5. 难度：简单 | |
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美丽的外表能使人心情愉悦，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话体现的是 A. 人没有必要追求外在美 B. 在追求外在美的同时，也应该追求内在美 C. 人没有必要追求内在美 D. 一个人更应该追求外在美
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| 6. 难度：中等 | |
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青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要 ①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
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| 7. 难度：简单 | |
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对于一个人的成长来说，真正长大的重要标志是 ( ) A. 学会学习 B. 思想日渐成熟 C. 自尊自信 D. 获得回报
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| 8. 难度：简单 | |
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对于别人的意见或建议，我们正确的态度是 ( ) A. 独立思考，具体分析，正确对待 B. 别人的意见肯定有其道理，应完全接纳 C. 别人怎么说，我就怎么做 D. 不管别人的看法如何，要坚持走自己的路
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| 9. 难度：中等 | |
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步入青春期，我们独立意识不断发展，对问题开始有更多见解。以下认识符合独立思考的有 ①一味追求独特 ②标新立异 ③不人云亦云，有自己独到的见解 ④接纳他人合理、正确的意见 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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| 10. 难度：中等 | |
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北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是 （ ） A. 思维的批判性就是要否定一切 B. 思维的批判性就是敢于对任何事情说“不” C. 思维的批判性就是要敢于向权威挑战 D. 思维的批判性是解决问题的关键
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| 11. 难度：中等 | |
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《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中 ①要勤于观察思考,敢于质疑批判 ②要善于合作交流，相互取长补短 ③要敢于否定一切，坚持自我判断 ④要联系生活实际，积极探索发现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 12. 难度：简单 | |
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湖北随州二中校长王桂兰在2016新春开学之际的第一次国旗下讲话中，以《不读书、不吃苦，你要青春干嘛？》为题，给全校师生做了一场精彩的演讲，这篇演讲也迅速传遍全国。青春是我们人生的一个生命进阶，青春需要创造。下列对青春的创造理解正确的是 ①实践出真知，青春的创造离不开社会实践 ②社会实践给了青春的我们广阔的创造空间和平台，激发了我们创造的热情 ③青春的创造意味着我们要用智慧的大脑和灵活的双手去尝试、去探索 ④青春的创造需要我们打破常规，也需要我们关注他人和社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“很难找到男女生都喜欢的项目，在传统体育课堂里，男生觉得运动量不够，女生却感到难以承受。”一位初中体育老师说道。这体现了 A. 男女在体质、生理上有差异 B. 男生处处比女生有优势 C. 女生娇气、刁蛮 D. 男生女生应该相互帮助
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| 14. 难度：简单 | |
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在音乐课上，小敏对某男歌手以女装表演《贵妃醉酒》提出了质疑，认为男性就应该阳刚，不应该装扮得如此妖艳。文娱委员对此有不同意见，认为小敏的质疑受性别刻板印象的影响。由此可见，性别刻板印象 ①是指人们对男性或女性角色特征的固有印象 ②表明了人们对性别角色的期望和看法 ③适用于现实生活中的每一个人 ④与心理性别特征有着密切的联系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢，越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是 ①女生力气虽然小，可是做事有耐心 ②男生比较豪爽，只适合与男生交朋友 ③男生女生各有所长，要相互合作 ④男生虽然粗心，但是勇敢果断 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该 ①发现对方的优势，欣赏对方的优势 ②相互取长补短，让自己变得更加优秀 ③发现自身的优势，鄙视对方 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 17. 难度：中等 | |
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七年级(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成了以下几种观点，你最认同的是 A. 男女同学不要交往，避免早恋 B. 男女同学要多交往，取长补短 C. 男女同学要正确交往，优势互补 D. 男女同学只能在班级交往，其他场所不能交往
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| 18. 难度：简单 | |
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进入青春期，青少年会出现心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是（ ） A. 喜欢上网打游戏、查资料 B. 害怕同学背后议论自己 C. 不愿和别人交谈、表露心声 D. 渴望得到异性的肯定和接受
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| 19. 难度：简单 | |
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对下图漫画《新校规》认识错误的是
①有利于杜绝中学生早恋。 ②不利于男女生之间正常交往 ③有利于男女生之间相互学习，共同进步 ④便于把握男女生之间交往的尺度 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 20. 难度：简单 | |
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随着青春期的到来，苗苗同学开始关注异性，渴望接触、了解异性，萌发一些对异性朦胧的情感，这是 A. 生理和心理完全成熟的表现 B. 对自己言行不检点的表现 C. 生理和心理出现异常的表现 D. 青春成长中的正常现象
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| 21. 难度：简单 | |
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作为苗苗的好朋友，你 ①应该鼓励苗苗大胆地向对方表示爱意 ②不应该帮苗苗传送纸条、情书等物品 ③应该劝苗苗不要与异性同学交往，会让人笑话的 ④应该提醒苗苗以学业为主，学会对自己负责也对他人负责 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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| 22. 难度：简单 | |
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“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。”这段话启示我们面对生活中的朦胧情感，我们应该 ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，积极面对 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 23. 难度：简单 | |
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男生女生的交往是学校生活的一搞重要内容，男女同学正常交往可以 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②发现对方的优势，取长补短 ③增进性别意识，陷入早恋的漩涡 ④扩大交往范围，锻炼交往能力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是 A. 爱情是一种高尚的情感 B. 爱情意味着欣赏和尊重 C. 爱情不需要物质基础 D. 爱情需要责任和能力
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| 25. 难度：中等 | |
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材料分析题(运用所学知识进行分析与说明) [青春不烦恼] 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。
（1）图片反映了什么现象? （2）他们因此而烦恼应该吗?为什么? （3）他们应当如何正确面对这些变化?
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| 26. 难度：中等 | |
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下面是雨薇同学生活的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一、雨薇最近脸上长了青春痘，很苦恼，躲在家里都不敢上学了。 （1）雨薇的这种做法是 （2）理由是： 情境二、雨薇发现最近班上有不少同学拿别人的生理特点开玩笑，嘲笑别人。 （1）面对这种现象，雨薇正确做法是 （2）理由是： 情境三、雨薇上午来到班上，发现抽屉里有一封同学写给自己的“求爱信”心里很慌张。 （1）雨薇应该： （2）理由是：
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| 27. 难度：困难 | |
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材料分析题。 （体验青春） 在班会上，胡老师让同学们讲述自己最近在生活上的经历、感受，同学们畅所欲言。下面是胡老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受体验。 片段一： 小刚：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。胡老师这些变化正常吗？ 胡老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面。。。。 （1）青春期的身体变化主要表现在哪三个方面? 片段二： 雨薇：最近夏夏总是说我的手抄报没有创意，内容不好，版面设计有问题，甚至说我的思想也有问题，品味太差，我辩解，她竟然说这是批判精神，真不能接受。 胡老师：雨薇同学，夏夏同学的行为是错误的，这不是真正的批判精神。 （2）胡老师要表达的“批判精神”应该是什么？ 片段三：胡薇：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情总不好，我不知道怎么办啊？ 胡老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控 胡薇：老师，那我怎么调控呢？ （3）请你帮胡薇同学怎样调控青春期的矛盾心理。
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| 28. 难度：中等 | |
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一天，七年级（3）班的王军到校园超市买些日常用品，在超市门口碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给王军。王军还没来得及说谢谢，突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。下午，苏梅和王军就被学校通报批评了，理由是“男女不正常交往。” （1）男生女生该不该正常交往？为什么？ （2）男生女生在交往时应注意哪些问题？
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| 29. 难度：困难 | |
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夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着..... （1）怎样正确认识夏夏这种对待异性朦胧的情感？ （2）青春期的我们怎样正确对待异性朦胧的情感？
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